浅析家庭教育对孩子的影响

草木措

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）10-0026-01

家庭教育对人一生所产生的作用是其他教育（学校教育、社会教育）所无法替代的。同时，家庭教育对社会所产生的效用也是其他教育力所不能及的。因此，家庭、家风、家教相互联系，互相影响。所以说家庭教育是哺育我们的"第一课堂"，也是我们成长进步的"终身书院。"

近年来，按照习平总书记"注重家庭、注重家教、注重家风"讲话指出"不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。"家风家教对于以家庭的发展和延续是至关重要的，它是社会和谐进步的脊梁，国家繁荣昌盛的前提和基础.所以每个家庭都应构建起具有各自特色的家风和家教，作为家庭的核心人物应该责无旁贷的担当起这一重任，给力社会风尚进步发展；给力伟大的"中国梦我的梦"的实现。

成长在拥有良好的家风的家庭中是人生中最大的荣幸，这种家庭的人热爱生活，热爱生命，思想丰富而多彩，每天过得都会很有意义，他（她）们拥有一个健康的心态。例如：我们班的一名学生的家长和我交流时说："我认为孩子除了身体健康心理健康更重要。其次，我要求我的孩子要守信用，在生活中要做一个诚实守信的人。做事不管对错，要勇于担当，要尊敬师长大方待人，其实我说的这些都不只是单方面针对孩子的，也适用于作为家长的我们，我总要求自己时时刻刻给孩子作表率......"这位家长在家庭教育中确实做到了他说的那样，他的孩子在学校各方面表现突出，身体之中时时处处散发出一种与众不同的味道--温文尔雅、勤于学习、勤于思考、勤于努力、诚实守信、表里如一有着大家之风范。正如习近平总书记所指出的，"家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。良好家风和家庭美德正是社会主义核心价值观在现实生活中的直观体现。"

家风家教往往潜移默化的深远的影响着孩子人生观、价值观、世界观的形成，仿佛"催化剂"一般，在成长的转折点上起着关键的作用。例：在我的班里还有一个孩子与以上提到的这个孩子的行为处事恰恰相反。这个家庭的妈妈很强势，孩子犯错误后唯一的解决方式就是打。经常的情形是，完全不顾及旁人，更别提孩子的自尊。人越多，妈妈似乎打得越凶。最让我惊讶的是，孩子的爷爷总是以一种旁观的、玩笑的态度看着自己的孙子这样成长。学习上就更别提了，让我这当老师的哭笑不得，经家访家长的态度是让孩子放任自流，爱学不学，所谓的原因是孩子父母从小不好好学习现在只有小学文化程度，说是孩子被遗传了不爱学习的基因，认为孩子没有学知识的天赋，结果孩子在学校经常抢东西、撒谎、打人、不经过他人的同意随意拿别人的东西，不管他跟谁在一起玩结果总是不欢而散，学习方面一塌糊涂，是班里学习上最困难的学生。一个人养成好的习惯，是一辈子都用不完的财富；一个人养成坏的习惯，一辈子都偿还不完它的债务。培养孩子好的习惯，就是要培養孩子"做人的习惯"、"做事的习惯"、"学习的习惯"三大方面。家长在帮助孩子养成一种好习惯或改变一种坏习惯的时候，必须从一开始就施以坚决强烈的力量，越坚决越好，越强烈越好。

学校、家庭和社会是孩子成长的环境，学生的心理健康和人格的形成发展，离不开家长和家庭教育。尤其是小学生，更需要得到家长的指导、关心、帮助和教育。教师不能替代家长，学校教育也不能替代家庭教育。因此，家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分，良好的教育从家教开始，家长应当教好孩子人生的"第一堂课"。endprint