高中数学的教学问题及措施探讨

杨祥义

摘要：老师在教学中要总结反思各种问题的形成原因进而能在之后改正过来。学生也会经常遇到一些问题，因此有必要重视这些问题。高中数学本身就是比较有难度的一个学科，因此要认真对待每一个细节。本文将探讨高中数学教学中的问题和措施，讨论如何找到最佳的教学方法。

关键词：高中数学；教学问题；措施

数学一直是高中教学的重中之重，不仅仅是因为它的分值大，还因为它是一门十分有难度的学科。要想让学生把数学学好，就要在教学上面有所改进。在平时的教学中多思考有什么不足的地方，并且接受学生的建议是有利于教学的。老师也不应该太盲目的只知道抓教学进度而不去管教学质量，这样的话学生的成绩只会越来越差。数学是一门需要逻辑能力和思维能力的学科，所以这也是学生需要养成的东西。在平时的学习中学生也需要更加努力来适应这门学科。因为数学是需要大量的做题才能在成绩上有所提高的，所以学生应该养成良好的自学能力。教学最重要的就是找出问题并解决问题，只有这样才能在以后的教学中吸取教训并有所提升。

一、高中数学教学中的问题

在高中數学的教学过程中，经常会遇到各种各样的问题。因此，高中数学的教学需要老师付出很大的耐心。因为数学是一门比较难的科目，所以有的学生可能会感到比较吃力，这时就需要老师去主动帮助一下这些学生，使他们坚信自己是能够学好的。不要轻易对学生失去信心，要让他们知道老师是支持他们的，这样才能给学生学习的动力。在学习中，学生很有可能出现的一个问题就是，记不清所学知识或者经常把所学的东西弄混以至于在做题中不知所措。因此老师就需要让学生能清楚记忆所学的每一个知识点，确保学生能把它们区分开。

比如学初等基本函数这一章时，就需要学生掌握指数函数、对数函数、幂函数这三种函数。老师就需要让学生记住这三种函数的特点，并做大量的练习以确保学生能够区分这三种函数。因为在考试中会有大量的知识点，所以要确保学生能分清要考的东西，不要把所学知识弄混淆，否则的话自己都不知道用什么方法做题。这里在教学中还有一个重要的问题就是训练学生的思维能力。因为数学题型是灵活多变的，所以学生应该养成举一反三的能力，而不是只会以固定的模式来答题。这就需要学生能够形成自己的思维能力，在遇见不同的题型时有良好的应变能力，这样才能提高自己的解题技巧。在教学中还要注意学生的学习进度，要关注那些在学习中明显吃力的学生，多听取学生的建议。在课堂上一定要让学生的思路能跟上教学的节奏，不要老师在讲台上讲课却忽略了下面的学生。要留时间给学生消化、理解当天所学的知识，这是教学中很需要重视的一点。因为要是学生还没有完全弄明白学习的知识就去做题肯定是效率不高的，所以老师有必要留时间给学生，去把当天所学的知识彻底理解而不是一味盲目的做题。

二、面对问题应该采取的措施

在教学问题上面，老师一定要及时改正。因为可能一个很小的问题到后面会导致更大的问题。数学知识是逐渐积累的，从一开始就要让学生好好掌握。数学是有很强的连贯性的，每一章节都互有联系。因此，老师需要让学生把每一个基础知识都牢牢记住。数学虽然需要大量的做题，可是基础知识的背记也是同样重要的。要想在教学中减少出现的问题，就需要在这些基础上有所重视。比如在学点、直线、平面之间的位置关系时，就需要让学生记住各种判定定理及性质，因为只有记住才会做题。数学知识非常多，老师要带领学生刻苦钻研，不要让学生害怕做题或是对数学产生厌倦。对于有厌烦情绪的学生教师要及时找他们谈话，了解问题出在哪里，这样才能真正解决。在教学中应该适当让学生放松，不要给学生压力，否则只会使学生觉得数学学习越来越累。在平时的自习时间里要让学生多去复习以前错过的题，不要还没有把原来的弄明白就去做新的题，这样只会让问题积累下来。

在数学的教学中老师需要有明确的教学目标，不要毫无目的的教学，这样不仅会使学生感到迷惘，老师也无法找到合适的教学方法。学生需要有学习目标，老师同样也要有教学目标。在课堂上要让学生多讨论问题，最好能对问题找出不同的解决方法，因为数学是灵活多变的，学生需要有举一反三的能力。合作学习也是十分重要的，老师要尽量让不同层次的学生在一起讨论交流，这样对于成绩好的学生来说可以解答别人的问题，说不定还能找出自己以前没有发现的知识，而成绩差的学生自然就能得到问题的解答。这样不仅有利于学生之间互相进步，而且还能增进他们之间的友谊。特别是对一些学生来说他们不愿意去问老师问题，因此这就很好地解决了这个问题。在教学中还需要提高学生的积极性，这样才能让学生更加主动的学习，学习效率自然就会有所提高。教师可以在平时多鼓励学生，即使学生做错了也不要过分责骂学生，而是与学生交流、找出问题并解决。

三、学生应该具备的能力

高中数学的学习是一个漫长的过程，学生需要有毅力来把数学学好。学生在平时的练习中应该找到自己的弱点并且努力攻克它。不同层次的学生有不同的问题，即使是成绩非常优秀的学生也会有不足之处。找到自己的不足也是学生需要具备的一个非常重要的能力。学生要学会经常总结，这是成绩好的关键。对于学生来说，要有敢于钻研的精神，特别是成绩优秀的学生。因为他们最主要的是去解决难题，而难题就是需要有很强的思维能力才能做出来的，因此在平时就应该多努力钻研，在考试时才能尽快找到解题思路。学生还应该注意要广泛的练题，不要只关注一两种题型，因为数学题型多种多样，学生也应该提高自己面对不同题型的解题能力。在教学中老师也要对学生要求严格，这样才能使学生在学习上自觉。因为高中的学习很大一部分是看学生自己的努力，老师是不可能一直监督学生，因此在课后时间或是自习时间学生的学习态度就十分重要，如果学生肯花时间来学习的话是一定能够学好的。学生在学习中也要有明确的目标，可以定一个考试排名或者找一个竞争对手，有了目标就会有学习的动力。

四、结束语

高中数学的学习不仅仅需要老师在教学中不断总结，还需要学生在课下的努力与自觉。教学中很重要的一点就是要发现问题并及时改正，否则等到问题过多的时候就来不及了。老师要培养学生的数学思维能力和努力钻研的精神，这样才能取得好成绩。endprint