刘英曼
小亭旁,微风轻拂。我们互相凝望着,面带微笑,前几天的不快随风而逝。谢谢你,涵!你让我学会了理解,懂得了付出。
课间,我敲敲涵的桌子:“陪我上厕所。”那时的涵正在做一道很难的数学题,而我早就解出来了。看到她郁闷的神情,本想安慰,可能是调侃她早已成了习惯,话到嘴边却变成了:“题这么简单都做不出来,别做了,做了也是浪费时间。”当时,很多同学都在旁边,纷纷调侃涵,涵的数学成绩本来就不好,听了这话,把头深深埋起来,像一只害怕被人伤害的小蜗牛,想把身体缩进壳里。我却还不明就里跟着他们起哄……
下午来到教室,我发现课桌上莫名多了一本叫作《感恩与成长》的书,正纳闷是谁落在我这里的,翻开扉页,一行清秀而熟悉的字眼映入眼帘:挚友如异体同心。一个名人说过,友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心敲打。友谊需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。我抬起头朝涵的方向看去,她正在伏案疾书。涵的数学成绩不好,她很苦恼,作为朋友,我不但不帮她,还和别人一起嘲讽她……
我一句话也说不出来,回想起前一天,同樣的一幕……“嘿,出去透透气吧!”涵睁着那双大眼睛,期待地看着我。“哎呀,别烦我,不去不去。”那时的我正在和别人说话,聊到精彩处,哪有时间陪她去啊,我似乎看到涵眼神里的失落,我却没有顾及她的情绪,我真是个不称职的朋友!
终于恍然大悟:付出真心、理解、宽容的都是她,骄傲自私的我,何尝学会付出?作家巴金曾说:“生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受和争取。”亲爱的涵,是你教会我,如何对待一场真挚的友情,如何对待一个真正的朋友。
远处的夕阳渐渐落下,我重新走到涵的座位前,想好的道歉的话到了嘴边却怎么也说不出口,涵抬起头,仿佛看懂了我的心思,她朝我笑了笑,拉着我的手,一起走出了教室。我握着她的手,紧紧的……
我知道,我们的友谊之花将再次绽放。
点评
这篇作文通过做题这个小故事,展现了朋友“涵”对朋友的真诚,使“我”受益匪浅。小故事,大道理。小作者善于捕捉生活中的美丽浪花,提升自己的思想认识。从这里也可以看出:感动人的不一定是轰轰烈烈的大事,小事也同样闪烁光芒。作文的详略得当、插叙自然、首尾呼应以及环境衬托,都是不错的。
(张明常)endprint