广告学专业课程体系的多维分析

梁 毅

广告学专业课程体系的多维分析

梁 毅

广告学是多学科交叉，且综合性较强的专业。从教学角度上讲要进行科学有效的教学首要任务是必须进行逻辑性、多维化的课程梳理，在该过程中重点研究课程与课程之间的关系，知识点与知识点之间的关联，以及专业方向之间的联系与区别，为教师提供明确的教学角度与出发点，合理的应用专业相关案例进行系统教学，从而为学生明确专业方向和未来的职业规划。

教学角度 课程性质 课程类别 课程属性

一、广告学课程属性的分析

广告学专业教育是在广告市场的催生下高速发展起来的，天生带有很强的实践性，广告学进入高校后又秉承了学院派系统的理论化整理，在这里笔者将广告学属性上分为理论性课程与专业性课程。

广告学的理论性课程包括：广告设计基础（理论部分）、广告学概论、传播学、新闻学概论、美学概论、广告心理学、市场营销学、品牌学、广告媒体分析、中外广告史、中外广告案例评析、广告管理与法规、新媒体广告、公共关系学等。这些课程从广告发展的历史观、构成要素、形成特点、行业规范等方面对学生进行了系统的理论教学。

广告学的实践课程包括：广告设计基础（实践部分）、电脑图文处理、Flash动画设计、三维空间设计、广告摄影原理、网页设计、企业CI设计、广告创意与策划、影视广告编辑、版式设计等。实践性课程主要是根据当下广告市场的需要而进行设立的，学生通过学习能够完成各种不同规格、不同类型、不同要求的广告设计形式，从而达到符合市场需要的广告人才。

以上通过对两种课程具体的分类和列举，重要的是整合规划，作为完整的高校教学体系，理论性知识是实践的基础，实践教学是落脚点是最终的果实。从实践性的角度进行理论课程教学是必要的手段，也是增强学生实践能力的重要过程，必须不断的将理论知识点实践化分析，才能够真正的成为学生有效的理论支撑，成为实践的基础，否则理论知识仅仅只会成为学生用来考试的工具。

二、广告学课程功能的分析

广告学专业同其它学科一样是有主干课与专业课程组成，专业课程如同一棵大树，有根、有树干、果实，还要有养分，所以在这里笔者要将主干课与专业课进行进一步的划分，通过更加形象的方式将课程分为五部分，如下。

根系课包括有：广告基础设计、广告学概论、中外广告史、传播学、新闻学概论等，这类课程奠定了广告学科的基础，其内容直接影响了其它的课程。

树干课包括：广告心理学、广告媒体分析、广告管理与法规、品牌学，这类课程是建立在根系课程之上，作为广告学专业的支撑性课程，同时为广告学的相关专业课输送更为具体的理论知识，起到了理论支撑的作用。

枝干课包括：中外广告案例评析、实用公共关系、版式设计、新广告媒体、广告调研等，这类课程属于该学科中更为细腻的知识点，作为树干课与果实课的连接，起到了不可缺少的作用。

果实课包括：广告策划与创意、电脑图文处理、Flash动画设计、三维空间设计、广告摄影、企业CI设计、网页设计、影视后期编辑特效等。这类课程的内容直指工作实践，是广告专业学生最终的目的，和求职的工具，之前的所有课程都是为其所服务，所以将这类课程比喻为果实，也就是这个原因。

肥料课包括：美学概论、古代文学作品选读、中国现当代作品选读、外国文学作品选读等。广告专业要接触创作，一则好的广告作品不仅仅停留在优秀的视觉，同时还有有一定的文化内涵和底蕴。所以这些课程为广告的创作提供了养肥和源源不断的文化资源，灌溉滋养了优秀的广告作品的诞生。

总之不同类型的课程在整个广告学科都起着不同的作用，但是无论是哪种课程都是不可缺少的，如同一棵大树，重要性不言而喻。

三、广告学课程方向的分析

广告文案方向课程：广告策划与创意、传播学、中外广告史、新闻学概论、广告管理与法规、广告文案设计、广告心理学、广告调研、中外广告案例评析。

广告营销方向课程：品牌学、市场营销、广告调研、广告媒体分析、企业CI设计、

广告设计模块课程：广告设计基础、广告摄影原理、企业CI设计、广告版式设计。

数字媒体模块课程：电脑图文处理、网页设计、数字动画设计、数字三维设计、影视后期编辑特效、新媒体广告。

在这个划分中有些课程出现多次，是因为课程本身的多元化，既有营销方面的内容又有设计方面的内容，通过这种划分让学生清楚课程在行业的定位，可以明确的简历自己的职业规划，在将来就业的同时方向清晰。

四、结语

总之广告学是多学科交叉，且综合性较强的专业。很难通过单层次的划分梳理课程，既然是多元学科，所以要从多维的角度进行划分。课程与课程之间的联系关系着学生的知识链条的建立，所以明晰课程体系不仅是教师教学的思路也是学生学习的指引。笔者希望在今后的教学中，教师之间能够多进行有组织的课程研究活动，将课程内容更为优化，体系更加紧密为教师提供明确的教学角度与出发点，合理的应用专业相关案例进行系统教学，从而为学生明确专业方向和未来的职业规划。

[1]大卫·奥格威.奥格威谈广告[M].北京:机械工业出版社,2003(6).

[2]高萍.传媒类高校广告学专业课程体系研究[J].声屏世界广告人,2010(10).

（作者单位：西安工业大学北方信息工程学院）

本文系西安工业大学北方信息工程学院院级一般教改项目“广告学专业课程体系的多维分析”（项目编号：YJ1609）。