高校图书馆微信平台阅读推广应用研究

边建芳

摘要：利用微信平台进行阅读推广将是高校图书馆改变传统阅读推广形式，满足读者个性化阅读需求的重要突破口。文章从开展微信平台阅读推广的可行性研究入手，对高校图书馆微信阅读推广现状进行了分析，并提出了改善措施。

关键词：微信平台；阅读推广；高校图书馆

在知识经济勃兴的今天，阅读已不仅仅关乎个人的知识积累、修身养性，更关系到一个国家的国民素质和软实力。对于高校的大学生来说，阅读更是其顺利完成学术研究，全面掌握专业技能的重要途径和手段。高校图书馆作为学校文献信息资源的集散地，对于培养大学生的阅读习惯，提高大学生的阅读意识和阅读水平具有不可推卸的责任。

1

高校图书馆开展微信平台阅读推广的可行性研究

1.1受众群体大。据最新统计，2018年第一季度，微信注册用户达10.4亿，且据相关机构调查显示，63.4%的用户至少每天使用1次微信，88.3%的微信用户近半年内关注使用过微信公众平台，微信已实现了对国内移动互联网用户的大面积覆盖，成为国内最大的移动流量平台之一。对于高校大学生，微信的覆盖更是百分之百，微信平台势必成为高校图书馆阅读推广活动中的重要载体。

1.2运行成本低。微信运行成本较低，免费下载其APP后，仅需支付少量的数据流量费用即可使用。在很多高校实现了无线网覆盖的环境下，还可以不考虑数据流量成本，尽情免费使用，进一步降低了使用成本。高校图书馆阅读推广对象主要是在校大学生，相对来说支付能力较差，微信低廉的运行成本正符合其需求。

2高校图书馆微信阅读推广现状分析

2.1微信平台阅读推广取得的成效。

2.1.1微信的广泛应用，为高校图书馆开展微信平台阅读推广提供了平台保障。目前我国大部分高校图书馆均已开通了微信公众号，微信公众平台越来越成为高校图书馆开展阅读推广的重要载体。

2.1.2目前高校图书馆微信平台阅读推广处于平衡发展阶段，且发展态势良好。

2.2微信平台阅读推广存在的问题。

2.2.1工作人员服务意识淡薄，微信阅读推广没有得到足够的重视。

2.2.2微信阅读推广的内容、形式单一，难以长久吸引读者的注意力。

3高校图书馆开展微信平台阅读推广的策略

全媒体移动网络的快速发展，使读者获取信息的渠道越来越多，而微信平台因其受众多的特点，已经成为很多高校图书馆开展阅读推广的新的方式与途径。图书馆若想发挥微信在阅读推广中的优势，长久地吸引读者关注，达到良好的阅读推广效果，就要加强对图书馆微信平台的宣传和推广力度，精心策划其内容和形式，持之以恒地开展服务，使其真正成为阅读推广的一项常规性、制度性工作。

3.1加大宣传力度。当微信平台成为高校图书馆开展阅读推广新的方式和途径时，加大微信阅读推广平台的宣传推广力度就成为高校图书馆开展阅读推广工作的第一步，也是至关重要的一步，只有赢得更多读者关注，接下来的阅读推广才能扎实有效进行。高校图书馆要提高用户对图书馆微信平台的关注度，可通过以下措施来进行：首先，通过线上方式来宣传，在图书馆主页、图书馆读者群、班级群、图书馆电子显示屏等线上页面或社交平台上醒目地标志出图书馆微信公众平台二维码，让读者在浏览网页的时候注意到图书馆微信二维码，这是一种比较被动的网络宣传方式。其次，还可以采取线下主动宣传的方式，借着新生入馆教育的契机，向新生宣传图书馆微信平台。

3.2规范平台管理。高校图书馆应结合“以读者为中心”的服务理念，制定图书馆微信平台管理制度，平台要有专人管理。要制定详尽的微信开设计划和目标，对微信的服务对象、拟实现的功能、推送内容和形式、质量要求、更新时间及频率、发布人员和管理人员素质等加以规定。

首先，要组建一支综合素质和能力较强的专业团队。要从人才培训、激励机制、绩效考核等几个方面来加强微信阅读推广专业团队建设，提升微信阅读推广工作人员的阅读推广综合素质和能力。其次，要科学规划平台资源，提高资源整合程度。要从资源类型和内容、资源更新程度、资源整合程度等方面进行平台资源的建设。最后，充分开发微信平台强大的咨询服务集成功能，为读者提供最有效的参考咨询服务。

3.3明确服务定位。高校图书馆微信公众平台首先要有明确的定位，明白自己服务的主要对象是一群个性鲜明的大学生，图书馆阅读推广的首要任务是激发大学生阅读兴趣，培养大学生阅读习惯，促进大学生阅读。故微信平台阅讀推广必须从大学生的实际阅读需求出发，科学制订阅读推广计划，不断改善阅读推广形式，创新阅读推广内容。以大学生读者为中心，做到从读者中来，到读者中去。

高校图书馆面向阅读推广的微信公众平台在推送消息时，应精心策划，形成自身的阅读推广品牌化栏目。发送信息要适用，要多推送读者关注的内容及活动信息，如名人读书类、书评类、好书推荐类。要保证每条信息的质量，尽量避免同样信息在短时间内重复推送，特别是一些数据库试用类信息，这类信息一般是研究生和教师利用较多，重复发送可能会使大部分读者产生反感情绪。