杜占元:因应信息技术发展,推动教育变革和创新

2017-09-30 20:47
中小学信息技术教育 2017年9期
关键词:因应议程青岛

7月10日—11日,2017国际教育信息化大会在山东青岛召开,本届大会以“2030年教育议程下的教育信息化发展”为主题,旨在落实《青岛宣言》。会议通过了《青岛声明》,对《青岛宣言》的精神和“教育2030议程”的可持续发展目标做了具体的、可操作性的阐释。

教育部副部长杜占元在讲话中指出,近年来,中国教育信息化在“将信息技术与教育教学实践深度融合”这一核心理念的指引下,实现了快速发展,已初步构建了广覆盖、多层次的教育信息化体系,教育信息化各项指标实现了翻倍甚至数倍增长。面向2030年,中国视教育信息化为助推教育现代化的强大动力,将因应信息技术的发展,推动教育变革和创新,探索适应信息社会的教育模式,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,努力实现更加开放、更加适合、更加人本、更加平等、更加可持续的教育。

杜占元提出4点倡议:一是要强化政府在推动教育信息化中的责任,政府应将教育信息化作为战略性举措,统筹部署、加大投入、长期坚持;二是要深化融合应用的研究与实践,不仅要重视研究新技术,更应该重视研究如何将新技术与教育教学结合起来;三是要重视提升师生的信息素养,加大培训力度,适时开展信息素养监测评估,帮助学生养成数字化学习习惯;四是要加强国际交流与成果共享。中国正在积极实施《推進共建“一带一路”教育行动》,愿世界各国携起手来,搭建教育信息化理论研究、治理研究、技术研发、应用示范的国际交流平台。

(摘编自《中国教育报》2017-07-11)endprint

猜你喜欢
因应议程青岛
另一种“宣抚”:杭州沦陷初期外侨对日交涉与日军因应
紧扣学情巧预设 动态因应助生成——从一次《双曲线的几何性质》同课异构谈以学定教
突然DPI
德国《2010议程》议会辩论的话语分析
第六届全球深商大会议程
上合,从青岛再启航
青岛如何引进人才
TPP知识产权规则:高标准保护与中国的因应
青岛明月申牌?
G20为推动落实2030年可持续发展议程注入新动力