论高校音乐教育中学生思想道德的建设

高蕊

【摘要】在学生的教育的中最为主要的任务之一就是加强思想道德建设，发扬中华民族的传统美德，从而实现科教兴国战略。道德教育是所有高校教育的重要组成部分，当前高校的音乐教育也面临着这一大问题。在教学工作中，必须以学生的道德教育为主，时刻关注学生们的心态，进行良好的思想道德教育。德育教育的内容非常丰富，形式多样和灵活，我们应采取有效的措施对其加强思想道德教育。

【关键词】高校；音乐教育；思想道德教育；作用

【中图分类号】J60 【文献标识码】A

德育是高等教育的重要组成部分，也是目前许多高校首要加强的重要方面。在新的历史时期，我们更注重的是学生们的思想道德素质，所以我们要提高学生的政治素质和职业道德等各方面素质的培养，让其达到道德标准。这与未来的学生和社会的发展有着紧密的联系，具有举足轻重的作用。所以学校的德育工作一定要做好，必须充分发挥学生的主动性和创造性，聚集所有学生的力量，促进学生的思想道德建设更加完善。

一、教师的思想道德素质

（一）加强教师职业道德

一个教师应该具有良好的职业道德，这会深深地影响学生的发展，甚至是一辈子。整个学校应是良好素质的聚集地，这样才能使学校的学生在这种氛围中被影响，从而促进德、智、体、美的全面发展。教师不要抽象的讲解知识，要充满激情的对学生们进行教育。在学生面前，要体现出老师的善良，思想进步，经常与学生进行思想的交流，实现对学生品德高尚的道德熏陶。良好的自我认知是一个标志，它是无声的却可以了解自己的内心。

（二）加强教师职业道德的措施

民族文化建设是现代的人非常重视的问题，文化对于一个国家来说是非常重要的，我们要加强文化水平建设就要加强思想道德建设。教师对学生的教育除了教授知识，他们还要对学生的思想道德进行教育，使得学生拥有良好的素质。教师应具有高尚的品格，应具体到老师的教育方式上，做一个德高学者，在教学中让学生们充分体会到加强思想道德教育的重要性。教师的思想道德和行为方式都是学生的榜样，所以加强道德教育就是要保证高等教育的教师的思想道德素质。首先应培养教师的奉献精神、敬业的职业道德素质，正确的人生观、世界观，理解好个人与集体的关系等，教师高尚的道德会逐步影响学生。

二、加强音乐学生的思想道德建设

（一）思想道德的需要

近年来，随着大学生的道德价值观和行为方式出现种种问题，加强学生的思想道德素质成为了重要的事情。要使学生的思想更能适应社会的发展，但凡有或多或少的消极的想法，就会影响大学生的思想道德体系。有些学生不分善恶，不明是非。我们应该对其加强教育，让他们拥有诚实、团结，合作，互助的精神，并拥有随着社会的发展不断改善的世界观、人生观、价值观。避免其道德观念的落后，使享乐主义，拜金主义在学生中抬头。要使其勇于追求他们的目标，用所有的热情去弥补实力的不强。道德建设必须符合现代社会的学生，使其树立正确的价值观和行为规范。

（二）加强音乐学生的思想道德的行动

对于学生的道德教育，必须加强，不能削弱。新时期道德建设中出现的新问题和矛盾，我们要有所根据再入手，对学生的道德教育要有信心，实施德育工作，以改革的精神和创新的能力努力做好。我们应该改变过去对学生灌输式的教育方法，对学生的情感和心理有所了解是最重要的。再有，课堂上应该由学生独立思考，对存在的问题进行了探讨，最后在互动教学的指导下回答解决问题，促进思想的进步。

我们必须有核心的集体教育，就是大学生的诚信原则。对于道德体系的建设，最重要的一点就是诚信问题。学生应该正确认识个人与集体、个人与社会的关系。人与人之间应该存在最基礎的诚信，这样才不会让这个世界变得冷淡。培养学生的诚信意识，进行诚信教育，发扬中华民族的传统美德。

三、加强高校和谐校园的建设

为进一步加强校园的思想道德建设，对于校园的人文、学术环境的建设方法都要进行仔细的研究，对于教师、學生的道德严格规范，这对校园的环境有着重要的意义。为促进学校的进一步发展，因此必须有一个可靠的道德建设体系，才能完善校园文化的建设，提高校园的硬实力和软实力。

（一）和谐的人际关系

在学校的关系主要是教师与学生，学生与学生之间的关系。人际关系在我们的生活中是非常重要的一部分，其中最重要的就是要注重彼此的沟通，通过沟通交流，了解对方，从而展开心与心的交流。人与人之间应该相互理解，相互尊重，面对矛盾时，应先考虑大局和长远发展，从而解决矛盾。在这种氛围下，教师与学生、学生与学生之间一定会和谐相处。教师进行知识的传播工作，从而学生可以更好地接受知识。在教育中思想道德教育，培养学生的审美兴趣。教师应改变以往的教育形式，不仅要平等对待学生，严格要求学生，也要优化师生关系，创造良好的教学氛围。

（二）构建和谐校园

对于和谐校园进行解读，不难发现，核心是人与人的和谐。只有对学生进行良好的思想道德教育，家庭教育、学校教育、社会教育，才能体现学生的素质。使得学生拥有自己的力量，这些力量必须积极、主动，促进校园和谐的发展。和谐校园是一种办学理念，是一种管理模式，也是一种人文环境，我们应该按照自然规律和生态教育进行建设。

四、结束语

总之，思想道德建设是一项艰巨而复杂的任务，它需要学生、教师、社会、学校、家庭的共同努力，实现良好的思想道德建设。学校应该创造一个良好的环境，使得学生们能被感染和受到启迪。在教师和学生的共同努力下，一同建立良好的思想道德体系。重建信用体系，使美德留存于人世间，让身边都是值得信赖的人，避免无德，不忠的人的出现，破坏本应存在的美好，让我们共同努力，为建设和谐的校园环境以及今后的社会环境而做出自己的贡献。

参考文献

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