学习策略理论在英语语法学习中的应用研究

尹文睿

【摘要】学习都是讲究方法的，无论是哪个科目的学习。在语言的学习当中，特别要讲究的就是学习的策略。对于英语语法的学习，学习策略理论对于其指导意义更尤为重要。在实际的英语学习之中，好多学生都会存在费时费力但是效果欠佳的情况。这时就需要学习策略的调整。要从五个要点入手，加强英语语法的学习效果。

【关键词】学习策略理论 英语语法学习 应用

一、前言

古语有云：“活到老，学到老。”学习是一件贯穿人生始终的事，授人以鱼不如授人以渔，对于刚刚迈进大学校门的学生来说，专业学习，不仅要去学习具体的知识，更要掌握怎样学会学习的学习策略。学习策略的运用主要就是达到减少学习时间的同时提高学习效率。学习策略包含多个方面，实际计划、宏观调控以及学习认知趋势等都是主要内容。它既涉及意识层面，同时也是关于学习中实际行动的。具体不同的学习策略会对学习效果产生较为重要的影响。

二、学习策略在英语语法学习中的重要性

学习策略可以依据不同的标准分为四类：元认知策略、认知策略、交际策略以及情感策略。每一个人都是一个独一无二的个体，所以在针对个体制定学习策略时，要依据自身的实际情况进行制定。

在英语的实际学习中，因为英语是一门语言学科，而语法的学习又是语言学习中的一个重要的组成部分。而想要真正掌握英语这门外语，语法的学习尽管非常复杂和困难，但是必须认真和详尽学习。在英语的学习中，不可避免的是语法是很多学生头疼的部分，这时，就需要相应的学习策略进行辅助和提升。据对比实验的结果显示，在英语的学习中运用一定的学习策略的学生，最后学习的成绩普遍好于未使用学习策略的学生。同时，更大的变化的，学习策略的良好使用还可以在一定程度上提升学生的学习积极性和兴趣参与度。所以，在英语语法的学习中，真正应该灌输的学习策略的找寻，这样才能在学习中取得事半功倍的效果。

三、实际运用所总结的实用的学习策略

1.理解语法规律，而非死记硬背。语法学习的关键在于理解。其实语法的知识虽然比较复杂，但是其实学习的容量并不是特别大。但是，很多学生在学习的时候，已经习惯性地像背单词和记词组一样，采用死记硬背的方式进行英语语法的学习。但是，只有死记硬背是不能将题目联系在一起，也就是说，只能解决一道题目，但是对于一系列相似的题目，则不能解决。在学习分词的时候，学生们可能就会死记硬背分词可以用作为什么语。背了一大串，其实只要记住很简单的就是，分词的作用和形容词是相似的。所以，这就显示出理解的必要性，不然，根本不能理解换了一道题目该怎样作答。

2.在做题中不断总结属于自己的语法规则。在英语语法的学习中，归纳、总结的步骤不可缺少。相比较于背诵，在实践中，将题目中所运用到的的语法进行匹配，進而再从实际的题目入手，从特殊到一般，这样才能遇到题目，不是把题目都单一化，而是在分析之后，可以迅速的匹配到位，这道题目所用的语法是什么。举例说明，在以y结尾的单词中，什么时候要将y改成“ies”，什么时候只要直接加上s，在很多的情况下，学生们都会比较疑惑和犹豫。这时候，最简单也是最笨的方法就是牢牢记住不同单词相应的变化后的拼写。

3.要及时纠正观念中的语法错误。在英语语法的运用以及解题中，不可避免地就是将相似的语法内容搞混淆，这很常见，但是是必须要进行改正的。在知道错误之后，可以将多个相类似的语法的题目进行比较，然后进行辨别和总结要点。错误往往比别的方法的学习更加深刻，所以，在发现有语法错误的时候，应该及时纠正，整体提升自己的语言输出水平。

4.了解简单的和总体的语法术语。对于语法的术语，很多人在学习的时候会过于纠缠，但是其实在实际的学习中，记住术语是没用的，同时，如果只是专注于记住术语，而不是用心理解语法的运用原理，就会坠入误区，对于语法的学习反而是不利的。所以，自多做题的同时，对于语法的专业术语只要简单地了解就行了。但是对于基本的区别和名称还是要掌握的。

5.要明确语法是一种供实际交流沟通和阅读的工具。在英语的学习当中，学习语法就是要在实际的阅读之中所涉及到的。在实际的语言学习中，经常要通过阅读文章或者是英文原著，或者是和老师或者是英语外教等进行面对面的实际沟通，就可以进行比较有效的学习。例如在实际的句子中间，例如当动名词做主语的时候，不了解语法的同学在阅读的时候就会产生疑问，或者是在交流的时候产生障碍。所以，在平时的语法学习中要重视，同时，在实际的运用中要十分注意英语中的语法运用。而在实际的运用中，除了阅读和交流，还有通信等，不仅在格式等方面会存在不同，还有在实际的写作中，例如在问句之后的回答中，因为中文和英语的语言使用格式的不同，例如，在英文中，就是直接的，是就是，不是就是不是。

四、结束语

所以在实际的英语的语法学习中，要对语法的专业术语做一个简单的但是系统的了解，要勇于总结和改正自己的题目中的错误，要在实际中总结语法的，运用规则，同还要在实际的阅读、交流沟通中注意语法的使用。想要学习好英语实际上也就是背单词和理解语法。所以，语法一定要理解的基础之上进行学习，不能用背单词的方法来学习语法。在学习策略的运用的帮助下，可以达到事半功倍的效果。

参考文献：

[1]张银萍.多元智能理论在初中英语语法教学中的应用研究[D].青海师范大学，2016.endprint