古文内容概括与分析试题五注意

徐文静

摘 要：对于归纳内容要点、概括中心思想、分析概括作者的观点态度这类试题来说，命题者在设题时会在以下几个方面给考生挖“陷阱”。如果审题时注意这些“陷阱”，考生在做题时就会更加有把握。

关键词：古文；内容概括；分析试题

一、张冠李戴

原文中人、事的关系是特定的，某些选项却张冠李戴，将动作、行为的发出者换成文中出现的其他人，从而形成误点。

示例1：（2016全国3卷）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.傅珪进入仕途，参与纂修文献。弘治年间，他兼任司经局校书，参与编修《大明会典》得以升职；武宗继位，他进位左谕德，充讲官，修撰《孝宗实录》。

B.傅珪任职礼部，劝谏讲究策略。他担任礼部尚书时，由于屡有争端，上奏增多；番僧因帝好佛求地百顷，他佯作不知皇上自称大庆法王，不理会给地的事。

C.傅珪守正不阿，反遭誣蔑报复。每遇大事，他都能坚持己见，不肯随意改易。因而触怒许多人；后因得罪权贵被迫退休，虽有言官请留，他仍坚持离职。

D.傅珪为官清廉，死后受到好评。御史卢雍称赞他在位时有古代大臣风范，归乡后家无积蓄，艰难度日，嘉靖元年，他被列为先朝守正大臣，追谥为文毅。

【解析】C项“他仍坚持离职”错误，文中“两京言官交章请留，不听”的意思是两京的言官上奏请求皇帝留下傅珪，但皇帝不答应。这里“不听”的主语是皇上，属张冠李戴。

二、南辕北辙

史传文中事件的发生、发展过程，不同事件之间的先后顺序是客观的，某些选项往往将这种客观顺序颠倒，从而形成误点。

示例2：（2016山东卷）下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是

A.晏子认为，古代圣王诚心诚意地爱护百姓，实实在在地对百姓行善，因此天下的人都感念其德义而归附他们。

B.晏子认为要想治理好国家，使天下归附，最重要的不是取法已过时的古圣王制度，而是效法他们的节俭风尚。

C.面对景公的封赏，晏子并不领情，他毅然决然地予以拒绝，并且指出了景公穷奢极欲与穷兵黩武的危害性。

D.本文采用对话的方式，批评了景公治理国家的错误观点和做法，表达了晏子减少赋税减轻刑罚等政治主张。

【解析】B项设误点在于曲解文意，无中生有，与所表达内容南辕北辙。

三、以偏概全

这类选项将局部的、个别的误设为全局的、普遍的，或将全局的、普遍的误设为局部的、个别的；或者故意将范围、程度误设为大于或小于材料中叙述的范围、程度。

示例3：（2013天津卷）下列对本文的理解与分析，不正确的一项是

A.应潜斋安贫乐道，在生活拮据时也不轻易接受他人的馈赠。

B.李二曲肯定那些出身商贾却恪守儒家规范的人，全祖望对此深表赞同。

C.作者借助黄晦木的评价来强化对姚敬恒人格与节操的肯定。

D.本文主要以传神的语言描写来刻画人物形象，这与《烛之武退秦师》的写法相同。

【解析】本文记述姚敬恒生平事迹，兼用了语言、动作、细节等描写手法刻画其形象，故D项的表述片面，以偏概全。

四、时空错位

文言作品中，事件的发生、发展在时态上、空间上是客观的，某些选项却把时空弄错，将原文中没有发生或将要发生的事件当作已发生的事件，或者将此地发生的事件当做彼地发生的事件。

示例4：（2016天津卷）下面对原文的理解与分析，不正确的一项是

A.李宗质出生后因战亂母子失散，长达后曾四处寻访母亲下落而不得，以至茶饭不思，黯然神伤。

B.作者杨万里素来仰慕李台州至孝之名，但直到李台州去世之后，才写作此文，并在士大夫中传颂其事迹。

C.为一位官员作传，不注重其政治事功，却记叙其寻母尽孝之事，杨万里有褒扬孝道，规劝世风之意。

D.文章记李台州事迹，以寻母、认母，侍母为线索，集中笔墨描写认母场景，详略得当，主次分明。

【解析】B项中“作者杨万里素来仰慕李台州至孝之名”错误。杨万里是在李台州去世后，与丞相京公交谈才知道李台州母子之间的事。

五、正误夹杂

这类选项常见的编拟方式是，选项中一部分甚至大部分信息都能在文中找到对应的信息点，但有一部分信息在文中找不到依据，是捏造的事实。

示例5：（2016全国1卷）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.曾公亮初入仕途，为民兴利除弊，他进士及第后任职会稽县，当时湖水常常外溢，民田受害，他兴修水利工程，将水引入曹娥江，民众因此得益。

B.曾公亮久经历练，通晓典章制度。他熟知朝廷政务，首相韩琦每每向他咨询；密州有人偷盗民田产银，他认为判处死刑过重，据理力争，最终改判。

C.曾公亮防患未然，止息边地事端。契丹违约在界河捕鱼运盐，他认为萌芽不禁终将酿成大祸，派使者偕同雄州赵滋前往调解，边地双方得以相安无事。

D.曾公亮老谋深算，暗中为子孙计。他为人深沉，思虑周密，曾举荐王安石，安石受到宠信，他考虑子孙前程，不露痕迹地处处随顺安石，终于得到回报。

【解析】C项“派使者偕同雄州赵滋前往调解”错，据原文 “雄州赵滋勇而有谋，可任也。使谕以指意，边害讫息”可知，并没有“派使者偕同”。