高职院校计算机网络技术专业（网站开发方向）人才需求调研

朱希伟

摘要：随着互联网时代的到来、各行各业都正在向互联网线上转移，那么门户网站的建立也随之而来，社会需要大批量的网站开发人才，而目前高职院校所培养的网站开发人才远远不能满足市场的需求，如何基于市场改进现有的网站开发人才培养方案是高职院校迫在眉睫的问题。该文从人才需求调研基本思路和方法、专业人才需求调研、专业现状调研、专业教学改革建议四个方面来研究高职院校网站开发人才需求。

关键词：人才培养方案；门户网站；人才需求；网站开发

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）18-0112-03

1基本思路与方法

1.1调研思路

通过对从事该行业的往届毕业生、网站开发方向的IT企业（贵州佰仕佳科技集团股份有限公司）和相关技术人员进行实地走访交谈，了解该行业的发展现状、未来发展趋势、岗位缺口情况、从事该行业人员的基本状态；掌握该行业对人才需求的真实状况；了解相关工作岗位对知识体系的需求；以目前该专业开设的相关专业基础课程、专业核心课程和人才培养思路征求企业的意见和建议；结合学院的自身条件制定符合市场需求的切实可行的专业人才培养方案。

1.2调研方法

对从事该行业的往届毕业生进行电话采访；对从事该行业的IT企业和相关技术人员进行实地走访交流。

1.3调研结论

1）随着互联网行业的不断发展、更多公司或者企事业单位从线下实体模式逐步往线上转移，每年都需要数以百万级的网站开发和运营维护人员。

2）根据走访企业对相关工作岗位的知识体系需求主要包括以下两个方面：基础能力体系：熟练的计算机操作能力、办公软件使用能力、常用软件操作能力、组装计算机硬件、安装操作系统能力、计算机硬件故障诊断和维修能力、网络操作系统的安装与维护能力、简单网络程序编写能力；核心能力体系：熟练掌握web前端页面设计、网页UI设计、网页前端特效编写能力；掌握网站数据库建立、维护、备份、存储、优化能力；掌握动态网站的设计与开发能力和利用现有CMS系统对网站进行快速搭建能力；掌握windows和Linux服务器管理和维护能力。

3）企业根据现有的专业人才培养方案和授课计划给出相关专业意见和建议（见后）。

4）根据走访企业交流座谈和电话回访往届毕业生需要改进现有的专业人才培养方案和授课计划以适应市场和行业的需求。

2专业人才需求调研

2.1相关行业发展现状与趋势

2.1.1相关行业发展现状

随着互联网深入各行各业，将会有更多企业开始真正注重互联网给自己带来的实际效益，而非表面功夫。因此，随着传统企业越来越注重互联网，我们可以感受到未来企业对网站开发的需求乃至对整个互联网的需求之大，这个企业级市场之大，将非常恐怖。我们不仅仅需要看到这个市场，还需要去推动市场发展，而不能等待传统企业的逐步自然苏醒。现在已经有很多企业注重互联网，这时候我们需要抢占先机，抓住市场的痛点，不断创新。

2.1.2相关行业发展趋势

“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。它代表一种新的社会形态，即充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济、社会各领域之中，提升全社会的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。

在国家大力推行互联网+时代背景下，网站开发行业迎来了又一个发展的新契机。传统行业进行互联网+模式转型，势必需要建设自己的网站，才能更好地拥抱互联网，而网站开发行业承担了一份重要的任务。在互联网+时代，网站开发行业的发展趋势：

2.1.2向互联网综合性服务行业发展

自从互联网出现以来，网站开发公司就应运而生，可以说是一个新兴的行业，又是涉及当今比较热门的互联网行业。在互联网的服务中，网站开发所提供的综合性的技术服务，不同于传统的实体经济模式，是一种与虚拟服务密切相关的，其服务价值也在向着更高要求延伸。一个网站的好坏已经不仅仅停留在页面设计的如何，而更多的是强调其实用性、可操作性、扩展性、人机交互友好性等方面，更看重的是网站能为建站用户带来多少经济利益为衡量标准，这也就要求网站开发行业的发展也应该以为用户提供综合性服务为目标，为用户带来切实利益为目标。这也包括，网站开发公司不仅仅提供网站开发，还要懂得优化、推广等，以综合性服务为发展方向。

2.1.3定制型网站开发成为主流

在网站的海洋里，没有特色的网站无法生存。虽然定制型网站建站费用相对高一点，但是从长期利益考虑，定制型网站更能为企业创造价值。定制型网站设计个性化、功能强大，更适合企业，相比于传统网站开发，定制网站开发倾注了更多的时间和精力，从企业自身需求定制网站、功能模块和网站后台，网站与众不同、使用操作方便，能提升企业品牌形象、为企业创造更大价值，实现最初建设网站的目的，未来，定制型网站开发必然成为主流。

2.1.4移动互联时代来临，移动端网站开发需求量增加

互联网发展到今天，PC互联网已日趋饱和，移动互联网却呈现井喷式发展。截至2017年6月，我国移动互联网用户总数达8.68亿户，在移动电話用户中的渗透率达67.8%；手机网民规模达6.94亿，占总网民数的八成多，手机保持第一大上网终端地位。我国移动互联网发展进人全民时代。

进入移动互联网时代，企业不仅需要PC端网站，还需要建设移动端网站。有的企业只有PC站，而大家都知道在手机上打开PC网站效果是非常糟糕的，根本没有什么想看下去的心情。所以，要想抓住庞大的移动端用户群，手机网站开发势在必行。目前，建设手机网站的用户量已经日益增多，相信未来这个需求还将会持续增长！endprint

2.1.5自适应多个端口的响应式网站开发成为黑马

随着越来越多的智能移动设备（手机，平板）加入到互联网中来，互联网上的访问设备是爆炸性的增长。如何让网站设计适合多种端口、自适应不同的屏幕成为网站开发的新要求。

响应式网站开发在新的时代要求下应运而生。这种网站页面的设计与开发是根据用户行为以及设备环境（系统平台、屏幕尺寸、屏幕定向等）进行相应的响应和调整的。可以适用于PC端、PAD端、手机端，响应式网页设计就是一个网站能够兼容多个终端——而不是为每个终端做一个特定的版本。对于一个企业来说，建立一个响应式网站，就等于建立了一系列网站，无论电脑还是移动设备上都可以完美展现企业风采、达到营销目的，实现价值最大化。

2.1.6技术更新速度更快，优胜劣汰成为必然

网站开发行业与互联网技术关系非常紧密，而当今互联网技术的发展速度尽人皆知，再加上现在的手机移动网络应用也越来越广泛，网站开发行业不得不加快涉足手机移动网络市场。因此要想在这个行业里长久占据一席之地，就要不断地更新自己的技术知识，提升技术水平，不然迟早被这一行业淘汰掉。

2.2行业从业人员基本情况

2.2.1员工素质

根据走访企业对员工基本素质的要求一般包括以下两个方面的内容：外在素质（沟通能力和基本知识能力素质、团队意识和创新意识）；内在素质（敬业精神和职位选择、工作经验和商业头脑）

2.2.2学历结构

根据走访企业了解和目前行业状况从事网站开发行业的专业人员学历层次普遍是大专及以上学历（也有很多企业表示对学历没有严格的规定、主要根据从业者自身素质和实际动手能力、项目开发经验来决定是否能胜任岗位的需求）

2.2.3年龄结构

从事该行业的相关技术人员年龄层次普遍在35岁以下（贵州佰仕佳科技集团股份有限公司中95%的技术人员都在32岁以下），有多年项目开发经验的技术人员年龄也可以放宽至40岁。

2.2.4薪资情况

根据走访企业了解目前网站开发行业薪资待遇情况：项目开发经理在10000-15000元/月、技术总监在8000-12000元/月、普通开发人员在5000-8000元/月、试用期的开发人员在3000-5000元/月

2.2.5专业人才需求预测分析

随着web3.0时代的来临，我国互联网行业的发展呈现迅猛的增长势头。同时行业对网站开发、设计制作的人才需求随之大量增加。网站开发人才需求方向：

一是政府机关等事业单位上网工程的实施造就了对相关人才的巨大需求。

二是企业上网需求量猛增。目前全国已有企业网站约357万个，按照每个企业网站1人计算从业人员共357万人，目前企业上网总数不足全部企业的50%，未来从事企业信息化工作的专职人才需求将不少于1000万人。

三是现有媒体的网站和商业、专业性质的相关网络公司，他们主要对外承接网站的开发、设计与制作等相关项目，对专业人才的渴求更是迫不及待。网站今后的更大发展需要更加专业的人才来开拓。

我省在数字化建设方面相对全国发达地区而言较为落后，企事业单位的信息化建设进程不够迅速，特别是在网站建设上比较薄弱。近年来，随着我省经济的快速发展和信息化进程的加快，对IT人才，特别是网站建设类人才存在巨大的需求。

网站开发人才需求在互联网行业中呈逐年递增的趋势，随着Web技术的深入发展与国家对互联网高新企业的大力扶持，这一趋势在未来的10-20年内仍将保持。

网站开发行业岗位待遇与发展前景看好：根据权威咨询部门发布的《2016年中国互联网行业薪酬调研报告》显示，互联网行业2016年平均涨薪幅度为9.7%，而其中网站设计开发类岗位的平均涨薪幅度更是达到了23.4%，高出同行业其他岗位幅度的2.5倍。

2.3专业对应的职业岗位分析

1）web前端开发（html+css+jquery）；2）网页UI设计、动画交互设计；3）中小企业网络应用程序开发；4）网站运营维护与管理；5）数据库运维管理人员。

2.4专业对应的职业资格证书分析

高新考试一网页制作员、网页设计师、NACG网页设计师。

3专业现状调研

3.1专业点分布情况

目前在全国绝大部分高校都开设的有软件技术和计算机网络技术专业（只是名称有所差别），在很多高职院校中把网站开发专业和软件技术专业合为一体，主要培养软件开发方向专业人才（应用于桌面应用程序开发和安卓及IOS移动应用开发）、而网站开发作为软件开发的其中一个方向。

3.2专业招生与就业岗位分布情况

3.2.1招生情况

国内大多数职业院校开设软件技术相关专业都比较早，在国家大力推行互联网+时代背景下，软件技术也向互联网方向发展，有更多的学生和家长看到目前行业的发展现状，每年招生呈现迅速递增趋势。目前本校计算机网络技术专业每年的招生人数稳定在120人左右，预计2016年招生规模会突破160人。

3.2.2就业情况

从58同城、智联招聘等网站上获取每年网站开发类技术人员供不应求，薪资待遇也逐步提升。目前本校該专业的毕业生有89%都在从事跟专业对口或者专业相关的工作岗位，并且表示对目前的工作岗位满意或者基本满意的达到91%。

3.2.3岗位分布情况

从相关招聘网站获取在从事网站开发类工作的技术人员中，从事web前端开发的人员占比35%、从事UI设计类的技术人员占比20%、从事网站后台开发的技术人员占比22%，从事数据库维护管理的技术人员占比8%、从事网站运维管理的技术人员占比为15%。endprint

3.3专业教学情况及存在的主要问题

目前本校该专业教学于2014年施行项目式模块化教学以来、按照人才培养方案对相关课程进行了整合和删减、在教学上取得了一定的成果，也受到学生的追捧，但是也存在一些不足和問题，主要表现在：

1）大班教学的开展不能很好地实现真正意义上的模块化；

2）实践场地和条件有限、轻松愉悦的学习环境和气氛相对缺乏；

3）师资力量相对薄弱，老师缺乏实际项目参与经验，无法把真实项目教学和案例进入课堂；

4）管理方式相对单调，不够灵活，缺乏对教师和学生参与项目的激励机制，不能很好地提升教师和学生参与的积极性；

5）团队意识相对薄弱，主人翁意识缺乏。

4专业教学改革建议

4.1专业培养目标调整建议

根据走访企业和相关兄弟院校的考察，在专业培养目标上建议明确基础工作岗位和核心工作岗位、针对每个学生自身的特点，自由选择专业方向；注重培养“一专多能”型优秀毕业生；开展名师和项目化工作室选拔部分学生进行重点核心岗位培养，打造专业品牌；拓展专业培养目标，对部分学生适当放低培养要求（部分学生想从事该行业，但是又不具备开发能力和设计能力，那么可以从事软件测试、网站编辑相关工作岗位）。

4.2专业课程设置建议

计算机网络技术专业（网站开发方向）根据从事的工作岗位建议分类设置相关课程：

1）通识平台：增加c语言、专业英语；删减计算机组装与维护；

2）网站开发前端类：开设课程html5、css3、原生is、jquery、网页特效、UI；

3）网站开发数据库类：sqlserver或者mysql均可（oraele学习难度及门槛较大）；

4）网站开发后台类：php、（如有条件适当增加asp.net、java web）。

4.3专业教学改革建议

建议先学习基础课程（基础能力体系）然后分专业方向，由学生根据自身情况自由选择；

把真实的项目融入教学中（而不是虚拟项目），让学生参与项目式开发，根据项目完成的情况给予师生相应的薪酬、提高学生参与项目的积极性和成就感，为学生离校后实现零距离上岗打基础；

建议把所有知识体系融合在几个项目中完成，不加入课程的概念（例如：网站开发中一个完整的项目从需求、设计、数据库、前台、后台、交付运营在一个学期内完成，让学生对整个项目有个全局的认识，使得知识体系相对连贯）。

4.4专业师资与实训条件配置建议

4.4.1专业师资

在专业人才培养方案中师资队伍建设始终是重中之重，建议如下：

教师明确自身发展方向、利用假期或者业余时间自修课程；

教师下企业锻炼，参与真实的项目开发、并把项目式教学完整的引入课堂。

4.4.2专业实训室等教学设施建设

在专业实训室是人才培养方案得以实施的后勤保障，建议如下：

实训室实施小班教学、以工作团队为单位摆放桌椅，打造轻松愉悦的实践环境和授课环境。endprint