高校图书馆创客空间发展建设探析

王 译

目前，我国高校图书馆创客空间建设受到重视，并取得了一些成果。图书馆的创客空间的建设符合时代的发展需求，在加强学生教育的同时，要重视科研和产出的结合。在一定的环境下，高校图书馆借助自身丰富的知识资源储备和优良的空间环境，有效的促进高校图书馆的转型，不断的对图书馆内的服务内容及方式进行拓展，同时具有积极的作用。

一、高校图书馆创客空间的特点

（一）专业性较强

高校图书馆创客空间主要是以特色专业课程和实践课程作为基础，拓展教学和相关科研活动，同时体现了针对性较强的特点。有助于对高校图书馆中的服务水平加以提升，同时对相应的辅助功能进行增强，不断的提升图书馆在教学中的参与度。

（二）资源共享

创客空间主要是通过开放的方式将不同的消费者进行汇集，同时对不同的想法及技术进行分享，有效的挖掘出创新要素。创客空间的资源不仅仅限制与某一个团队，而是进行资源共享，有效的激发创新的思维。

二、高校图书馆创客空间发展建设

（一）空间环境

创客空间在环境发面和传统的图书馆比较，具有一定的差距。传统的图书馆研讨室中基本都是桌椅和多媒体的设备，对于创客空间需要来讲，需要的空间要大，声音也会相对比较混杂，同时需要摆放较多的仪器设备。因此，创客空间应选择不影响传统图书馆的空间，如电子阅览室或多媒体阅览室。随着电子计算机与信息技术的不断发展，电子阅览室的功能逐渐弱化，图书馆应更加注重传统图书馆在制造空间中的特殊性。创客空间具有一定的开放性，与传统的图书馆相比，它的环境比较复杂，因此有必要在布局上设置一些隔音的系统。

（二）提供专业化的服务

高校图书馆创客空间不仅是建立物理空间，而且提供了多种服务。高校图书馆创客空间的主要服务是高校学生和教师，服务内容与学生课程相一致，同时结合学生的科技创新实践活动，为创新活动提供设备和信息资源，是创客空间成为科技创新的发展基础。更好的满足学生个性化发展，高校图书馆应与相关专业学校相结合，比如说，建筑、物理、化学及材料等相关专业作为相应的实验基地。

（三）配备专业的人员

在创客空间，要有高质量的图书馆员，同时对相关的知识和信息进行熟练的掌握，馆员要从技术教学设计等方面进行相应的学习和提高，做好指路人的角色。图书馆员应研究创客空间的设备，以帮助引导学生开展学习活动，图书馆应加强图书馆员的培训，以便更好的服务于创客。同时，图书馆也应该让相关专业的学生参与进来，这样他们可以分担创客中的日常工作。这样可以有效的加强学生在图书馆中的信任和亲切感，提高信息的提炼能力，更加合理的利用图书馆的资源。

三、高校图书馆创客空间发展的建议

（一）强化校内合作，实现资源共享

高校图书馆创客空间是全校师生提供更好的服务。因此，创客空间管理应更加注重资源的广泛合作与共享。在技术支持方面，有必要与相关机构实验室进行合作，找到相应的技术指导。在宣传方面，我们可以选择和学校兴趣俱乐部合作，引导学生融入其中。

（二）充分发挥高校图书馆管理及服务优势

我国高校图书馆创客空间主要是建立在大学中，但是，目前高效图书馆中的相关性能都没有发挥其自身的作用。在高校图书馆创客空间的发展建设中，要将图书馆的主观性性进行充分的体现，合理的使用图书馆中的信息资源，对创客设施加以完善，更好的促进创客空间的服务。

（三）寻找广泛合作

创客空间的建设需要一定数量的资金作为基础，在对设备及工具进行引入的时候，都需要使用到大量的资金。图书馆除了要向相关部门争取到专门的资金，还要保证空间建立基本的资金以外，积极的与商业机构或是其他组织进行合作，同时，结合图书馆联盟的特点，可以有效减少在建设中使用的成本。

（四）照顾残障学生群体

在高校图书馆创客空间服务的过程中，要对残障学生群体的需求进行重点关注，这样可以充分的体现出对特殊群体的关怀。在空间建设上要采用人性化的设计理念，专门为残障人士建立相应的创客残障区，打造一个没有障碍的环境。在工具配备方面，可以增加专门为残障人士准备一些相设置，比如助听器、盲用电脑等。同时，在使用其他比较大型的加工工具时，要配备专门的人员来对其进行陪护，有效的保障了残疾人士的安全使用。

总之，高校图书馆创客空间拥有一定的优势，它有助于学生创新思维的培养。高校图书馆应抓住国家创新战略的机遇，积极实现校园创新的理念，合理使用图书馆的资源优势、环境优势和管理优势，同时结合高校的创新教育，建立高校图书馆创客空间，更好的促进图书馆事业的快速发展。

［1］尤越，贾苹.图书馆创客空间发展实践研究及建议［J］.图书馆杂志，2015（05）.

［2］张江江，张芳宁.高校图书馆创客空间发展建设探析［J］.四川图书馆学报，2016（05）.