外树形象内强管理，全面提升学校品位

韩廷楚

古代著名思想家老子说：“图难于其易，为大于其细。天下难事必作于细。”学校管理亦是由一个个细节所组成，并由细节来实现培养人与完善人的教学目标。我校在管理上注重细节，形成特色，提升品位，从而能在二实小总部和分部之间生存下来，而且办学越来越兴旺，竟然能跻身于全县80多所同类学校前列，实乃不易。谁持彩练当空舞，春风化雨百年红。进门过道的墙壁上熠熠生辉的铜牌匾、校长室墙上排列有序的奖匾，见证了学校近5年的发展历程。学校先后获得了：盐城市政府表彰的先进单位，依法治校先进校，市县关心下一代先进单位、师德教育先进单位，教学目标考核先进单位，县文明卫生先进单位，书画比赛县组织奖，县文明校园，2013、2014、2015、2016连续4年获县教育考核综合奖等。现在的校园设施齐全，班班使用多媒体教学，校园实现了亮化、美化、园林化。2015年6月份接受国家级教育均衡验收顺利通过，得到了专家组的高度评价。全面提升了学校办学品位。我们具体做法如下：

一、关注管理细节，引领师生成长

学校坚持以“学生健康快乐成长，办三里社区人民满意教育”为办学宗旨，坚持“全面育人，突出特色，争创一流”的办学目标，着力打造学生满意、家长满意、领导满意、社会满意的农村小学，学校坚持依法治校，以求真务实、开拓奋进的工作作风，服务于师生，服务于家长，服务于社会。在注重管理的人性化、情感化、民主化的同时，学校建立健全了制约、激励、带动、考核四种机制。全体教师共同参与制定了《学校管理章程》《教职工管理制度》、《教学常规管理制度》、《教师奖励性绩效考核考评细则》《精细化常规管理考评细则》《三里小学教师请假制度的暂行规定》等一套行之有效的学校管理制度，把建章立制的“硬”管理同人文精神的“软”管理结合起来。学校抓四条线管理，一是德育常规管理，以孟校长具体负责，坚持领导班子、老师、学生参与的轮值制度，每周进行流动红旗评比，一周一总结，增强各班竞争意识；二是以朱校长牵头梁萍主任具体负责，成立教育教学常规管理督查小组，组织对教师教学“六认真”执行情况进行督查；三是樊校长负责校务和后勤，坚持服务理念，坚持校务公开，制度面前人人平等，努力营造和谐、民主、幸福、发展的工作与生活环境。四是徐爱华主任负责安全工作，加大校园盲区时段的管理，确保有生在就有保安和值周领导在，各班还派出安全小卫士强化课间的安全巡查，5年来校园没有出现一起安全事故。每学年评选先进个人、优秀班主任和辅导员，提高教师的知名度，使好教师真正“香”起来。2014年秋学期我校梁平、朱宝香、耿子红、李艳老师参加县教学能手评比都顺利通过，2015年春学期徐文、孙春雨参加县教学能手评比也顺利通过。学校还运用奖励机制，充分调动和发挥每个教师的工作积极性、创造性，增强师生员工的凝聚力和战斗力。老师们爱岗敬业，有良好的职业道德、高尚的奉献精神。凭借规范的管理，三里小学以良好的形象、显著的成绩，赢得了家长的认可、社会的赞扬和信任。

二、打造校园文化，浸润学生童年

当您走进校门，你会立刻感受到扑面而来的生机与活力：迎面巨幅屏风上镶嵌着校训、校风、教风和学风的内容，它时刻激励着每个三小人丰富知识，勇于实践，知行合一，成就未来；新教学楼的标语展示特色，彰显内涵，各个楼道设计开放书架，让学生自由阅读，楼道文化布置精致，有内涵；宽敞整洁的教室充满书香气息，班级图书角里陈列着精美的书刊，我们要求早上到校尽情朗读，中午进校潜心阅读，课间休息随心悦读；图书室、阅览室定时开放，校园处处有孩子们悦读的身影。我们还让每一块墙壁说话，每一个空间都能让孩子们进发激情，每一个温馨提示都能让孩子们体会到一种无声的关怀。弟子规、三字经等国学内容为孩子们的成长打上底色。过道内有孩子们一幅幅充满童真童趣的作品、一句句勤勉向上的心语、一行行身边榜样的事迹介绍。行走其间，书香扑面，诗情画意，有如丝丝春风溢满心田。我们的孩子就是在这样的文化氛围中进步，在这样的书香环境中成长。“用环境育人”的教育理念正在悄然形成。

三、夯实教学教研，丰富学校内涵

这里有着一支师德高尚、勇于进取的队伍。在不断实践积极探索中，一批批优秀教师脱颖而出，他们追求教育的双赢，以构建和谐课堂为主旋律。“问渠哪得清如许，为有源头活水来！”他们把汗水汇成涓涓的细流，流淌成岁月的长河；他们把希望编织成缤纷的花环，谱写出成长的欢歌。三小人以课题研究为引领，人人有课题，个个参与课题研究，省市级课题已结题5个，目前还有4个课题在研究中。三里小学人深深地知道：教学质量是学校的生命线，教研教改是不断提高教学质量的基石。语数英学科坚持日练、周考、月抽考制度，持之以恒地开展有效训练，考完后认真总结评比，同轨班级教师第一表彰奖励，学生年级前十名进行表彰；平时狠抓教学常规管理，领导班子成员坚持经常深入课堂听课，及时评课，积极参加教研活动，当好“领头雁”。教研组、备课组活动有序——教师们聚集一堂，学习新的教育思想理念，研究新的教学方法，创构新的评价体系，探讨新的课程活动，做到信息共享，相互提高。教学活动丰富多彩，课堂教学精彩纷呈！不断演绎着“让课堂焕发生命活力”的奇迹！课堂上倾心引导的身影，课后专注批改的神情，无一不流淌着教师对教育事业的真诚。在县级学科优质课评选活动中，我校获得县一、二等奖8人次，今年3月份朱宝香老师又代表城区片参加县青年数学教师优质课评比获一等奖。教师论文在市级以上刊物发表和交流的有100多篇，学生文章发表的有80多篇。

四、打造学校特色，彰显学校魅力

我校坚持法制教育16年，把“带法回家”特色建设成为全县依法治校的窗口，学校获全县教育系统法律宣传“优秀组织奖”。盐城市依法治校示范校。孩子们的韵律绳操、吟诵经典的童声合唱、快乐校园少年广场舞，让学生显得更有生机，更有活力。我们学校成功举办了四届读书节，为学生搭建了广阔的舞台，让一个个小天使尽情展示风采，让我们的孩子同实验小学的孩子享受一样的教育待遇。引一渠清水，染满园书香。学校以“书香校园，扎实阅读”为办学特色，周密部署，全程安排，制定詳尽的活动方案，号召学生利用学校图书室、网络、家庭购书，订阅报刊，全面开展文化路队、古诗背诵比赛等国学系列活动，使学校弥漫着书香的芬芳，闪现着师生灵秀的面庞。在书香的浸润中，在三里小学的校园里，处处是因读书而美丽的教师、因读书而快乐的孩子。现在校园、教室、图书室等场所，随处可见同学们阅读的身影。阅读已成为学生生活中不可或缺的一部分，孩子们沉浸在课外阅读中，如沐春风。

回首拼搏路，花香满径来。三里小学全体同仁同舟共济，齐心协力，发扬自强不息、艰苦奋斗的创业精神，制定更新更高的奋斗目标，不断开拓，和谐共进，明天的三里小学将会更加辉煌！

[作者单位：滨海县东坎镇三里小学江苏]endprint