试论创新设计理念在视觉传达艺术设计中的具体实施

2017-11-19 22:57刘颖
文艺生活·中旬刊 2017年10期
关键词:理论创新视觉传达设计

刘颖

摘 要:在目前经济社会发展中,视觉传达设计在社会发展各个方面都展现出其重要的应用价值和效果,企业形象的树立以及新产品的发布都需要借助视觉传达设计,因此,目前对视觉传达设计进行理论创新研究更是顺应了时代发展的需要,作为一个新兴行业,视觉传达设计要不断创新,符合时代要求,及时将新的社会发展理念融入其中,與时俱进,才能够使视觉传达设计更好的为社会发展服务。

关键词:视觉传达设计;理论创新;具体实施

中图分类号:J524 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2017)29-0053-01

视觉传达设计具有内容丰富、更新速度快的特点,基于这些特点,便需要设计师具有很强的创新能力,运用新的社会理念设计出符合大众不断变化的审美需要。本文中作者结合时代发展特色,将新时代的创新理念做了介绍,并针对这些创新理念在教学过程中的具体实施提出了几点建议,希望能对当下视觉传达艺术发展有所帮助。

一、新时期视觉传达设计艺术中创新理念的介绍

1.大众化与多样化。视觉传达设计的存在形式具有大众化和多样化的特征,两者之间是互相对立的整体,视觉传达设计深深扎根其所属的文化氛围,既要大众化又要满足不同受众的审美需要,要想有所突破,就要以个性化见长。首先,设计师要在认清社会发展环境的前提下,追求个性化的表现方式,当下信息传播途径泛滥,其作品必须具有一定的特色才能吸引受众,快速的传递信息。其次,综合利用各种手段,利用好图片来传递信息,图片作为最直观的视觉作品,能更好的传达新的艺术设计理念,同时又能丰富视觉语言。最后,要考虑的视觉传达艺术要深深扎根本民族文化,民族的就是世界的,视觉传达艺术设计更是应该深挖民族文化这块宝藏,设计出现代风格与民族风格相结合的视觉效果。

2.绿色设计与个性化。目前社会比较关注绿色环保,视觉传达艺术设计也要有这方面意识,在设计中融入绿色环保的理念,比如在设计中多出现一些清新的色调或者自然符号,让视觉设计作品能体现出自然、绿色的风格。个性化设计一直存在,面对不同的受众群体,艺术设计作品也要定位准确,设计师要深刻体会生活,并对消费者有一个清楚的认识,找准定位,突出个性化风格的设计,让产品个性化在符合艺术与科技要求的前提下给消费者带来一种新的审美体验。

3.与时俱进的创新思维。人们的审美水平不是一成不变的,当下,生活节奏加快,各种信息媒介层出不穷,在大众审美疲劳的前提下如何快速的吸引消费者,让消费者买单才是设计师要考虑的。如今,设计者要不断掌握大众的要求与审美变化,才能设计出更快捷方便的商品,让产品有更好的销量与口碑。

二、创新设计理念在视觉传达设计教学中的实施

1.采用新的教学方式并加强校企合作。学校在视觉艺术设计课程的设置上,要做到与时俱进,不断改变过去不适合实际需要的教学方式,着重培养学生的实践能力,根据实际需要制定相关课程和教学方法。此外,更重要的是要重视学校与企业间的合作,企业看中的是真正的实际工作能力,实现校企资源共享,优势互补,更能培养学生的实际工作技能。

2.鼓励学生投身于校外实习。在平时的教学中毕竟还是以知识点的讲授和设计理念的传导为主,为让学生具备真正的实践能力,最好的方法还是投身于社会实践,学校要创造条件,鼓励学生出去实践,有条件的设计公司也要负起责任,为学生校外实习提供条件并给予帮助,学校也要经常邀请行业专家、知名设计师来给学生进行授课,传递最新的设计理念,拓宽学生视野。

3.重视课程内容的综合性,丰富学生的知识储量。艺术设计涉及的范围较广,为了让学生设计出更好的具有文化内涵的设计作品,就要重视教学过程中课程内容的综合性。首先,在视觉传达设计课程中要注重学生创新能力的培养,拓展教学内容,重视艺术史论、艺术鉴赏方面的课程,开拓学生的眼界,培养学生的艺术修养。其次,在教学中要重视对学生个性化的指导,视觉传达设计课程的价值在于培养独特的个性,尊重学生的个性化发展要求,引导学生积极的自我探索,让学生自主学习。

4.重视师资队伍建设。为了更好的实现视觉传达设计专业的教学任务和目标,学校要重视优秀师资队伍的建设,教师是火车头,领路人,教师的知识水平以及实践能力的高低将直接影响到教学质量的好坏,学校要加强教师队伍的培训,同时多聘请设计行业专家以及优秀设计师来学校为同学和教师授课,将社会中最新的设计理念带到校园,让学生的设计水准与实际工作需要保持一致,此外,加强校企合作,将课堂搬到设计公司,在实践中学习。

三、结语

随着社会经济文化的快速发展,社会大众的审美水平也不断提升,这就要求视觉传达设计师不断将新的时代理念融进设计作品中,注重追求个性化,同时要让作品体现出绿色环保的理念。高校作为视觉传达艺术设计人才重要输出地,不仅要重视培养具有高水平能力的学生,同时还要培养具有创新设计理念的人才,只有不断创新,将最新的创新理念传递给学生,将来才能创作出更好的视觉艺术作品。

参考文献:

[1]陈中一.探讨视觉传达艺术设计的创新设计理念[J].现代装饰(理论),2014.

[2]陈劭哲.对视觉传达艺术创新设计理念的教学探讨[J].课程教育研究,2015.endprint

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