大数据背景下高校学生创新创业能力培养支持体系建设

温宗和

摘要：河南职业技术学院从组织机构、帮扶政策、人才培养方案的改革入手，强化师资队伍建设和创新创业实践平台建设，打造创新创业大赛和创业精英班亮点，形成以《创业基础》理论课、创业精英班、省级创客空间及SYB、GYB培训、创业大讲堂等理实一体多元化双创教育体系。

关键词：理实一体；多元化；双创教育体系

党中央国务院高度重视高校创新创业教育工作，习近平总书记多次作出重要指示，要求加快教育体制改革，注重培养学生创新精神，造就规模宏大、富有创新精神、敢于承担风险的创新创业人才队伍。贯彻落实李克强总理对创新创业工作的重要批示和国务院办公厅《关于深化高等學校创新创业教育改革的实施意见》精神，河南职业技术学院乘国家创新创业的东风，大力推进创新创业教育，取得丰硕成果。

一、河南职业技术学院双创工作经验

（一）领导高度重视，形成多部门联动机制

学院高度重视创新创业教育工作，将创新创业教育引领工程作为学院的三大工程之一，实施创新发展行动计划，成立了院党委书记、院长亲自挂帅的创新创业工作领导小组，明确了各部门岗位职责，下达了工作任务书，又制定并出台了《河南职业技术学院帮扶大学生创新创业实施办法》，从人才培养方案调整、教育教学改革、资金支持、科技成果转化、学生学籍管理、指导与服务等方面，全方位给予大学生支持，形成了多部门联动机制。

（二）政策落实到位，资金支持给力

按照国家有关政策规定，学院建设了2000㎡的大学生创客空间，为大学生创业提供实践基地。近两年给予35个创业项目每项5000元的开业补贴，并兑现了所有财政支持项目的配套补贴，两年来用于创新创业教育工作资金达400万左右，资金支持给力。

（三）分层次教学模式已基本形成

1、将创新创业教育纳入人才培养方案，在所有专业开设《创业基础课》，进行创新创业意识普及教育。2016年11月，在河南省教育厅组织的全省高校就业创业指导课程建设情况专项督查中，学院与郑州大学等27所高校被评为“河南省就业创业课程建设优秀高校”。

2、对有创业意向的大学生进行SYB和GYB培训，目前已有超过6000人次系统接受了GYB、SYB培训。

3、开办了二十期创业大讲堂活动，邀请校外知名企业家来校进行创业经验分享，激发学生创业热情。

4、定期举办创业沙龙活动，拉近和企业家的距离，通过“企业家面对面”活动，碰撞思想，启迪灵感，分享心得，培育创业精神。

5、连续成功举办四届创新创业大赛，学生参与热情高涨，涌现一大批优秀创业项目和人才。尤其是2017年第三届全国“互联网+”大学生创新创业大赛河南省总决赛，学院荣获优秀组织奖，选送的两个项目分别拿到了金奖和银奖。

6、连续成功举办两期创业精英训练营活动。在进行创新创业意识普及教育和GYB、SYB教育基础上，对创新创业大赛和创业扶持项目选拔中涌现的创新创业积极分子，举办创业精英训练营活动。截止目前有近100名创业精英参加训练，从创业素能、创业技能等多方面得到了全方位强化提升。

（四）“双师”型创新创业师资队伍建设基本成型

1、为强化创新创业教育师资队伍建设，学院请来了全国首届创业课程教学大赛特等奖和一等奖的老师来校进行示范课教学。

2、选送23位优秀教师参加入了人社部举办的国家二级创业咨询师培训，并获得了相应的职业资格证书。

3、选送教师参加教育部举办的创业教育师资特训营的培训和河南省教育厅举办的创业教育师资培训班。

4、学院鼓励教师参加创新创业教育科研工作，硕果累累，截至目前累计完成各类创新创业研究近100项。

一支数量充足、业务精干的专兼职创新创业教育师资队伍已经形成，确保了学院创新创业教育工作的有效开展。

（五）创新创业教育活动丰富多彩，形成了良好的创新创业教育氛围

为强化创新创业教育活动，学院举办了创业政策宣讲会、创业项目巡回展、创业典型经验报告会、创业大讲堂、创业沙龙、大学生创新创业大赛、创业精英班，基本形成了良好的创业氛围。

二、存在问题

1、场地受限，创业孵化工作一直没能有效展开。

2、创业基础教育的课时量不足。

3、没有专门的机构来管理和运营。

4、创新创业教育工作的重心有待下移。

创新创业教育的基础性工作应该在各院系，现今情况是职能部门参与组织活动多，院系参与度低，工作重心有待下移。

三、对策

1、加强宣传，举办“创新创业教育宣传月”活动

通过一系列活动让学生充分了解国家及学院相关的创业政策以及学院创新创业教育举措，提升学生的创业意识，形成良好的创业氛围。

（1）举办学院创客空间开园项目入驻宣传周活动

通过展板展示、条幅宣传、大学生创业孵化园入孵宣传彩页发放及现场咨询等活动来启动学院创新创业教育宣传月活动。

（2）举办创业沙龙活动

邀请校外知名企业家及创业精英班一期、二期已成功创业学生举办创业沙龙活动，面对面分享创业经历和体会。

（3）举办创业典型报告活动

创新创业教育宣传月活动期间，各系（院）分别邀请本院系创业成功的毕业生回校做报告，在全院范围内形成“学习创业典型、激发创业热情”的创业经验分享热潮。

（4）举办政策宣讲会

印制学院创业孵化园入孵条件、程序及创业政策的宣传彩页，向有创业意向的在校生发放，并做现场咨询。组织有创业意愿的学生举办创业政策宣讲会活动。

（5）举办入园项目路演活动

组织校内外导师对申请入园的创业项目进行初选、路演和遴选，并举行优秀入园项目展览活动。

2、组织学院创业导师评聘，组建学院创业导师委员会，定期组织开展项目咨询与指导工作

确定创业导师申请资格及评聘流程，组织院内创业导师和校外创业导师评聘，组建学院创业导师委员会，定期组织开展项目咨询与指导工作，为学院大学生创新创业提供充足智力支持。

3、创客空间开园并投入使用

学院创客空间面积2000m?，是集创业苗圃、创客咖啡、创业培训、创业服务、创业展示、创业休闲及创客办公为一体的多功能创业实训平台，可提供160个双创实训工位，为15个初创企业提供孵化服务。“硬件设施一流、软件建设一流、管理服务一流”的学院大学生创业孵化园即将开园并投入使用。创业沙龙、创业技能培训、定期创业路演活动将常态化。为进一步促进学院大学生创业孵化园的规范管理，保证孵化园各项工作正常有序的开展，从总则、宗旨、组织机构与功能、入孵条件、程序、评审标准、孵化园服务及管理、入孵企业的考核与奖惩、考核结果的效用、入孵企业的退出机制等方面做了详细规定。

参考文献：

[1]杨乐克，《大学生创新创业教程》，中国时代经济出版社，2014年09月；

[2]沈镇波，《我国高校创新创业能力教学模式研究》[J]，《成功》，2011年05期；

[3]刘珍云，《论创新创业能力的提高》[J]，《现代商贸工业》，2012年20期