青少年阳刚教育初论

陈嘉

摘 要：男性女性化、女性男性化、青少年中性化等性别角色模糊甚至是混乱的现象已是屡见不鲜。在这愈演愈烈的青少年性别角色模糊的现象中反映出我国青少年性别教育的缺失。反思一下我们除了文本教育之外的其他教育，如何培养学生的身心健全。

关键词：性别模糊化 混乱

一、阳刚教育的基本含义及形成原因

含义：“阳刚教育”不是男性教师的教育，同样也不仅仅体现在高大威猛的外形上，而是指在学校培养一种“阳刚教育”的理念，加强男孩的男性角色的教育，强化对学生的“陽刚”培养，使孩子成为一个真正阳光的学生。

形成原因：在中国小学里。男教师奇缺原因比较复杂。

首先，首当其冲的师范类院校的男女生比例失衡。此前，有权威调查表明，全国师范院校中，在校师范生的男女比例差距明显增加，其中女生占65.4%，男生仅占34.6%。这也许跟所谓“家有五斗粮，不当孩子王”的传统观念相符吧，再加上社会上重权、重商、轻塾等传统观念的影响，男生报考师范院校在某方面成为了退而求其次的选择。

其次，青少年阳刚教育的缺失与现行的教师招聘制度有着直接关系。在教师招考中笔试，女性往往更占优势。相比较本来参加考试的男生就少，通过笔试、进入复试的人就更少了。而发展空间受限，小学教师待遇低，则成为了挡住男性从教的又一障碍。

以前，人们对男性不愿意从事教师职业的原因归有所总结：社会地位低、待遇低，但现如今，教师的社会地位大幅提高和收入比重的大幅增加，为何还是难以吸引更多的男性走进校园、坚守讲台？在这些现实问题的基础上，除了收入因素外，男教师之所以“逃离”基础教育，所占原因的很大一比重便是我们当下的基础教育环境出现了某些问题。教师的社会地位比我们看到的更低，“人类灵魂的工程师”在社会上不见得比普通公务员更高，更难以比肩全社会所尊崇的“财富英雄”，正如马云如果不是阿里巴巴的董事局主席，谁会尊崇一个中学的英语老师。更令这些胸怀教育抱负的教师难以接受的是应试教育的大环境使他们的人生价值很难得以施展。当下的环境让教育失去了“育人”的灵魂，只留下了“教书”的躯干，只能“教书”不能“育人”、“只追求高分而不注重个性培养”的应试教育环境，学生和老师都逐渐变成了分数的奴隶，变成了他们所自嘲的“教书匠”。

而在另一方面家庭教育也占有举足轻重的影响，生于深宫之中，长于妇人之手――家庭教育中父亲角色边缘化。近现代以来出现的以来“男主外，女主内”思想的影响，使得现如今的教育中父亲教育比重的缺失成为了比较普遍的现状。“成功”的父亲往往没有过多的时间和精力去管教自己的孩子。而“没出息”有时间精力的父亲又常常被人们认作反面教材，从而被剥夺教育孩子的权力。从而使得母亲在家庭教养责任中承担了较大比重。由于父亲在家庭教育中的淡出，使得男人的坚毅、阳刚、果敢、大气等品质、精神无法对孩子形成有效影响。长期浸泡于母爱中男孩，“缺钙”也就成为了迟早的问题。有的孩子还患上了“缺乏父爱综合症”。

二、阳刚教育

青少年正确的性别意识和科学的性别认知是不可能自然形成的，而需要专门的教育与引导。完善青少年学生性别教育的策略：

1.健康的传媒文化才能愉悦人的精神，滋养人的心灵。

在传播信息需考虑到青年的特点，更好的发挥媒介舆论的导向作用，充分认识和发掘传播健康有益的思想道德价值、社会文化价值的主题，重塑学生的正常的性别意识，进而促使他们更好的地步入社会性别角色。

2.学校性别教育要健全完善

学校是实现学生社会化的极其重要的地方，性别角色认同是个体社会化的重要内容。“刚柔相济”才可以促进学生的心理、人格等的全面发展。男教师果敢的性格和简约有力的教学风格，相较于女教师保姆式、唠叨型的教学风格形成了鲜明对比。因此在女教师长期潜移默化的影响下，小孩子会不经意地继承女性的温柔和细腻，进而缺乏移动的男子汉气概。男教师的性格和生理特点，如关心时事、个性刚毅、喜爱运动、胆大等等这些都是女教师不可替代的。

3.家庭教育要强化男性教育

父亲的教养态度以及教养方式对孩子个性、性别角色的形成等有着至关重要的作用，若是父亲在孩子成长的过程中缺席，就极可能导致孩子性格、情感方面等的缺陷。家庭教育呼吁父亲的加入，父亲要承诺在孩子的成长过程中不缺席，学会正确地表达父爱，让孩子在父爱和母爱的共同沐浴下，健康茁壮地成长！

4.政府部门

政府可考虑建立相应的激励机制，从而鼓励更多优秀男性教师入职从教。一方面，要从教师培养的招生环节着手，增加师范生招生中男性的比例，增加男教师的数量。有重心地提高对于男性教师的审核，如在录取分数与贷款政策上予以区别对待，从源头上解决比例失调问题。另一方面，可面向社会不拘一格降人才。在一些专业课程的教师招聘上，根据实际需求，制定更合理、更人性化的考核标准，对男教师作适当倾斜。有关部门、学校管理者则应全力帮助男教师实现自我价值，引导其从自我认同走向主动发展，把个人和学校发展的“大业”当成事业来做。

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