德国推进职业教育数字化发展

德国联邦总理默克尔在科隆国际游戏展（Gamescom）开幕式上指出，今天的游戏玩家是明天的信息技术人才。

德国“职业教育4.0”与数字化问题分不开，德联邦教研部是促进数字化职业教育发展的中堅力量。日前，由联邦教研部资助研发的一款电脑游戏“泽雷娜超级绿”（Serena Supergreen）即作为“数字化职业教育”项目的一个部分。“泽雷娜超级绿”是一款针对12到16岁少年的冒险游戏，由波恩的科学家、德累斯顿工大专家，以及游戏工作室“the Good Evil”联合制作。项目主管施巴仑贝格尔说，制作团队在游戏中设置了与现实社会直接关联的技术问题，目的就是为达到该游戏的研发初衷：好的电脑游戏可以激发和唤醒游戏者对技术的兴趣。

游戏的主角是15岁的女性泽雷娜（Serena），她准备同朋友们去度假，度假前她必须赚得一笔钱，为此在跌宕起伏的故事情节里，她接受无数的技术性挑战，处理众多棘手的技术问题。施巴仑贝格尔说，由于主角是女性，游戏制作过程中团队特别关注，游戏能吸引住12到16岁的女性，游戏不仅要反映年轻人的生活世界，能让他们与游戏人物有认同感，而且要有趣味性。另外，团队还有利用游戏拓宽和丰富女性未来职业选择的重要目的。因此游戏制作团队成员由心理学家、数据科学家和职业教育家组成，游戏试验者则给团队专家提出他们的想法、建议和愿望。

“泽雷娜超级绿”既可以供单人玩，也适合学校课堂教学和课外教育。该款游戏目前免费下载，游戏制作团队希望暑假结束后能在很多学校得以推广，并期待游戏者的反馈意见。

（中国驻杜塞尔多夫总领事馆教育组陆霞供稿）endprint