何小梅：学校辅导员工作的拓荒者与引领者

王思静

初见何小梅老师，她穿着一袭白色连衣裙，蹬着一双黑色高跟鞋，刚从广东轻工职业技术学院南海校区赶到广州校區，风尘仆仆，也许是常年和学生在一起，她显得格外年轻，而且精力无限，与学生口中的和蔼可亲、亦师亦友的“小梅姐”对上了号。

2004年，何小梅走入广东轻工职业技术学院，担任辅导员一职。同年，南海校区正式落成并迎来首届学生。新校区，万物待兴，所有学生工作从“零”开始。在教师人员紧缺、无往届学生帮忙的情况下，何小梅勇做“拓荒者”，在领导的指挥下有序而高效地开创学生工作局面。学生会、社团、青年志愿者队伍等如雨后春笋般在南海校区出现，生根发芽，开花结果。仅一周时间，组建南海校区广播台。当广播台的“天籁之音”在南海校区校园响起的时候，所有师生都不自觉地驻足聆听，而何小梅每每回想，耳边似乎还回荡着那轻快的播报声，嘴角也不自觉牵起，“如果时光倒流，我，仍选择她。”这是何小梅对于广东轻工职业技术学院的深情。

12届团代会、学代会顺利召开，约160人次干部交替；12次学生干部培训，约3600人次参加……何小梅紧抓“学生干部”主线，培育有能力、有觉悟的学生精英。同时，创设校园文化品牌，以丰富多彩、形式新颖的品牌活动增添校园文化的教育粘度与信服度，激发学生潜意识能力、提升其综合能力；“以赛促学”，结合学生专业，将专业与活动灵活契合，让专业的“技”与德育的“德”相辅相成。此外，何小梅积极打造“实践育人”平台，提升社会服务效能，每年指导学生组建“三下乡支教服务队”“就业见习服务队”“社会调研服务队”等，至今已连续开展12年，组建了约26支队伍，学生约600人次参与大型社会实践；曾主持建设1个团中央社会实践基地——“天意数码”基地与联系3个“就业见习基地”，为学生提供理论联系实践的平台。

13年来，何小梅培养了7届学生会等主要学生干部1000多名，指导了12届学生7000多名，她的许多学生，现在已经在社会各个领域成为骨干和精英，他们笑称自己身上有着永远的“梅花烙”。

“辅导员队伍的建设必须走专业化、职业化、专家化道路，何小梅老师就是我们专家化的成果，对我们学校其他辅导员有着非常大的促进作用。”广东轻工职业技术学院副院长王玫瑰对何小梅的工作给予了极大的肯定，而在如何打造辅导员队伍方面，王玫瑰也有自己的独特见解：“我们要创造所有条件，让所有辅导员对其所处的岗位感到骄傲。”

“在岗每一天，做好每一分。”何小梅在辅导员岗位上，兢兢业业，创新实干，取得了令人瞩目的成绩。个人主持省部级课题5项，发表论文20多篇（核心5篇），获得省级（及以上）奖项8项；指导学生获得省级以上奖项3项；2015年获准成立广东省高校名辅导员“何小梅工作室”；2016年入选广东省优秀青年培养计划；同年，获评第九届全国高校辅导员年度人物……一届届学子在进步，广东轻工职业技术学院在发展，何小梅的工作成绩也在不断刷新，受到了众多学子和同仁的一致称赞：“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”endprint