课堂上的小插曲引发的思考

王晓昱

三尺讲坛上的小插曲，总是能不期然地奏响成长的乐章。

上课铃一响，我如往常一样，迈着轻松而自信的脚步走向教室。刚走到教室门口，就听到教室里传来一阵阵嘈杂声：“怎么办，这还怎么上课呀！”“真难闻啊！”“呀！好恶心哟！”“吐，也不到外面去吐。”……

我走到教室一看，学生们一个个捂住鼻子，一脸的厌烦，并且他们都斜着眼睛朝一个方向看着。循着他们的目光，我找到了导致整个教室乱哄哄的根源——吴×吐了！在他的座位周围，地上、桌子上，都是呕吐物！

这时坐在旁边的黄×，和周围的同学在那儿指手画脚，有的一边指着黄×，有的半捂着鼻子笑，有的笑得前仰后合。一张张稚嫩的脸上却没有丝毫的同情，看到这些我的心就像被鞭子抽打着一样。

同学们的笑让黄×更难堪了，他看了一眼，昔日的好朋友此时正难受地伏在桌上，黄×的眼中顿时流露出一丝心疼，他伸出手想去安抚吴×，可看到其他同学的表情，面子上过不去，他把手收了回来，然后用一个手指指着吴×厉声说：“你看你这一吐，让我怎么上课？”

此时，我看到吴×脸色蜡黄蜡黄的，正双手捂着肚子，痛苦地趴在课桌上，他无助地望着黄×，发出微弱的声音：“对不起，对不起……”

“吴×，你怎么吐得这么厉害？要不要去医院？”

我较大而关切的声音打乱了教室里的“热闹气氛”，此时，孩子们立刻安静下来。我赶紧拿起教室里的擦手毛巾，帮吴×擦掉了下巴上的呕吐物，扶他起来坐到一边。正当我去拿打扫工具准备清理地上的呕吐物时，“老师我来吧！”张××、杨××等几个同学抢在我前面，拿起工具就打扫起来。

此时此刻，再也没有一个同学捂鼻子了，没有一个同学在笑了，没有一个同学对于别人在教室里呕吐而发出不满的言辞了。教室里除了打扫的声音，什么声音也没有。孩子们都沉默着，我和孩子们一起沉默着……

沉默了足足几分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那些满脸犯了错误的神色之中。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处极为珍贵的东西，这是一个很好的契机。

于是我深情地对孩子们说：“孩子们！我们六（3）班就像一个大家庭，这个家连老师一共70人，除了放假，我们都会在一起学习。那我们的‘家人生病了，吐了，我们会嫌弃他吗？”“不会！”孩子们齐声回答。“那我们该怎样对待生病的家人呢？”“关心他！”“帮助他！”“送他去医院！”孩子们高声回答着，教室里沸腾起来，已和刚才的沉默完全不同了。

我怀着欣喜的心情继续说道：“同学们说得真好！老师希望在以后的学习和生活中，你们能够这样做，互相关心，互相帮助，做一个团结同学、关爱他人的好学生！”我的话刚落音，黄×就抢着说：“老师，我知道吴×的家，让我送他回家吧！”教室里顿时响起热烈的掌声。

这件事虽然已经过去很多天了，可它一直深深地印在我的脑海里，带给我很多的思考和启示。

一、言传身教胜于说服教育

教师的言传身教对学生美好心灵的塑造、健康心智、良好习惯与高尚品德的培养都起着潜移默化的积极作用。教师的一言一行、一举一动，都会涌进学生的眼睛，在他们心灵深处留下深刻的印象。因此我们作为教师，在日常的学习和生活中，要率先垂范，用自己的言行和人格魅力去感染学生、影响学生、教育学生，使学生心灵受到震撼，童心生发情感，感情得到升华。

二、理论联系实际，重视品德与社会教学，把德育当做教育工作中的重中之重

在实施素质教育的今天，德育工作被放在了非常重要的位置，是教育工作中的重中之重。我们小学教育工作者，必须意识到小学教育工作中德育工作的重要性，认真做好德育工作。因此教师一要在教学中贯彻理论联系实际的方针，必须先端正教学思想，建立以品德与社会课为核心的学生德育工作一体化的教育机制。在教学过程中，充分调动学生的积极性、主动性、创造性，培养学生品德与社会课的兴趣，在发展学生的政治定向能力、思想辨析能力、自我教育能力、理论联系实际能力、执行一致能力上下功夫，这对品德与社会科任教师提出了较高的要求。二是改革教学方法。一定的教学思想通过一定的教学方法来体现。现在的品德与社会课是课改教材，知识量大、可读性强、参与性强、实践方法多样，这就要求教师在教学过程中必须改进教学方法，优化设计每节课的教学内容。备课时，既要备基本理论知识，又要备学生的思想实际；既要备理论知识和实际生活的联系点，又要备理论知识解决实际问题的方法、步骤和途径。从而让学生掌握基本知识，提高思想认识，扩大学生知识量，增强学生解决实际问题的能力，为学生形成正确的人生观、价值观奠定基础。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的责任心和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一分耕耘，一分收获，在教书育人的道路上我收获的是一份份充实、沉甸甸的情感。用心去教诲学生，用情去培育学生，做到問心无愧。endprint