在大学生党员中推进“两学一做”学习教育常态化制度化的途径探析

刘 娟 王 瑜 巴雪冰 王 一

在大学生党员中推进“两学一做”学习教育常态化制度化的途径探析

刘 娟 王 瑜 巴雪冰 王 一

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。2017年3月，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，强调要进一步推进“两学一做”学习教育的持续开展。大学生党员作为党员群体中的新生力量，承载着推进党的事业走向辉煌的重任，因此，在大学生党员群体中切实将“两学一做”学习教育常态化制度化任重而道远。

两学一做 常态化 制度化 大学生党员

一、将“两学一做”学习教育贯穿于大学生党员日常教育管理中

（一）严格遵守“三会一课”制度

要将“两学一做”学习教育贯穿于大学生党员日常学习管理中，首先要做好制度上的保证，要为大学生党员提供学习、交流的平台，使其有机会互通有无、取长补短。“三会一课”就是大学生党员相互交流学习的具有长效性的途径。

要充分利用“三会一课”制度，抓好党员的日常教育管理，严格党内政治生活，将大学生党员“两学一做”学习教育常态化制度化，在支部党员大会、支部委员会、党小组会上，党员相互交流分享“两学一做”的感悟和收获。要充分利用上党课的契机，做好对大学生党员“两学一做”内容和精神的贯输，要创新党课形式，丰富党课内容，采取学生党员讲党课的方式，使教育与自我教育相结合。

（二）强化大学生党员的理论学习

大学生党员理论学习的内容主要包括党史、党章、党规，党和国家的政策法规，以及习近平总书记的系列重要讲话。要强化大学生党员的理论学习，最重要的是要使大学生党员真正认识到理论学习的重要性，进而抓住一切机会和资源进行理论学习和研讨。

具体来说就是，大学生党员要主动利用各种机会通过学习和研讨党史、党章、党规，不断加深对其的认知和理解程度，做到精学、深悟、铭记，要能够真正吃透、内化于心；要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，领悟其中精髓和要旨，用正确的思想指导实践；要关注国家的大政方针和时政大事，了解国家的发展动向和政策要旨。

（三）强化大学生党员的政治敏感度

当今国际国内形势纷繁复杂、局势动荡不安。国际社会，全球性挑战有增无减，全球治理体制变革仍任重道远，世界及地区秩序主导权的博弈日趋激烈。在国内，两极分化严重，台独势力、藏独势力、黑恶势力日益坐大，部分种类的能源濒临枯竭。在如此严峻的国内外环境中，大学生党员要保持清醒理智的头脑，提高政治警觉度，理智对待差异和矛盾，着力促进和谐与美好。

互联网的迅速发展，使得各类信息可以通过网络快速地传播开来，一方面便捷了人们的生产生活，另一方面，网络的匿名性、快速传播性，大大降低了网络信息的真实性和传播的秩序性，这就使得意欲图谋不轨之人有了可乘之机。面对网络中各式各样的信息、形形色色的评论，广大学生党员要有透过现象看本质的能力，对其进行筛选和区分，对于那些反动的、不实的言论，大学生党员要坚决抵制。高校要做好网络思想政治工作，将大学生思想政治工作延伸至网上，形成线上线下齐发力，共同营造良好的育人氛围。

二、将“两学一做”学习教育融入大学生党员党性养成过程中

（一）大学生党员要端正思想

将“两学一做”学习教育融入大学生党员党性养成过程中的最基础也是最重要的一点就是要使其端正思想，真正从思想上认同“两学一做”学习教育并努力将其长期落实。

本文认为，端正大学生党员的思想，要从以下几方面着手。首先，要使大学生党员树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生党员要有正确的世界观，要能理性、平和地看待自身之外的客观世界。大学生党员要有积极的人生观，要能够用正面、乐观的态度对待生命中的喜悦与哀伤、顺境与逆境。大学生党员要有正确的价值观，要能够对自身行为的意义、影响、重要性有正确、客观的评价。其次，要使大学生党员坚定热爱党和国家的信念。大学生党员要明白，是党和国家的培养赋予了如今自己所拥有的一切，要懂得感恩和反哺；另一方面，自己今后的发展也要倚仗党的领导和国家的强大。第三，大学生党员要树立为人民群众服务的意识。大学生党员作为中国共产党优秀的新生力量，应当积极贯彻党坚持全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥党员的先锋模范作用。

（二）大学生党员要勤于修身

修身，是指修养身心，修身具体表现在日常生活中就是择善而从，博学于文，并约之以礼。“修”偏重的是人自身涵养的精进和提升，是对自我的完善过程。

大学生党员年龄尚轻，在一些问题上难免会存在理解片面、看不到本质的欠缺，而且由于自身理论和实践基础的薄弱，常常会出现意志薄弱、懒散懈怠等情况。可见，大学生党员要将修身作为一项常抓不懈的任务来执行。

大学生党员应当怎样修身呢？首先，要做到“慎独以修身”。在无人监督和约束的情况下，大学生党员要做到自律自持，与自身的恶习陋习、错误想法作斗争。其次，要做到严格自律、宽以待人。对待其他党员、群众，要宽容他们过失，适时地给予其指导和帮助；对待自己要廉洁自律、严格要求、精益求精。第三，大学生党员要积累理论上和实践中的优秀经验做法，不断提升理论和实践水平。

（三）大学生党员要善于领悟

“悟”区别于“思”，“思”只是对客观对象内容、结构、体系、作用等具体方面的认知，而“悟”是深层次地、透彻地理解和认知，基于“悟”的过程，行为主体对悟的对象会得出新的认知，或者会得到新的结论。

党和国家的大政方针都是具有深刻内涵的，作为党员，不能仅仅停留在政策的文字表面，而要多想多思多悟。另外，人对客观事物的认知过程呈现多层次性和渐进性，作为大学生党员，对待日常学习工作和政策理论研修，要多悟多想方能理解其中精髓。而且，客观事物总是在不断发展变化的，只有不断地领悟和认知，才能对客观世界有更为清晰、透彻的认知。

大学生在“悟”的过程中要注意一下几点。第一，去粗取精、去伪存真。要懂得去除杂质、留取精华，要做到去除虚假、留下真实。要有分清主次、辨别真伪的能力。第二，透过现象看本质。不要被客观对象的表现所迷惑，要能够透过现象分析、领悟藏于深层的本质，抓住事物的本质，是获得“悟”的结果的基础。第三，理论联系实际。不能仅仅停留在理论层面，还要紧密地与实际相关联，在实际生活学习中的“悟”才会更有效果、更具实用价值。

三、将“两学一做”学习教育落实到大学生党员实际行动中

（一）干在实处，脚踏实地勤勤恳恳

作为大学生党员，要能够“仰望星空”，要有“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄，对待问题要有大局意识和长远规划；但更要能够脚踏实地为身边群众办实事、办好事，从小事做起、从细处着眼，要能够沉得下去，踏实前行，长期坚持将“两学一做”中的“做”落到实处，做合格党员。

大学生党员要干在实处，踏踏实实地做好“学习”这一本职工作，要能学、肯学、会学，端正学习态度、注重学习过程、争取学习成果。同时，大学生党员要利用在校时间，积极担任社会工作、参加社会活动，提升自身的各项能力和素养，提升自身的综合竞争力；要掌握一、二项专项技能或特长，并在日常生活学习中充分运用技能和特长，不断精进，提升自身的核心竞争力。

（二）走在前列，发挥先锋模范作用

大学生党员要充分发挥先锋模范带头作用，有损党形象的事情坚决不做、玷污党名声的话坚决不说、违背党意志的行为坚决不出现，对社会上误解、扭曲、抹黑党的事情要勇于站出来加以澄清。同时，大学生党员要主动关心爱护群众，要积极为身边群众提供帮助、疏忧解惑。

大学生党员要走在前列、争做优秀。大学生党员要争做思想先进、态度端正、认知理性、学习勤奋、工作任劳任怨、人生规划明确、“三观”正确积极的优秀表率。大学生党员要有争做优秀的意识，要绷紧一根弦，抓住任何可以提升自己的机会，努力做更好的自己。

（三）勇于创新，大胆探索推陈出新

创新已成为引领经济社会发展的第一动力。创新不是为了标新立异，而是为了能够预见性的解决问题。大学生党员要在不断创新中锤炼过硬真本领。在新形势新任务面前，要有效运用创新理念、创新实践应对理念恐慌、知识恐慌、本领恐慌。

创新是一种需要长期坚持的理念，要通过一系列激励措施促使创新成为常态化，对于生活、学习、工作中的方方面面，大学生党员要善于发掘创新点、把握创新机会、热衷于探究创新领域。创新需要胆识和勇气，大学生党员要敢于创新，不能因为创新过程中遇到的小阻碍、小困难就退缩或放弃，做敢担责、有作为的合格党员。

[1]翁淮南,刘文韬,张纪,陈蓉,王碧薇.怎么学 怎么做——“两学一做”学习教育进行时[J].党建,2016(5):12～19.

[2]宋翠玉,“两学一做”重在“常态化”[J].奋斗,2016(4):53～54.

[3]康红波.从“两学一做”看党内教育新常态[J].时政聚焦,2016(4):25.

（作者单位：大连理工大学）

本文系2016 年大连理工大学党建课题立项（DUTDJ1606）资助。

刘娟（1988-），女，山东诸城人，辅导员，研究方向：高等思想政治教育、法学；王瑜（1984-），女，辽宁大连人，辅导员，研究方向：高等思想政治教育；巴雪冰（1981-），女，辽宁辽阳人，辅导员，研究方向：高等思想政治教育；王一（1987-），男，山东潍坊人，辅导员，研究方向：高等思想政治教育。