袁秀丽
对党校干部培训班开设英语课的探讨
袁秀丽
当今社会,经济和科级飞速发展,对外交流必然离不开外语。但是在实际培训中,党校以及其他相关部门并没有全部开展外语培训。那么,对公务员是否有培训外语的必要?
党校 培训 英语
《公务员培训规定》,其中第七条规定:公务员培训的对象是全体公务员。机关根据公务员工作和职业发展需要安排公务员参加相应的培训。党校、行政学院、干部学院等培训机构承担着培训公务员的任务。当今社会,经济和科级飞速发展,对外交流必然离不开外语。但是在实际培训中,党校以及其他相关部门并没有全部开展外语培训。那么,对公务员是否有培训外语的必要?下面简单说下个人见解。
英语是一种工具性的学科,需要常学常用。主体班学员的英语水平参差不齐,在我们领导干部中有一部分年龄大的同志没有任何英语基础,这就需要学习一些日常用语。而一些年轻的领导干部有一定的英语基础,但如果经常不学不用,加上工作繁忙,就会忘记。所以利用好在党校学习的时间,进行巩固和提高,也是一种可行的方法。
党校培训及学员的特殊性,决定了党校的教学方法与其他教学方法的不同。就党校开展英语培训谈谈我个人看法,见解如下:
因为党校教学具有局限性,时间紧、任务重,学员工作繁忙等特点,所以想要学员学好英语、利用好英语必须从实际出发。由于学员英语水平处于不同阶层,一些年龄较大的学员没有任何英语基础,学起来有一定困难,所以可以从最基本的入手。比如说,字母、音标、一些简单的词句等。以便学员能更快的掌握和应用,在实际工作中能够脱口而出几句简单的日常用语。一些年轻的、有英语基础的领导干部,比如说青年干部班,就可以适当开展一些有难度的教学,比如,听、说、读、写、译等。可增强学员的阅读能力,教师引导学员多读一些双语书籍,最终的目的都是为了能够应用到实际中去,如果在招商引资或会见外宾中,领导干部本身能够说一些日常寒暄用语,同外宾交流,会起到调节气氛,增进友谊的作用。这就要求党校教师要有更高的水平,需要一批英语专业的人才,才能达到更好地教学效果。
1954年,毛主席在七十多岁的时候,开始向他的国际问题秘书林克学习英文。加上年纪大、工作繁忙,学习过程中遇到很多困难。毛主席的湖南口音很重,英语单词发音不准,但他一再坚持,并不放弃,让林克领读,自己跟读,不断反复练习发音。遇到生疏的单词,他便用笔逐个在单词上标明音标,并在书页空白处,用密密麻麻的小字注明每个单词的解释与用法。经过不懈努力,毛主席后来在会见外国客人时也会讲一些英语,调节会谈气氛。
党校教学大多在课堂上完成,由于时间有限,还要学习一些时事政治,所以学习英语的时间很少,用传统的教学方式肯定不行,特别不适合领导干部,学习英语,不仅要懂得和理解,最重要的还是应用到实际工作中,能开口说。所以要组织丰富多彩的教学活动,把学员的学习兴趣调动起来,参与其中。而不能只靠教师干巴巴的讲授。有实验表明,当学习者各部分感官充分调动时,取得的学习效果最佳。因此,课堂教学方式可采用多媒体等现代器材。例如,在介绍一些日常用语时,老师可以先放一段视频,然后再对一些重点的词和句子加以强调。再要求学员与学员之间相互联系,由于课堂时间有限,特别是课下,学员之间见面可用英语打招呼、互相问候,形成一种人人学英语的社会风气,这样就可大大提升学习效率,也增强了学员的学习兴趣。通过多媒体教学,不但丰富了课堂教学内容,还提升了教学效率,更能使学员掌握好所学知识。充分体现了学员的主体能动性。
领导干部学习英语是社会发展的必然趋势,学英语是为了实际工作的需要,所以应该有针对性的选材,优先学习与工作相关相近的。而且不用死记硬背学语法,而是在听说上下功夫。
可以收听VOA或BBC的英语节目,也可在网上查找相关影视资料,经常收听观看,最好是一些感兴趣的,要一部电影看多遍,练习着说,开始几遍,跟读很吃力,很生涩;当跟读到一定遍数以后,就会越来越顺,越跟读越喜欢,对方的读音也越听越清晰,后面几十遍的跟读很容易乐在其中。一部电影从完全听不懂,到似乎全部能听懂的过程是令人振奋的。还有一些人很有音乐天赋,这样就可以从英文歌曲入手,英文歌曲和电影的目的就是让大家学习,看外国人是怎么发音的,培养自己的语感。可以坚持一段时间,会发现,口语水平和听力都会有很大的提高。还可通过订阅英语杂志的方式,比如说《英语沙龙》,《书虫》。总之,想要学好英语,光靠党校课堂上的时间肯定是不够的,还需要领导干部充分利用业余时间自学。
学习英语是一个漫长的过程,需要循序渐进,通过日积月累来提高听说水平,还可以扩大知识面,能说一口流利的英语也会提升一个人的自信。
中国社会和经济的发展,对党员干部整体素质的要求也在提高。党校开设英语课,主要是为了提高党员干部的英语水平,特别是听说水平。在党员干部培训班特别是青年干部班中开设英语课,可以使领导干部学到新的知识、了解国际形势,开阔视野,还可以丰富党校领导干部培训班的教学内容,是一项很有意义的教学探索。
(作者单位:中共法库县委党校)
袁秀丽(1988-),女,汉族,辽宁朝阳人,本科毕业,在职研究生在读,中共法库县委党校,教师,助理讲师,研究方向:党建、基础科学、英语。