趣谈知识变现

吴道欢

中国有一句老话叫做“百无一用是书生”。曾经，除了具备某领域尖端知识技术的“高级知识分子”以外，大部分的普通“书生”受到社会的重视程度并不高，“酸文人”、“穷秀才”似乎是人们对一般知识分子的常见评价了。

随着时代的发展，对于知识和拥有知识人才的需求急速提升，以知识为动力推动各行各业的改革创新从而取得成就的例子越来越多。知识与经验成为除生产资料与生产工具之外另一种能够创造价值的重要资本。

对于大多数人来说，掌握更多的知识与经验，是生活与工作的必备条件。然而，在当今信息爆炸的时代下，知识的传授与学习，更多以一种快速化、碎片化的方式呈现。离开学校之后，很多人获取知识的途径变得不再系统，选择买两本专业书籍或上一个短期培训班为自己充电，成为了踏入社会后上班族增强与完善自己知识体系的途径。但现在，这样的方式已经成为过去时，随着互联网的高速发展，智能终端设备的普及，知识的流通以一种更加便捷的模式进入到每个人的生活之中。

在当下，一个既非“专家”也非“学者”的普通人，只要拥有某个方面的知识与经验，便拥有了让知识变现的可能性。当提供知识的平台架设成熟之后，拥有知识的人可以通过分享知识获得收入，希望获取知识的人可以通过付费而学习到新知识，知识变现正成为生活中的一部分，让人与人之间的学习交流更加密切，拓宽了知识分享与获取的渠道。

在谈及知识变现的条件之前，首先要说说如今很火热的网络直播。直播一词，原指广播电视在节目播出的同时进行后期合成的一种播放技术方式，随着光纤与4G的普及，互联网用户急速增长，基于网络的视频直播技术迎来了行业大爆发，直播与互联网更紧密地联系在了一起，在中国7亿多网民拥簇的条件下，各种直播平台与软件呈现百花齐放的姿态。

通过直播平台，很多普通人当上了“主播”、当上了“网红”，但这只是视频直播的一个侧面。更多人因为拥有一技之长，对某些专业掌握了一定知识，对某些领域具备一定经验，正悄然在各类平台上当上了“顾问”、当上了“分析师”，将自己的知识通过收费的形式“出售”给有需求的人。

2016年年底，网络音频广播软件喜马拉雅FM公布，平台销售额突破5000万元，其中由马东领衔的“奇葩说”团队打造的《好好说话》节目，以单日销售额555万元夺冠，紧随其后的是易效能的《时间管理10堂课》与梁东的《私房笔记：庄子的心灵自由之路》。在视频网站优酷网上，著名音乐人高晓松的两档人文历史类分享型节目《晓说》与《晓松奇谈》累计播放千万次；另一档将书本的知识归纳总结后分享给观众的节目《罗辑思维》由罗振宇打造，更是通过线上的热度带动了线下实体书籍的销售。

在时间规划、写作、沟通、自媒体、提案，阅读、知识管理、结构思考、个人品牌、理财、演讲等许多领域，知识都在以各种形式变现，既可以是视频直播里的付费演讲，也可以是广播软件里的音频课程，还可以是社交网站上的文字座谈会。当时针指到2017年，我們发现知识变现已经成为生活中很常见的事物了，人们愿意为具有价值的知识内容付费，也享受着通过这种便捷的途径让自己的知识日益增长。

我有一位朋友，正职是公务员，但他养了20年狗，对于宠物狗的饲养颇有心得，时不时也给周围即将养狗或养狗过程中碰见问题的朋友支点招什么的。如今他在知识问答型社区网站知乎上开设了Live课程，将自己养育宠物的经验分享给有需要的人，他的课程一共8节，每节课定价9.9元，第一堂课便收到了近千元学费。对于不了解宠物及有关宠物知识的人来说，通过Live课程能学习到“不同种类的宠物狗习性”，“如何安置宠物狗的吃、穿、住、行”，“如何教狗定时定点上厕所”，“如何通过训练让狗狗与人更好相处”等，这些知识说大不大，却与养狗人息息相关，可以更加灵活有选择地学习到这些知识，正是课程直播形式带来的便利。

还有一位朋友通过业余时间考取了心理咨询师证书，但苦于心理咨询这个行业目前区域性的岗位并不多，同时也是一门非常需要案例积累的学科。通过网络，她开始了线上心理咨询的直播，通过收费形式为有需求的人提供服务，在通过知识获得收益的同时，也积攒了不少回馈，而这些都将成为她继续提高专业水平的储备。

早在1936年，著名学者哈耶克便提出：“知识只会作为个人的知识而存在。所谓整个社会的知识，只是一种比喻而已。所有个人知识的总和，绝不是作为一种整合过的整体知识而存在的。”因此，现代社会的基础就在于利用广泛分布的个人知识。而本世纪初，管理学大师德鲁克曾为《经济学人》杂志描绘了“下一个社会”——这个社会即“知识社会”。20世纪中叶以来的“信息革命”实际上是“知识革命”，而作为硬件，计算机只是一个触发器，软件才是关键。

结合移动互联网的最新发展来看，无数的信息需求、社交需求，甚至学习需求都正在酝酿着新一轮的消费需求。人们不可能都勤于学习，但他们的工作和生活中都需要知识或者消费知识，将知识作为一种消费品去生产和销售，只要能找到潜在客户并想办法去满足，这样的模式是具有可循环性和可持续性的。当今社会的环境为每个具备知识储备的人都提供了可能性，只要你的知识独特性足够，你个人还有服务的意识，并有能力将你的知识进行有效的产品和服务化，擅长推广，相关的渠道已经很多。

知识变现正以如火如荼的趋势在互联网时代崛起。它在年轻人中激发了一种良好的学习氛围，包括读书、学习、分享等，帮助他们在职业生涯、思维深度和广度、职业技能等多个层面获得成长。同时它带给人们另一种生活方式——持续的积累与实践自己的知识，再通过销售知识获得回报。每个人都希望，通过习得到的知识对自己的人生进行更可控的管理，使自己能够更有方向性、更快速地成长，这个世界终会承认每个人的努力。endprint