提高小提琴演奏音准的策略分析

郑好

【摘要】小提琴演奏的琴音具有悠扬婉转的效果，令人深深陶醉在优美的旋律中。然而，这种效果需要依靠极佳的演奏音准，演奏音准的把握程度直接决定了小提琴演奏效果的好坏。本文从小提琴音准的必要性出发，简要阐述了影响演奏音准的几个因素，最终提出提高小提琴演奏音准的策略。

【关键词】小提琴；演奏音准；必要性；影响因素；策略

【中图分类号】J622.1 【文献标识码】A

小提琴发展有300多年，它已逐渐成为所有演奏乐器中的“乐器皇后”，并以其独特的演奏艺术成为最具歌唱性的乐器。小提琴独特的艺术魅力，关键之处在于其悦耳动听的音乐，而这则取决于对小提琴演奏音准的把握程度。从目前来看，小提琴演奏音乐问题仍是教学和演奏中一大难题，使教师难教、学生难学。本文将对提高小提琴演奏音准的几个方面展开分析。

一、提高小提琴演奏音准的必要性

音准是否到位，从根本上决定了小提琴演奏的效果。演奏者在演奏过程中出现演奏旋律不令人满意的问题，通常是由对音准的把握不到位所引起的。小提琴独特的结构特征，致使力演奏者在演奏过程中只能看到琴的指板，不能用眼睛去看到具体音符的音准位置，通常这个时候就需要演奏者通过自己敏锐的听力去辩别音准。作为小提琴艺术创造的灵魂和生命，提高小提琴演奏的音准，是每一个演奏者必须面对和处理好的“必答问题”。

二、影响小提琴演奏音准的因素

结合实际演奏效果来看，影响小提琴演奏音准的因素通常有小提琴自身的结构、音律、演奏姿势和演奏者听觉能力以及演奏技巧。具体来看：一是小提琴自身的结构客观上决定了对音准把握的难度；二是小提琴较为复杂的音律较增加了演奏者音准把握的难度；三是演奏姿势能否保持与上半身持琴姿势的稳定协调也影响了小提琴演奏音准的正确性；四是演奏者听觉能力从主观上决定了音准能否到位；五是演奏技巧直接影響到演奏音准的把握。

三、提高小提琴演奏音准的策略

小提琴的音准问题是演奏者必须去解决的重要问题。要解决这个问题，需要演奏者掌握科学的演奏方法，以此来提高自身的演奏音准。

（一）准确把握半音和双音的音准

中国视唱练耳乐理学会副会长李重光先生指出：“十二平均律在音的先后结合和同时结合上都不是那么纯正自然。”而小提琴半音和双音则能使这种不纯正自然的问题得到完美解决。不过由于小提琴在音律运用上有其不固定性特征，使得对小提琴音准的把握变得更为复杂。对于演奏者来说，要取得良好的演奏效果，则需要演奏者充分掌握好半音和双音音准。

就单音旋律来看，根据五度相生律的音高原理，演奏者在演奏时采用“升半音以靠近其上方音、降半音以靠近下方音”的方式将半音拉小一些。需要注意一点，由于采用这种方法演奏会导致半音时大时小，因而在拉半音阶时，最好不沿用这种办法。

就双音音律来看，由于双音比半音更复杂，更难掌握，在演奏时需把手指按双音的位置在原来按单音位置上进行略微调整，其调整的幅度需要恰到好处，以准确找到协和音程的协和点。只要当听觉熟悉了双音音响效果和手指熟悉双音按弦位置后，双音演奏将和单音演奏一样得心应手。

（二）强化音阶、琶音练习

坚持练习音阶、琶音，可以最简单且直接地在脑海里建立和巩固音高的抽象位置，许多著名的小提琴家也都说过，音阶是小提琴演奏技术的基础。尤其是对于初学者来说，坚持练习音阶、琶音可以为后面找准音准打下良好的基础。

（三）掌握正确的左手手形

姿势是影响演奏效果的重要因素。因此，演奏者除了要掌握有效的演奏技巧外，还要注重良好的演奏姿势习惯的养成。作为小提琴演奏者，最重要的姿势应是左手手形。左手手形可分为三类：四度手形、伸張手形和紧缩手形。

一是四度手形。四度手形是演奏小提琴的基本手形，其优点是能够帮助演奏者很容易地且快速找到音的位置，，增大一次性按准音的把握性，，从而保证音准。二是伸张手形。比如分指八度和十度指法就是典型的伸张手形。三是紧缩手形。这种手形是指一、四指之间的距离小于纯四度音程的手形。比如演奏半音阶时出现的相邻两手指之间都是半音的情况就是很好的紧缩手形的例子。

（四）提高指导音准的听觉能力

对于听觉能力正常的学生来说，出现提琴演奏音效不准的原因是在日常练习中缺少用耳朵去识别自己拉出的声音是否到位和准确，在声音偏位时没有及时改正，从而久而久之形成不好的习惯。因此，良好的方法是要求自己在平时练习中用耳朵多加识别，多锻炼自己的听觉能力，及时检查拉出的音是否到位，如果不到位，就要及时纠正，不能马马虎虎处理。这种做法可以提高指导音准的听觉能力，使自己能够让手指一次性拉到位，既增强了手感，又能够通过增强的听觉能力来迅速辨别音准，从而形成一个良好的循环。长此以往，就会逐渐养成良好的提琴演奏习惯，从而降低了要拉出一些具有难度的音准。

四、结语

综上所述，在实际演奏中，由于影响音准的因素较多，这就要求演奏者保持一种平常的心态，面对突发因素时做到不慌不乱，能够巧妙处理，将自己的潜能最大限度地发挥出来，以达到最佳演奏效果。另外，学生在平时的练习中，要学会辨别音准的好坏，促使自己在潜移默化中养成一个良好的演奏习惯。众所周知，视唱练耳是提高小提琴音准的基础，因此一定要结合相关的小提琴练习曲目进行练习，再通过左手手形的强化练习，从而使自己的演奏能力切实得到提高。小提琴是一门旋律优美、悦耳动听的表演艺术，随着生活水平的不断提高，人们对小提琴的赏识不断提高。在此，要想得到良好的小提琴音准演奏效果，演奏者除了要掌握正确的理论技巧外，还要多加练习，因为熟练的演奏技巧不是一蹴而就的，而是需要坚持不懈的勤奋练习。作为小提琴艺术创造的灵魂和生命，提高小提琴演奏的音准，是每一个演奏者必须面对和处理好的“必答问题”。

参考文献

[1]庹镔洁.浅谈如何提高小提琴演奏音准[J].北方音乐，2014（07）：83.

[2]张承业.确保小提琴演奏音准的五个环节[J].乐器，2007（01）：42-44.

[3]戛威.小提琴演奏音准的方法探析[J].乐府新声（沈阳音乐学院学报），2011（04）：255-257.

[4]霍日星.小提琴演奏音准问题探析[J].黄河之声，2010（03）：18-20.

[5]李薇.从心理学角度解析如何提高小提琴音准[J].北方音乐，2012（09）：98-99.