当前中学生思想素质下滑原因初探

2017-11-16 22:48马克文
报刊荟萃(上) 2017年11期
关键词:中学生

马克文

摘 要:近年来,中学生的基本素质特别是思想素质出现了下滑的趋势。中学生恃强凌弱、恶意侮辱同学、辱师、殴师甚至弑师事件接二连三发生呈常态化趋势;中学生偷盗抢劫、流氓强奸等刑事案件频发已成为社会不稳定的因素。这些事件所折射出的教育生态严重恶化的现状。

关键词:中学生;思想素质下滑;原因

我国大力倡导素质教育已有多年,令人遗憾的是学生的基本素质并没有提高多少,特别是思想素质还出现了下滑的趋势。近年来,中学生恃强凌弱、恶意侮辱同学的事件层出不穷且花样越来越繁多、手段越来越残忍;学生辱师、殴师甚至弑师事件接二连三且呈常态化趋势;中学生偷盗抢劫等犯罪事件频发已成为社会不稳定的因素。这是十分不正常的、也是着实令人担忧的。笔者认为,造成当前中学生思想品质下滑的原因有以下几个方面。

一、过分的宽容忍让导致学校教育的苍白无力

学校是学生接受教育获取知识的地方,也是对学生进行思想教育的主战场。我国目前的基础教育处在应试教育和素质教育的夹缝里举步维艰。教育主管部门倡导的是素质教育,拿素质教育的理论来规范教学行为,却用应试教育标准来衡量教学成绩,评价教学效果。近年来,我国颁布了一个个法律,保护未成年人的权利和安全,过分地抬高了学生的权利和地位,束缚了教师的手脚,导致了学校教育职能的弱化,剥夺教师施教的权利。一些调皮顽劣,恶习重重的孩子,不但自己不学习还搞得整个班级乌烟瘴气、鸡犬不宁,严重地影响了正常的教学秩序和其他孩子的学习。教师对此束手无策只有千方百计地劝说安抚,甚至献媚讨好。在这样无原则的宽容和无底线的忍让下,教育的功能全部消失,只剩下纵容和怂恿。部分学生的错误得不到应有的惩戒和纠正,没有畏惧心理,没有是非观念,他们把错误当成正当,把犯错当成逞能,把蛮横当成英雄,长期以往,形成了过度张扬的个性和偏执的人格。其他一些孩子也跟上效仿,以点代面,形成可怕的恶性循环,导致学生的思想素质大面积下滑。

二、家庭教育的缺失

人的教育是一项长期的系统工程,这里包含着家庭教育、社会教育、学校教育,三者有机地结合在一起,相互影响、相互帮衬、相互制约,离开哪一个环节都不行,在这项系统工程之中,家庭教育是一切教育的基础。当前家庭教育这一个重要的环节上出现了严重的纰漏,直接导致了青少年思想品质的下滑。具体原因有以下几点:

1.在城市化进程的过程中,出现了许多留守儿童和随迁儿童

近些年来全社会对留守儿童的关注度比较高,可社会却忽视了另一个群体——随迁儿童。这些孩子的父母忙于生计无暇管理孩子,使一些孩子自小缺少了家庭的温暖和良好的教育引导,学习上得不到指导,行为上得不到纠正、习惯上得不到培养,很快就会学坏。这些孩子从偏远的乡村来到繁华的都市,租住在卫生脏乱、人员复杂、秩序混乱、各类犯罪集中的城乡结合部里。生活环境的巨大反差令他们无所适从。城市的文明之风还没有吹到他们的耳畔,一些肮脏腐朽的东西已经腐蚀着孩子的心灵。久而久之就养成了消极厌学、酗酒滋事、打架斗殴、上网成瘾、偷盗抢劫等许多不良习气,给他人带来了严重的安全隐患,是社会不稳定的主要因素。相较而言,流动儿童的思想素质更令人担忧,他们学坏的几率更大,对社会的危害性也更大。2014年5月25日,网上一则关于“实拍北京某地3男子轮流殴打一少年”的视频引起广泛关注。三名赤裸上身的男子轮番殴打一少年,他们采用膝顶、鞋抽、肘击、飞踹、石砸等残忍手段对一个孩子进行了长达近十分钟的殴打折磨,当被打者昏迷之后,其中一个打人者还灭绝人性地在受伤昏迷孩子的脸上撒了一泡尿。场面之残暴、手段之残忍令人不堪忍睹,侮辱之严重、性质之恶劣令人发指。这几个孩子都是外来务工人员的子女,属于随迁儿童。这件事经中央电视台中央电视台《新闻1+1》2014年5月27日播出以后,引起了强烈的反响,也引起了全社会对随迁儿童教育管理的讨论和思考。

2.缺陷家庭里衍生出许多“问题孩子”

一些家庭由于父母一方或双方去世、父母离异、父母一方犯罪等原因,导致了一些孤儿、单亲儿童的出现。这些孩子由于从小在畸形的家庭里长大,缺少了父母的关爱和家庭的温暖,再加上教育缺失、管理欠缺,极易形成抑郁、易怒、冷漠、孤僻、缺乏责任感和同情心等心理障碍和人格缺陷。

三、社会的负面引导

1.不良行为和现象的负面引导

社会是个大染缸,社会生活中出现的各种现象和事物好坏掺杂、良莠不齐、鱼龙混珠。青少年由于心智不成熟、是非不分,缺乏正确地判断,在面对较为复杂、新奇的事物或现象时,自己往往缺乏冷静的思考与正确的分析,判断,容易形成错误的念头,产生错误的结论,纷纷效仿,导致错误的行为。

2.文化糟粕的泛滥给未成年人的身心健康造成了严重的影响

由于监管不力,许多孩子有时间光顾网吧,表现出网络成瘾、欲罢不能的症状。网络成瘾的危害不仅仅是让孩子们荒废学业,更重要的是引发一系列深层 的社会问题,精神病、退学、自杀、犯罪……青少年具有好奇心强、喜欢模仿的特点,长期沉湎于一些暴力、仇杀等影视作品或网络游戏里,耳濡目染,就会养成攻击性强、残忍好斗的习性。另外未成年人性器官开始发育、性机能逐步成熟,生理需求逐渐增强,但心理還比较幼稚,自我控制能力差,对异性之间的事缺乏正确的判断和认识,在一些色情淫秽内容诱惑之下,抑制不住生理和心理躁动,可能诱发强奸等性犯罪的发生。

中学生思想素质下滑的现象,折射出教育生态严重恶化的现状,暴露了基础教育的一些弊端,是一个非常可怕的社会问题、是关乎国民素质和社会稳定的大事,也是关系着未来高素质劳动者和接班人的重大问题,因此必须加以重视和改进。笔者根据自己多年的观察了解,对中学生思想素质下滑的原因谈了自己粗浅的认识,以便引起广大教育工作者足够的重视、寻找更合理的解决办法。

参考文献:

[1]杨宇翔.我国青少年犯罪现状及成因浅析[J].

[2]姚冰.中学生违法犯罪的成因及对策[J].安徽教育.2002.

[3]周丽雯.我国青少年违法犯罪的成因及教育对策研究[J].陕西教育.2008.

[4]冯忠权,雎文龙,廖时人.教育学[M].人民教育出版社.1987.2.

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