中国GIS教育发展道路上的屏障

王跃

摘 要 在中国GIS教育取得巨大成就的今天，GIS教育的进一步发展遇到内外两类屏障。一方面由于网速所限，GIS教师与学生获取国际GIS最新知识与经验以及获取国外免费空间数据存在困难。另一方面由于政策缺失和部门割据，GIS教师与学生获取本地区空间数据存在困难。面对美国等国GIS数据十分丰富而且易得，GIS技术应用向社会各个角落加速渗透之时，我们的教师与学生因为空间数据不足，对外了解受限，在GIS教育发展道路上不得不放慢脚步。

关键词 GIS教育 发展 屏障

中图分类号：P208 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.09.010

The Barrier to the Development of GIS Education in China

WANG Yue

（School of Environmental Science and Engineering， Suzhou University of Science and Technology， Suzhou， Jiangsu 215011）

Abstract Today， GIS education has made great achievements in China， and the further development of GIS education meets two kinds of barriers inside and outside. On the one hand， it is difficult for GIS teachers and students to acquire the latest knowledge and experience of international GIS and to obtain free space data from abroad. On the other hand， it is difficult for GIS teachers and students to obtain spatial data in this area because of the lack of policies and the separation of departments. In the face of the United States GIS data is very rich and easy to get， the application of GIS technology to accelerate the penetration of every corner of the society， our teachers and students because of insufficient understanding of spatial data， foreign limited， in the development of education in GIS had to slow down.

Keywords GIS education； development； barrier

中國地理信息系统（GIS）教育已走过约二十年的路程，GIS教育如今在一些方面已和发达国家可以比肩，所培养的人才极大促进了中国社会信息化，自动化、数字化、科学化进程。GIS技术已从最初象牙塔走入千家万户，成为许多人掌上之物，成为百姓、官员以及专家生活、学习与工作必不可少的伴侣。由GIS衍生而出的云GIS、大数据GIS、智能GIS以及GIS设计、GIS思维等概念层出不穷，GIS研究与应用发展迅速。但我们也应看到，目前中国GIS教育在探索与超越的路上也存在着一些屏障，只有设法越过这些屏障，中国的GIS教育才能走得更加顺利，才能培养出更好的GIS人才，GIS技术才能更好地服务于社会，服务于国民，否则中国的GIS教育又会落后于西方国家，拖中华民族伟大复兴的后腿。

1 与Jack Dangermond之间的屏障

ESRI公司老板Jack Dangermond先生经常会有一些GIS演讲视频在网络上发布，主要发布网站如video.esri.com，其演讲内容均是GIS领域的最新理念和技术介绍。但这一视频网站很难链接，即便打开网页，视频信号传递也十分缓慢以至于根本无法正常在线观看。在video.esri.com还有许多其他专家学者的GIS内容视频，而欧美国家许多大学的GIS网站也包含丰富的GIS教育视频和文档，但大多都观看困难。相信大家都有查阅www.esri.com网页信息的痛苦经历，看到自己感兴趣的网页内容，却又点不开网页链接，难以获取更详细的知识，即便通过VPN链接，网速也十分缓慢。这使中国的GIS教师与学生对这些宝贵教育资源可望不可及，在中国GIS教师、学生与Jack之间以及在中国与世界其它国家GIS行业人员之间树立起一道无形的屏障，导致中国与发达国家GIS教育水平难以同步，更难以超越。

2 与ArcGIS online之间的屏障

ESRI公司通过ArcGIS online为GIS用户提供了丰富的免费空间数据，这些在线数据对于我国GIS工作者、GIS教师以及GIS学生，往往是重要的空间数据源。但这些数据的获取与上述视频数据的获取一样，同样存在链接困难，数据传递缓慢甚至无法链接的问题，这构成中国GIS探索与超越路上的第二种屏障。国外一些GIS重要数据网站如USGS数据网站、NASA数据网站，Natural Earth 数据网站等均存在国内链接困难和数据下载缓慢问题。虽然中国已陆续建立了数个空间数据提供网站，可以进行遥感影像、矢量及DEM等空间数据的下载，但国外网站的空间数据可以在时间、范围、类型上与国内网站空间数据形成互补，丰富国内GIS教学与研究的数据源。但由于网络条件，存在获取这些数据的困难，从而对中国GIS教育与应用的顺利发展形成了阻碍。endprint

3 与GeoHub之间的屏障

在GIS技术的支持下，美国不少城市建立了统一格式的城市空间数据库，并将数据向公众开放。而且这些数据经常更新，如洛杉矶市的“城市道路清洁指数专题图” 每周更新一次。在美国政府的数据网站（data.gov），有1665类shapefile格式的数据集供用户免费下载，在休斯顿城市网站（City of Houston GIS Open Data）你可找到上百种GIS数据下载，图层数据类型五花八门，如城市的消防站点、邮政区域、犯罪高发区、交通流量、废物回收点、学校、公园等等。洛杉矶市建立了基于空间信息的城市新闻发布平台GeoHub网站，用户可以用地图形式查询各个新闻的空间位置，可以下载各类专题数据到自己的GIS中，并与其它图层叠加做进一步分析。洛杉矶等城市的道路、房地产、公园、水系等数据分别提供*.shp和*.dwg两种格式供用户下载，每个图层都附有详细的元数据信息。这为GIS教育提供了丰富数据和生动案例，而且通过GIS学生及研究者对这些数据的不同组合叠置，可挖掘出许多新的城市问题，并给出基于GIS的解决方案。这些方案建议通过网站汇聚到城市管理部门，供城市规划者、决策者参考，使城市变得更加理性，发展更加平稳，市民更加幸福。

相比GIS技术的如此广泛应用的美国，中国已显落后，对此中国GIS工作者也应承担一定责任，至少呼吁不够。要想减少中美之间GIS应用上的差距，至少需解决两方面问题。首先是空间数据问题。如今中国虽在国家层面及省市层面有一些空间数据的发布，但数据多以图片格式为主，数据更新不定期，数据精度不稳定，GIS难以直接使用这些数据。也有借助网络GIS进行信息发布的部门，如苏州市环保局的空气质量发布平台，数据更新非常及时，但这样定期发布空间数据的部门太少。若能将城市各部门的空间数据汇聚到统一平台，以GIS数据格式发布，便可搭建类似洛杉矶的GeoGub网站，或休斯顿的Open Data网站，为GIS用户，更重要的是为城市平稳科学发展提供空间基础数据。其二是政策问题，如今城市各部门的空间数据由于使用软件平台不一，数据格式也各不相同，如环境部门是ArcGIS格式、土地部门是SuperMap格式，管线部门是GeoStar格式，规划部门是CAD格式；你是54坐标系，他是80坐标系，还有的是地方直角坐标系。虽然通过处理可以将这些数据统一转换到某一两种格式，但目前缺少这样的政策要求与规范。各部门出于各自目的也不愿将数据拿出来共享，尽管这些数据都是花纳税人的钱产生的，属于纳税人的公共财产。即便出台了这样的统一数据格式要求，后续处理工作也很复杂，如元数据统一问题、属性数据统一问题、数据精度统一问题、虚假数据的剔除问题等等。现有空间数据存在虚假数据、水分太多或质量太差，并与其它部门的数据存在空间位置和属性类型的矛盾，也是一些部门不愿将自己数据拿出来共享的一个原因。

中国各个城市一旦建立起可信的空间信息网站，向社会提供全面的空间数据，组建真正的GIS云，将会对中国GIS教育产生巨大推进作用。在此数据的支持下，教师有丰富生动的教学案例，学生有联系实际问题的练习数据，社会在这些丰富数据的支持下会衍生出一系列数据深加工、再挖掘的服务企业，GIS学生的就业前景不成问题。更重要的是在GIS云的支持下，城市发展建設的决策会变得更加科学，向公众透明的空间数据和GIS决策制定使城市各项建设不再随意，使城建和管理中不易出现贪腐浪费，使中华民族的伟大复兴能早日实现。

4 小结

如今在中国GIS教育探索与超越路上的屏障归纳起来有内外两类屏障，这两类屏障阻碍了中国GIS教育的顺利发展。对外存在中国教师与学生获取国际GIS行业最新信息，丰富空间数据和国际同行经验的屏障，虽然我们建立了自己的一系列GIS网站，包括ESRI中国网站，也出现了一些空间数据提供网站和网络服务商。但国外GIS网站往往存在更加及时，更加领先的GIS行业信息与技术信息，有更广大GIS用户群所做的各类应用案例与研究成果。消除网络屏障，使中国GIS教师与学生能够更加顺利获取这些专业信息，中国GIS教育才能走得更加顺利。对内存在GIS教师与学生获取本国特别是所在地区，所在城市空间数据的屏障。这种屏障的形成有各部门空间数据垄断，诸侯割据方面的原因，更有顶层政策制定的缺失。以城市为单位整合空间数据和面向社会提供这些信息是中国GIS教育发展的需要，也是整个社会顺利发展，理性发展的基础和标志。这些屏障欧美国家不存在，发达国家的GIS教师与学生能够顺利获得这些专业信息和数据，中国的GIS教师与学生面前也不应该存在这类屏障。欧美国家能编织出五彩斑斓的GIS云，支持社会平稳发展，而我们头顶如今还是晴空万里，难见一朵GIS祥云飘荡。外界丰富信息是滋润任何学科包括GIS学科成长的雨露，本地区丰富空间数据是抚育GIS成长的沃土。若不搬走这两方面存在的人为屏障，中国GIS的科学探索便无力前行，中国GIS教育的自我超越及国际超越更无从谈起。endprint