变革中的水泥行业及对其职业教育的影响研究

胡家林，魏开银，张彬彬

摘要：以当前我国水泥行业变革趋势为背景，通过问卷调查企业管理层的方式研究水泥企业本身技术运用、水泥企业与职业院校之间的关系、企业对在校生的态度、在校生对学习资源的满意度、对职业生涯的规划，从而分析企业对当前行业发展的认同性及未来发展的方向，让作为产业人才摇篮的职业教育在变化中实时调整自身，以适应产业变化，有利于学生将来在职业岗位工作中的发展与竞争。

关键词：水泥行业；职业教育；变革

中图分类号：G718.5 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）46-0220-02

引言

当前国家出台政策对水泥产业采取有保有压、区别对待，产业结构调整步伐加快，新型干法生产工艺快速发展，落后产能加快退出；向大型水泥企业集团倾斜，鼓励大企业集团兼并重组，给予土地、资金上的支持，生产大量优质产品支持国家建设。《水泥工业“十二五”发展规划》旨在指导“十二五”水泥工业加快转变发展方式，提高水泥工业发展质量和效益，促进水泥行业转型升级；新环保法的实施，加强了对环保执行力度的要求。因此，“十三五”将是水泥企业生存大战的关键时期。只有采用新技术，才能引导水泥工业持续健康发展，这不仅对水泥行业而言是一场革命，对职业教育来说也是一场革命。在此，对未来一段时期水泥行业的发展变革提前进行研究非常有必要，水泥行业职业教育能够以此为契机，对当前的教学内容、方法及发展方向进行一次梳理；有必要对当前水泥行业的变革进行探讨，同时分析其在水泥职业教育中的影响。

因此，本文以水泥行业的变革为背景，通过设计企业管理层问卷收集当前企业对职业教育的相关信息，并结合问卷设计的思路来分析行业变革及对职业教育的影响。

一、问卷设计

考虑到企业不同岗位人员中对当前形势的认知不同，在本文中企业调查对象定位于管理层，收集管理层对新技术的掌握程度，例：新技术（富氧燃烧）的了解程度；问题设计考察企业对于相关新技术的掌握程度，以及了解水泥企業中是否采用新技术。在水泥行业变革发展的同时，企业是否还会选择继续与院校建立长期合作关系，是否愿意接受院校学生的实习，是否愿意到相关院校招收工作人员等，这些均与职业院校相关的问题，其调查结果可以帮助作为产业人才摇篮的职业教育院校不断调整教育模式，以适应产业变化。

为了使调查研究具有说服力和可靠性，调查21家相关水泥企业，其中接受调查并回收问卷企业共18家。水泥企业高层回收90份，每个问卷设置40个问题，最终处理问卷数据达到约1万个。

二、问卷分析

根据问卷设计思路，在对问卷统计分析的基础上主要从以下五个方面进行探讨：

1.水泥企业自身的经营情况。从水泥企业自身的经营情况进行调查，结合统计信息分析如下：①此次调查的企业中有66.6%的水泥企业生产线为5000t/d以下，5000t/d以上的仅占7%左右，5000t/d的生产线占26.3%。水泥生产线以一条和三条所占比例居多，而且90%以上的生产线都在正常运行中；说明在水泥行业不断鼓励淘汰落后、兼并重组的情况下，有很多企业能够继续运行生产。②51.8%的水泥企业周围存在着3个以上同类型企业，4.4%的水泥企业周围存在5个及以上的同类型企业，说明水泥行业的发展不可避免地走向兼并，同时现存企业的竞争压力非常大。③74.1%的水泥企业认为在增加水运的条件下，公司的销售范围和销售额都会明显增加。就运输成本而言，水运的运费最低且运量大，就现在的水泥企业建厂选址看，有条件的企业都会选择港口或者靠近大江大河，说明水泥行业已经进入微利时代。

2.水泥企业新生产技术探讨。针对水泥企业采用的新生产技术的现状提出，只有在实际运用的基础上，才能根据其存在的问题和不足推进新技术的产生。具体调查结果分析如下：①60%到70%的水泥企业管理者对于富养燃烧、碳排放、脱硫脱硝、金属废弃物高温固化、水泥行业二氧化碳回收利用技术等都是比较了解的，企业想实现低成本高收入就必须改革技术，时刻关注技术的最新消息，顺应时代的发展。②对于碳交易平台的建立，77%的水泥企业管理者表示支持。企业认识到二氧化碳排放过多带来的危害，同时预见到碳交易平台试点成功后，对碳排放未来的交易潜在价值了解得很深入。

3.变革对职教的影响。此方面的问卷是基于研究水泥行业的变革对于职业教育的影响来设计的，重点从二者之间的相互依存关系分析：①70%左右的水泥企业与职业院校建立长期合作关系，对于没有与院校建立合作关系的水泥企业，也有60%的有意向和相关院校建立长期合作。说明水泥行业的变革和发展对于职业教育有很大的影响，如果水泥行业大量的削减，那么职业教育将会受到很大的影响，多数相关专业的学生毕业就意味着失业。②75%的企业是愿意和院校建立合作关系的，其中50%都希望是以技术合作为主，而不愿意接受学生实习，学生的安全、人员的调配等众多因素导致企业不愿意接受学生实习。70%的企业选用学生主要倾向于职业技术类学院，其原因为职业院校专业老师都是在一线工作多年后才到校任职，使学生能更好地接受知识，同时职业院校学生的实践动手能力要强于本科院校。③企业对于在院校招收的职员73%是比较满意的，但仍希望能够在实践技术方面有所进步。80%的企业认为，企业与在校生之间缺乏沟通，在校生缺乏工作技能和学生眼光高是导致在校生就业困难的主要因素。说明职业教育应该顺应水泥行业发展要求，调整相关的教学内容和教学方式，培养企业所需要的人才。

4.水泥行业人员配备以及拓展。针对人员配备和市场环境对于水泥企业的影响来看，结合基本信息分析：①59%的管理人员认为对员工的培训周期3个月最佳，其次是6个月；培训时间多为1周或者1月及以上；在市场竞争的压力下，企业更加注重员工的后续培养问题，尽可能利用公司的资源，培养有能力、有责任感的员工。②48%的水泥企业有意向拓展海外，而且其中70%的企业希望能够通过合资的方式向海外拓展。随着水泥企业被淘汰或者兼并重组的境况不断出现，目前国内市场水泥行业接近饱和，更多的企业希望走出去，拓展海外市场，有利于企业自身的发展。

5.企业对评价体系的探讨。对于多种评价体系而言，当前的政策环境是否会出现以评价体系决定退出机制的情况，通过调查分析如下：①66%的水泥企业对于“CTC认证”都有一定程度的了解；CTC认证连续五年被评为认证机构认可风险分级评估A级机构；可为客户提供“一站式”解决方案和本地化服务；但在企业中对该方法的认同度不是很高。②以何种评价体系为基准更有利于水泥企业的发展？90%的水泥企业都比较支持以ISO体系为基准。专业公司单独的环评报告和高校单独的环评报告都具有片面性，不具有代表性。而ISO体系（含管理与环境）强化品质管理，利于提高企业效率。③以当前的评价体系来决定水泥企业的“退出”是否更有效？调查得出：当前评价体系主要以CTC体系和ISO体系为主；74%的企业认为ISO体系是更有效的；企业现在使用的体系是ISO，该体系使用时间长，不愿意再去适应新的评价体系。

三、结论

1.从调查结果分析，绝大部分水泥企业都想以合资方式进行海外拓展；评价体系，水泥企业多采用ISO体系，有利于跨越国际贸易壁垒，节省第三方审核的精力和费用；有利于国际间的经济合作、技术交流及企业自我改进能力的提高等。

2.大学生就业的主要影响因素有：就业观念、自身素质欠缺、不明确相关的就业知识、高校部分专业设置不合理、等级证书的限制等。

3.在此次调查中发现，深化校企合作不一定就是技术方面的合作，特别是在当前水泥行业转型走出去的情况下，学校可以从加强人员的培训等方面作为突破口。

参考文献：

[1]施冰芸.高等职业教育可持续发展人才培养模式初探[J].广东技术师范学院学报，2011，（10）.

[2]孔祥忠.政策法规对2014年水泥行业结构调整和企业经营的影响[J].中国水泥，2014，（02）.