刘秀萍
摘要:语文来源于生活,却又高于生活。新课程标准指出:“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形、成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”语文二字,“语”即语言,“文”即文学。语文不仅是字、词、句、音、形、义,更多的是一种感悟,一种情怀,是德育不可分割的一部分。语文教学的终极目的在于立德树人,在于引导学生崇尚真善美。
关键词:语文;立德树人;国家意志
仔细研究2016年七年级新版语文教材,不难发现国家意志立意是重在弘扬真善美,即真实,真诚,善良,崇尚美并力臻完美。
一、七年级上册语文教材国家意志以及育德树人的理解
七年级上册第一单元重点是让学生感悟四季之美。日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息,四季景物美不胜收。本单元课文用优美的语言,描绘了多姿多彩的四季美景,抒发了亲近自然,热爱生活的情怀。这一单元选录的课文有:《春》《济南的冬天》《雨的四季》《古代诗歌四首》。
第二单元重点是让学生感悟亲情之美。亲情,是人世间最普遍、最美好的情感之一。学习本单元课文,从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。阅读这些课文,可以加深我们对亲情的感受和理解,丰富自己的情感体验。这一单月选录的课文有《秋天的怀恋》《散步》《散文诗二首》《世说新语》。
第三单元重点是写学习生活的,学生们可以从中了解不同时代少年儿童的学习状况和成长经历,感受到永恒的童真、童趣、友谊和爱。这一切都值得即将告别童年的同学们好好体会、领悟。本单元选录的课文有《从百草园到三味书屋》《再塑生命的人》《窃读记》《论语十二章》。
第四单元的重点是人生的意义。拥有美好而充实的人生,是我们每个同学都向往的。本单元的课文,从不同角度诠释了人生的意义和价值,有对人物美好品德的赞美,有对人生经历的总结和领悟,还有关于修身养性的劝导。令我们感动的是这些文章中所闪现的理想的光辉和人格的力量。本单元选录的课文有《纪念白求恩》《植树的牧羊人》《走一步,再走一步》《诫子书》。
第五单元重点是讲述人与动物之间的关系。人和动物都是大自然的组成部分,如何与动物和谐相处,是人类面临的一大问题。学习本单元的课文,学生们可以增进对大自然的了解,反思人类破坏大自然的行为,形成尊重生命,珍爱生命的意识。本单元选录的课文有《猫》《鸟》《动物笑谈》《狼》。
第六单元重点是培养学生们的想象力。想象是人类与生俱来的一种能力。借着想象的翅膀,我们可以超越自身局限,体验更广大的世界。本单元选录的课文有《皇帝的新装》《诗二首》《女娲造人》《寓言四则》。
二、七年级下册语文教材国家立意及立德树人理解
七年级下册一共有六个单元,每个单元4篇课文,共计24课。
第一单元讲述的是名人的故事,引导学生感受名人的风采,感受他们的崇高品德,学习他们良好的习惯和治学方法,唤起学生们对理想的憧憬与追求。《邓稼先》《说和做——记闻一多的说和做》学生们可以从卓越的科学家和爱国者邓稼先身上学习鞠躬尽瘁死而后已的奉献精神;可以从卓越的学者,大勇的革命烈士闻一多身上感悟言行一致,知行统一;可以从一代文豪鲁迅先生的日常生活中感知甘为孺子牛的他其实也可以可亲可敬,平易近人;可以从孙权劝吕蒙学习的良苦用心中体会勤奋学习的重要性。
第二单元讲述的是家国情怀,激发学生们对祖国的热爱。本单元的课文包括《黄河颂》《最后一课》《土地的誓言》《木兰诗》。
现在的学生处于和平时代,年幼经历尚浅,本单元的课文能很好的激发学生们的爱国热情。
第三单元讲述的是平凡人物身上的闪光点。让学生们理解平凡人物身上也有许多高贵的品质。这个单元选的文章有《阿长与山海经》《老王》《台阶》《卖油翁》。
阿长是地位低下,没文化,粗俗又爱切切察察,孤独而不幸却又渴望幸福的普通妇女。这样普通的乡下女人,却愿意给作者买朝思墓想的《山海经》,她的善良举动,令作者感到十分幸福。孤苦微寒又瞎掉一只眼的蹬三轮的老王,在杨绛一家落难时用他地真诚与善良感动着作者。在杨绛的《隐身衣》中曾经说“唯有身处卑微的人,最有机缘看待世态人情的真相”。学生们可以感悟到一个幸运者对于不幸者的愧怍,作为一个知识分子面对他人的不幸却无能无力的遗憾。朴素、勤劳又坚韧不拔的农村父亲,为了追求一所有高台阶的新屋,渴望得到他人的尊重,追求更多的满足感与幸福感。平凡的卖油翁凭借精湛的倒油技术告诉学生们做人应当正确对待自己的优点,不应骄傲自满。
第四單元赞颂的是中华美德,品读这些文章可以陶冶同学们的情操,净化心灵,追求更高的道德境界。这一单元的文章有《叶圣陶先生二三事》《驿路梨花》《最苦与最乐》《陋室铭》《爱莲说》
学生们可以从教育家叶圣陶先生的几件小事中体会到他的严谨自律,待人宽厚的节操和风范;可以才一群梨花姑娘的善良举动中学习雷锋精神;可以从梁启超的《最苦与最乐》中,体会未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。让学生们体悟自己双肩所承载的责任。“凡属我打定主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加了一层责任。有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头。”
第五单元的课文多为借物抒情,王国维的《人间词话》中有言:“以我观物,物皆着我之色彩”。不同的心境看待相同的景物,折射在心底的影像却不一样。这一单元选取的课文有《紫藤萝瀑布》、《一颗小桃树》、《假如生活欺骗了我》、《未选择的路》以及古代诗歌五首。
由老家稀落而又伶仃的紫藤萝到眼前这珠如瀑布一般充满活力的藤萝,作者感悟到花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的。学生们可以明白困难和挫折都是暂时的,赞美了生命的永恒和美好,人应当热爱生命,珍惜生命。由一颗小桃树历经磨难到枝头闪耀的嫩红的花蕾这件事,告诉学生们应当坚信只要不屈不挠地奋斗,一定会创造属于自己的美好未来,实现理想,开出美丽的花并结出丰硕的果实。
第六单元的课文包括了探险和科幻两个部分的内容。这个单元的课文,可以激发学生们的阅读兴趣和想象力。这单元的课文包括《伟大的悲剧》《太空一日》《带上她的眼睛》《河中石兽》。
探险的意义在于认识自然、开拓人类的生存空间,挑战自我,实现生命的价值,给后人以精神鼓舞。学习《伟大的悲剧》,学生们可以感受斯科特一行人的团结,超越私利,把自己的一生都奉献给了国家与民族。学习《太空一日》,学生们可以感受到杨利伟不顾自己安危,为了国家利益奉献出自己智慧和力量。《带上她的眼睛》中小姑娘作为地航飞船的领航员,身处险境却不慌乱,不倾诉自己的苦闷,以大无畏的精神继续坚守岗位,不仅仅表现出她的勇敢、乐观、坚韧的品质,还带有一种悲壮的英雄主义色彩。
学生学习了七年级语文上下册之后,收获很大,不仅仅是学会了语文,更多的是学会了做人,做一个真善美的人!endprint