团队意识在体育教学中的重要性

王美红

摘要：俗話说“单丝不成线，孤木不成林。”一个人的力量终究是有限的，需要汇聚团队的力量和智慧才能办大事。如今社会，市场经济不断深入和发展，社会竞争日益激烈，更需要我们重视团队协作。细数当今的成功人士，背后都会有一个优秀的团队。所以，当今的成功也不是一个人的成功，为了将来学生们更好的适应社会环境和要求，在学校就需要培养其认清和学习团队意识和团队协作。在体育教学中，利用科目特征和优势，从实际行动出发，培养学生的团队意识则显得尤为重要。

关键词：团队意识 体育教学 重要性 培养

中国分类号：G633.96

在体育教学中，教师需要注重培养学生的团队意识，这对学生的学习以及往后进入社会参加工作具有极其重要的作用。俗话说“单丝不成线，孤木不成林。”一个人的力量终究是有限的，需要汇聚团队的力量和智慧才能办大事。当今社会是一个竞争的社会，也是一个合作的社会。无论从人的社会性到人自身的发展，从现实的人际关系的变化到国际竞争的态势及其对教育的影响，还是从我国教育的实际需求，无不体现出合作与竞争的紧迫性和重要性。因此，对于学校体育工作者来说，要让学生做21世纪的新人，要适应社会的发展，如何通过体育教学来培养学生竞争与合作意识非常关键【1】。随着市场经济不断深入和发展，社会竞争日益激烈，更需要我们重视团队协作。细数当今的成功人士，背后都会有一个优秀的团队。所以，当今的成功也不是一个人的成功，为了将来学生们更好的适应社会环境和要求，在学校就需要培养其认清和学习团队意识和团队协作。在体育教学中，利用科目特征和优势，从实际行动出发，培养学生的团队意识则显得尤为重要。作为一名体育教师，需要认真安排课堂教学，既要考虑到课程安排的合理性，也要考虑到其安全性。

作为一名体育教师，从自己的工作经验出发，和大家一起分享探讨一下团队意识在体育教学中的重要性：

（一）、有助于培养学生的合作意识

当今的时代是经济与科技飞速前进的时代，人们开始越来越重视合作意识在各个领域中呈现出来的作用，合作意识也成为新时期人才需要拥有的重要素质之一。当代教育的主要目的，就是培养出对于社会发展有推动作用的人才【2】。教师通过在班级内部分组或者班级之间举办团队竞赛的形式，培养学生的团队合作意识，让每一位学生参与其中的同时，通过团队合作从而清楚的认识到与他人合作的过程，并且让学生以小组的形式集体讨论安排来促使这个合作过程的有效开展和进行。有些任务并不是靠自己个人能力就可以完成的，需要依靠团队的力量来进行。同时，汇聚更多人的力量和智慧往往能得到更好的效果。有些学生性格比较孤僻，凡事喜欢自己完成，但是通过一些比赛项目，可以让这些同学打开心扉，让自己变得活泼开朗，喜欢和别人相处合作，并且认识到团队意识和团队力量。

（二）、有助于培养学生的沟通能力

团队合作是需要沟通来展开的，如何根据每个人的个人情况能力来安排不同的任务，如何在竞赛中制定和实施小组的计划和方略，如何来汇总组内的各方意见和不同见解等等，这些都需要组内的每个成员相互协商沟通来确定达成一个统一。良好的沟通能力有利于工作的有效迅速的开展和进行，也有利于组内团结，从而发挥出每个人更好的状态。同样，具备良好沟通能力，也会收获更多的人际关系，培养自己的独到见解和思考能力，也会让自己获得不错的人格魅力。

（三）、有助于培养学生思考处理问题能力

在团队竞赛过程中，有可能出现很多情况，比如人员的合理安排问题、遇到意见不统一发生争执的不和谐问题、对于竞赛过程中发生的突发情况比如安全问题等等，包括在团队竞赛中一些预防保障措施的制定和实施，都是对学生思考处理问题能力的一种培养和锻炼。学生在这个过程中，对一些已经发生的问题以及可能发生的问题短时间内做出合理有效的分析并且提出有效合理的安排，有利于学生培养学生的应变能力、领导能力和拓宽思维创造力。

（四）、有助于培养学生的集体荣辱观和集体意识

在团队竞赛中，每个学生都希望尽自己最大努力为团队贡献智慧和力量，从而使团队获得胜利。这样的胜利才是最大最圆满的胜利。同时在参与的过程中，为集体的利益考虑，即使有时候会触及到个人的利益，但是也会清楚的认识到集体利益高于个人利益这个道理。也或许有时候自己存在一些见解时，但是不能以自我为中心，需要遵循少数服从多数的原则来服从集体的安排。培养集体荣辱观，有利于最大的发挥每个人的力量和优势，培养集体意识，有利于决策的科学公正以及集体更好的发展。

（五）、有助于培养学生换位思考的能力

在团队之间，换位思考有利于研究对方的实力情况，分析对方的优势和不足，预想对方的战术搭配和安排，从而制定相对应的取胜方式。在团队内部，换位思考有利于组内成员之间增进理解，加强团结，平横组内利益关系和诉求，从而更好的发挥团队实力。

（六）、有助于培养学生的责任感

在团队竞赛当中，每位学生都积极参与活动的同时，每位学生的失误也都会影响到团队的成绩，所以每位学生都会尽自己最大能力以最好的状态来完成各自的任务，保持谨慎认真的态度来完成自己的任务，这个既是对团队的一种负责任的表现，也是对自己的一种负责任的表现。一个具有责任感的人，也会得到别人的信任，从而获得更多的机会。

（七）、有助于培养学生互帮互助品质的建立

团队合作竞赛中，需要相互帮助扶持，不仅仅是增加组内的凝聚力，加强组内团结办大事的要求，更是道德的要求。不管最后输赢如何，多一份鼓励和安慰，少一份呵责和嘲笑。这样才能建立友好的同学关系，也有利于往后合作的开展。

体育是培养全面发展人的重要手段，在促进人的全面发展过程中，具有积极的作用。通过体育是培养全面发展人才的重要内容与手段，体育在培养全面发展人才的价值与功能的探讨，使人们充分认识体育与人的全面价值【3】。在体育教学中，教师需要注重对学生团队意识的培养。教师要做好引导作用的同时，切实做好安全保障工作，让学生在团队运动中阳光运动、安全运动。

【1】；杨艳；朱方兴；谈学生竞争合作意识在体育教学中的培养；中共太原市委党校学报[J]；2012年03期

【2】；陈颂；浅谈体育教学中学生的合作意识及其培养；价值工程[J]；2013年21期

【3】；陈青；于振峰；论体育与人的全面发展；哈尔滨体育学院学报[J]；2000年02期endprint