文/杨涛
矿机电队有个电钳工,上午参加矿安全作业规程考试考了100分,下午就因在井下生产现场违章作业受到处罚,这样的现象如今在企业时有发生。这一现象说明,我们的安全教育培训活动遭职工“冷遇”的其中原因之一,就是在一些企业的安全教育培训中,出现用互相抄袭正确答案来应付安全培训过关的现象,结果出现安全教育培训考试得100分,而现场作业不会按照安全规程和作业规程作业的情况。这一不良倾向值得深思。
安全规程和作业规程是针对现场条件制定的作业标准和安全规范,包含单项工程施工的起因、过程、相关系统、实施步骤、安全技术措施等,对作业人员至关重要。企业因此每年都会在员工中组织开展安全规程学习培训和考试竞赛等活动,其目的在于增强员工安全意识,加深其对现场安全作业知识的了解。
2014年5月13日,中国共产党新闻网报道了习近平总书记在同基层干部群众座谈时曾指出:“基层的形式主义,根源不在下面,而是上行下效。形式主义空耗资源、折损公信力。不办实事,老百姓的信任感就会降低。”
为什么会出现员工安全规程和作业规程考试得100分,到现场作业时却不会按规程作业呢?仔细分析个中原因,主要是安全教育培训工作中的形式主义花架子盛行。有的同志不注重解决安全教育培训工作中的矛盾、难点问题,只在“花拳绣腿”上做文章。在安全教育培训工作中,眼睛只盯着上级部门或安监部门的安全检查,重形式轻落实,重过关轻效果。片面强调对上负责,无视下面的反映和实际工作效果。“不怕下面不满意,就怕上面不注意”。只要上面喜欢,哪怕对工作没有一点好处,也要硬着头皮去干。久而久之,一些员工自然对安全教育培训工作有看法,表面上用互相抄袭正确答案来应付安全培训过关,心底里对这种安全教育培训则不以为然、不感兴趣,使得安全教育培训活动徒有其名。
我认为,要解决安全教育培训活动遭职工“冷遇”的现象,必须根除安全教育培训工作中的形式主义花架子作风,培养企业良好的安全教育培训风气,建立企业安全教育培训的长效机制。要做到这一点,企业必须就安全教育培训工作按照有关法律法规并结合自身实际建章立制,企业各级领导干部必须率先垂范并严格执行,真正落实。企业各级领导干部、各级安全管理人员和员工,都要在安全教育培训上真正转变作风、端正学风,实现从“要我安全”到“我要安全”的彻底转变。