中国男篮篮板球能力调查分析——以里约奥运会男篮小组赛为例

胡卫东

（南京体育学院竞技体育系，江苏 南京 210014）

中国男篮篮板球能力调查分析
——以里约奥运会男篮小组赛为例

胡卫东

（南京体育学院竞技体育系，江苏 南京 210014）

本文以第31届里约奥运会男篮A组小组赛为调查对象，综合采用文献资料法、录像观察法、数理统计法和对比分析法等研究方法，对中国男篮的篮板球能力，包括不同位置球员篮板球能力、前场篮板、后场篮板、抢获方式进行分析。结果表明：在里约奥运会的男篮比赛中，中国队的前后场篮板球能力、不同方式抢获篮板球的能力、后场快攻与前场二次进攻能力上与对手存在明显差异。

发展；藤球文化；助推；示范区建设

在篮球赛场上，拼抢篮板球是进攻与防守的重要环节，也是影响比赛最终局势发展的关键因素之一，抢篮板技术的好坏，对比赛的最终胜负起着关键作用。中国男篮虽在亚洲的水平较高，但与欧美队伍仍存在一定差距。因此，本文通过对中国男篮小组赛中争抢篮板球进行数据统计，并分析中国队与对手在比赛中拼抢与运用篮板球能力的差异，找出相关问题，为中国男篮队今后争抢篮板方面的训练提出意见和建议。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

中国男篮篮板球能力。

1.2 研究方法

2.2.1 文献资料法 通过中国知网（CNKI）查阅相关文献并进行归纳分析，为本文的撰写提供理论基础。

1.2.2 录像观察法 观看中国男篮5场小组比赛，对中国男篮的前场篮板、后场篮板球、抢获篮板球的方式的相关数据进行记录和统计。

1.2.3 数理统计法 根据调查所获得的数据进行整理，并采用Excel 2010软件对数据进行处理。

1.2.4 对比分析法 对中国男篮及其对手球队争抢的前后场篮板球、抢获篮板球的方式，以及不同位置队员抢获篮板能力进行比较，分析存在的差异并找出存在的问题。

2 结果与分析

2.1 奥运男篮A组篮板球统计分析

中国男篮本届奥运会所在小组共6支队伍，进行5场比赛，表1是中国男篮所在小组队伍篮板球技术统计资料。从表1可知，中国男篮5场比赛篮板总数125个，场均篮板数25个，排名第6位，与排名首位的美国男篮相差近15个篮板球，整体篮板球水平有待提高。

2.2 中国男篮不同位置球员抢获篮板球能力分析

如表2所示，中国男篮在外线后场篮板数量仅落后对手1球，在其他位置的篮板球数量均与对手差距较大，尤其内线队员对于后场篮板的保护上差距十分明显，落后对手32个球之多。拥有身高优势的中国男篮，并没有在篮板球上占有优势。

表1 男篮A组比赛各队篮板球数据统计

表2 中国男篮与对手不同位置球员抢获篮板球数据统计

2.3 中国男篮前场篮板球能力分析

现代篮球比赛一般规律表明，篮板球为攻守转换支点。前场篮板的积极拼抢可以直接制造更多的得分机会。从表3中可以看出，在与美国队对阵中，中国队与美国队的前场篮板球相差9个，落后8个进攻篮板；在与法国队的比赛中，前场篮板球落后4个，二次进攻得分落后12分，法国队利用篮板二次进攻的能力远中国队之上；在对阵实力最弱的委内瑞拉男篮时，前场篮板依旧落后3个；与澳大利亚的比赛，中国队前场篮板落后对方6个球，中国队冲抢篮板球意识不如对手；对阵塞尔维亚，前场篮板落后对手3个，而二次进攻得分却少11分之多；中国男篮在利用前场篮板转化为二次进攻得分的能力，与对手差距较大。

2.4 中国男篮后场篮板球的能力

从表4可看出，中国队后场篮板球与美国队差异明显，相差数量为7个，内线后场篮板落后11个，在快攻得分上，中国男篮就落后了14分之多；对阵第二对手法国，后场篮板球少14个，快攻得分落后8分，内外线后场篮板球均落后对手，成为5场比赛中悬殊最大的一场比赛；对阵委内瑞拉队，在后场篮板球与快攻得分上差异不大，仅仅后场篮板比对手少了1个；对阵澳大利亚，双方仅在快攻得分上表现差异；对阵塞尔维亚队，防守篮板球落后对手11个之多，完全处于下风。综上所述，中国队篮板球能力与其他队伍差异明显，快攻得分亟待加强。

2.5 中国男篮篮板抢获方式的能力分析

对于篮板球的抢获方式，本文从冲抢、落点、点拨、堵位对中国男篮与对手的篮板球抢获方式进行了技术统计。表5显示，中国队在在堵位争抢篮板上差异最大，比对手少了41个之多，内线对抗争抢篮板球的技术与对手存在较大差距；在冲抢篮板球上，中国男篮比对手要少4个，对于篮板的冲抢积极性需要加强；而在落点与点拨篮板上数据上，男篮均比对手少了7个，对于落点的判断仍需提高。

表3 中国男篮与对手前场篮板球数据统计 个

表4 中国男篮与对手后场篮板球数据统计 个

表5 中国男篮与对手篮板球抢获方式统计表 个

3 结论与建议

3.1 结 论

3.1.1 中国男篮的篮板球控制能力与对手存在差异，尤其在后场篮板保护、前场篮板拼抢方面均差异明显，队员身高优势并未显现。

3.1.2 中国男篮对于篮板的拼抢积极性不足，冲抢篮板的意识不强，对篮板球落点的判断与对手存在一定差距。

3.1.3 中国队在利用前场篮板球二次进攻得分以及利用后场篮板球发动快攻反击的能力上与对手相比，都存在着较为明显的差距。

3.2 建 议

3.2.1 中国男篮队在保持身高优势的同时，应加强连续起跳与上下肢力量的训练，增强对抗中拼抢篮板球的训练；内线队员需提升堵位意识，加强堵位技术的训练；增加外围落点篮板球的争抢。

3.2.2 培养赛场上积极、硬朗、敢于身体接触的球风；加强堵位拼抢篮板球的训练；内外结合，建立新的拼抢篮板球的理念。

3.2.3 提高利用前场篮板球二次得分和利用后场篮板球发动快攻反击得分的能力，提高全队的快攻反击意识以及二次得分的把握能力。

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1674-151X（2017）16-017-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.16.009

投稿日期：2017-06-23

胡卫东（1970—），教练。研究方向：篮球训练。