启智班主任教学管理方法选谈

龙湘霓

摘要：在教育中，每个阶段都有其阶段目标，对于目标的实现，除了要有被管理者的配合外，还离不开管理者的努力。教育是一门艺术，在教育阶段，班主任是学生成长的指向灯，其管理水平关乎学生的成长和学校教育质量的长足发展。根据班主任的教育管理艺术进行探讨，分析班主任管理的艺术形式，并根据其中存在一些问题进行探讨。

关键词：班主任管理；管理方法

中图分类号：G632 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）09-0027-01

我国的基础教育正处于非常关键的转型阶段，对于学生来说，对世界、社会、人生的认识还是懵懂的，于是，这就给班主任的工作提出了更高的要求。在学校中，班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者，良好的班级氛围有利于各项教学工作的展开，而良好的氛围营造离不开班主任的管理和协调。班主任有责任给学生灌输正确的教育理念，负责引导及管理学生的学习、思想和健康等，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

1.与同学平等视之

学生处于青春期，往往有很强的表现欲和自尊心，他们希望获得别人的关注，但是也往往会因此而闯祸。学生在家里多是粗放式管理，没有养成注意细节的自我约束习惯，所以课堂出现"插曲"的情况很常见。针对这种情况，作为班主任不能简单、粗暴地教训一顿了事，这样他们不能心服口服，下次照样还会犯错误。我们要能走下讲台，以学生朋友的身份和角度来深入了解学生的心情和实际情况，然后帮他们分析应该怎样克服困难。这样学生就能感受到班主任对他的关心和爱护，就能发自内心地改正缺点。比如，针对班级纪律不好的情况，如果我们总是呵斥肯定无法收到理想的效果，我们可以换一种方式：开一个班级讨论会，让大家集体讨论如何建立文明班级的方案。这样通过大家各自的建议形成班规，学生会有很大的自觉性，从而取得理想的管理效果。

2. 抓住重点

班主任在促进班级学生全面发展和完整人格培养上有着特殊的作用。班主任工作责任大、任务重。一个好的班主任，首先应对班级管理的目标与要求，做到胸有成竹，并应在具体的工作中明晰重点，在纷繁的事务里抓住重点，在入学的第一节班会课上，就应该对学生提出具体的要求，什么能做，什么不能做应该明确下来，让学生一进入学校对自己就能有个明确的要求，对以后的班主任工作可以起到事半功倍的效果。对学生实施素质教育是班主任工作永恒的主题，班主任的一切具体工作都必须围绕这一主题展开。素质教育的出发点和归宿，在于促进学生全面发展和实现个性合理、充分的发展。因此，班主任必须确立以学生为主体的思想，才抓得住工作的重点。教育学家乌申斯基认为，"如果教育学希望从一切方面去教育人，那么就必须首先也从一切方面去了解人"。一个好的班主任，必须深入细致地了解学生，不断地研究学生，全面掌握学生成长生活的各方面因素。也只有这样，面向全体学生实施的素质教育，才能心中有数，并落到实处。

3.放开管理，培养学生自主力

学生的创造性非常强、表现欲旺盛、个性突出，并表现出不同的兴趣层次。这个时候，班主任除了适度的管理之外，最重要的是给学生一个发挥的场所，让学生在自己感兴趣的领域发挥所长。

3.1 班委竞选，让学生自我管理。有的班主任有任命班委的习惯，其实，这种习惯不见得是真为学生好。在建立班委上，我有两个个建议：一是做班委竞选动员，主要是鼓励那些平时比较内向的学生主动参与到班级管理当中来，在学生中树立一个思想？班级的每一位成員都有成为班委一员的权利；二是建立双重班委，双重班委轮流管理，旨在班级群体里形成一个封闭式的评价体系，使学生主动去发现自身的不足，主动站在别人的立场上去考虑问题，自发的学习与人沟通的技巧，创造性地去工作。

3.2 分小组进行板报创建。现在，大多数学校都有建立板报的习惯，有的学校甚至将其作为评定班级先进与否的判断标准之一。既然是学生的黑板报，不妨放给学生去做。把学生分成几个板报小组，每个小组轮流负责板报的主题策划、内容搜集、板报美化和书写，培养每一位学生的主人翁意识。此外，在板报的策划和创建过程中，还可以从学生当中发掘一些特长学生，比如，有书写特长的、有策划特长的、有领导特长的、有美术特长的，等等。班主任还可以组织班级内部的板报评比，使学生内部形成比、学、赶、帮、超的良好学习氛围。

3.3 建立建议箱。设立建议箱旨在集思广益，学生可以广泛参与到班级管理、班级活动组织以及和班级有关的活动当中。建议箱可以署名，班主任要对建议箱中的每一条建议进行点评，能落实的最好马上落实，不能落实的要向提建议的学生说明缘由，并鼓励没有提建议的学生向提建议的学生学习。

总之，班主任在班级中开展有效的教学管理策略，一方面可以为全体学生营造一种良好的生活学习环境；另一方面通过对学生日常行为习惯的规范，引导和帮助学生发现自己的闪光点，通过与其他学生的参照不断弥补自身的不足，鼓励学生在自己成长的道路上不断前行，不断努力，最终成为适应新时代要求的有用之才。endprint