清晨,伴随着一阵“咚咚”的敲门声,推开门一看,来人衣衫不整,头发凌乱,目光呆滞,两个大大的写满倦意的黑眼圈印在眼睛周围,一看就知道昨晚没有睡好。我疑惑地看着他,他故作轻松地说:“干吗这样看我?昨晚稍微看了三个小时的书而已……”这位爱书人士是谁呢?没错,他正是我的表哥。①
表哥很爱看书,常常会长时间沉浸书中而不能自拔,甚至会为了得到一本好书而“不择手段”,我常称呼他为“书鬼”。②
这不,上周五,我刚买了一本《斗罗大陆》,恰巧被在我家玩的表哥侦察到了。他像发现了新大陆一样,立刻欢呼起来:“有书看了!有书看了!”我心里猛一惊,糟了,我的新书要被他掠走了。怎么办?我赶紧双手紧紧捂住书,躲闪着说:“不,不行,这书我还没看呢!”表哥立即讨好地凑过来说:“好弟弟,乖弟弟,就让我先看下呗!我保证看完了,第一时间还你!”见我没答应,马上变了脸,双手抱胸,对我翻了翻白眼:“哼,算了,不看了。你这样待你老哥,有个秘密我也不想告诉你了!”受好奇心的驱使,我忍不住追问了一句:“什么秘密?”“给我看《斗罗大陆》再说!”“成交!”我迅速双手奉上新书,急切地催问:“快说!啥秘密?”表哥神秘兮兮地把脸凑过来,悄悄地说:“秘密就是——我——要——看——书!”还没等我反应过来,他抱紧书,撒腿就跑。走前还不忘补一句:“一周后还你!”屋内只留下还在傻傻发愣的我。③
本周六表哥终于把书还给了我。我翻开一看,书中尽是密密麻麻的笔记,有的地方还有表哥的点评。我心头一热,不由得佩服起表哥来,但嘴上却强硬地说:“谁,谁让你在书上乱画的?这是我的书!”语气中明显多了几分感动。④
表哥不仅喜欢借书看,家中也有许多藏书。今天,我有幸参观了表哥的卧室。不看不知道,一看着实惊呆了。只见书桌上、床头上、书柜里,甚至地上都摆有书。尤其是书桌上已堆成了小高山,仿佛一碰就会倒塌似的。随意翻开一本书,天啊!波浪线、横线、双横线、着重号遍布书中,重要的地方还有笔记!表哥看我惊讶的神情,神采飞扬地说:“厉害吧!学着点!多记笔记总会有好处的。”怪不得表哥语文那么好,原来他除了爱看书还爱记笔记啊!⑤
这就是我的表哥,我的书迷表哥!⑥
失误分析
小作者通过细致的描写,刻画出了表哥酷爱读书的书迷形象。但不足之处有二:一是小作者想运用欲扬先抑手法,但开头“我”对表哥的情感态度没有明确交代,结尾也没有强调“我”的态度转变,不能形成鲜明对比,欲扬先抑的效果不明显;二是人物形象不够鲜明,文中说表哥为了借书“不择手段”,还称呼他为“书鬼”,若能紧紧扣住这两点,突出他的“不择手段”,突出他的“鬼气”,作文必定新穎有趣,人物必定个性鲜明。endprint