2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国Ⅰ卷)

2017-09-23 06:37
中学生物学 2017年8期
关键词:渗透压染色体尿素

一、选择题:本题共13个小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于( )

A. 血液运输,突触传递

B. 淋巴运输,突触传递

C. 淋巴运输,胞间连丝传递

D. 血液运输,细胞间直接接触

2. 下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是( )

A. 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测

B. 检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色

C. 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色

D. 斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色

3. 通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示,据图判断,下列叙述错误的是( )

A. 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老

B. 本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱

C. 可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组

D. 可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程

4. 某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是( )

A. 提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低

B. 提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱

C. 提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应

D. 提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统

5. 假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家禽,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是( )

A. 甲點对应的种群数量 B. 乙点对应的种群数量

C. 丙点对应的种群数量 D. 丁点对应的种群数量

6. 果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有1/8为白眼残翅,下列叙述错误的是( )

A. 亲本雌蝇的基因型是BbXRXr

B. F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16

C. 雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同

D. 白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体

二、 非选择题:第22~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考题,考生根据要求作答。

(一)必考题:

29. (10分)根据遗传物质的化学组成,可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型,有些病毒对人类健康会造成很大危害,通常,一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。

假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换,请利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的宿主细胞等为材料,设计实验以确定一种新病毒的类型,简要写出(1)实验思路,(2)预期实验结果及结论即可。(要求:实验包含可相互印证的甲、乙两个组)

30. (9分)植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制,光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度,已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的,回答下列问题:

(1) 将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜条件下照光培养,培养后发现两种植物的光合速率都降低,原因是

,甲种植物净光合速率为0时,乙种植物净光合速率 (填“大于0”“等于0”“小于0”)。

(2) 若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中,照光培养一段时间后,发现植物的有氧呼吸增加,原因是

31. (8分)血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压,其中,由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压,由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。回答下列问题:

(1) 某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时,血浆胶体渗透压降低,水分由 进入组织液,可引起组织水肿等。

(2) 正常人大量饮用清水后,胃肠腔内的渗透压下降,经胃肠吸收进入血浆的水量会 ,从而使血浆晶体渗透压 。

(3) 在人体中,内环境的作用主要为:①细胞生存的直接环境;② 。

32. (12分)某种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛对白毛为显性。回答下列问题:

(1) 公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角,nn无角;母羊中基因型为NN的表现为有角,nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交,则理论上,子一代群体中母羊的表现型及其比例为 ;公羊的表现型及其比例为 。

(2) 某同学为了确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配,子二代中黑毛∶白毛=3∶1,我们认为根据这一实验数据,不能确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,还需要补充数据,如统计子二代中白毛个体的性别比例,若endprint

,则说明M/m是位于X染色体上;若

,则说明M/m是位于常染色体上。

(3) 一般来说,对于性别决定为XY型的动物群体而言,当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上时,基因型有

种;当其位于X染色体上时,基因型有 种;当其位于X和Y染色体的同源区段时,(如图所示),基因型有

种。

(二) 选考题:共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。

37.[生物——选修1:生物技术实践](15分)

某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3,供植物吸收和利用。回答下列问题:

(1) 有些细菌能分解尿素,有些细菌则不能,原因是前者能产生 。能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源,原因是

,但可用葡萄糖作为碳源,进入细菌体内的葡萄糖的主要作用是

(答出两点即可)。

(2) 为了筛选可分解尿素的细菌,在配制培养基时,应选择 (填“尿素”“NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”)作为氮源,不選择其他两组的原因是

(3) 用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2 HPO4,其作用有

(答出两点即可)。

38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)

真核生物基因中通常有内含子,而原核生物基因中没有,原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。已知在人体中基因A(有内含子)可以表达出某种特定蛋白(简称蛋白A)。回答下列问题:

(1) 某同学从人的基因组文库中获得了基因A,以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白A,其原因是

(2) 若用家蚕作为表达基因A的受体,在噬菌体和昆虫病毒两种载体中,不选用 作为载体,其原因是 。

(3) 若要高效地获得蛋白A,可选用大肠杆菌作为受体。因为与家蚕相比,大肠杆菌具有 (答出两点即可)等优点。

(4) 若要检测基因A是否翻译出蛋白A,可用的检测物质是 (填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗体”)。

(5) 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献,也可以说是基因工程的先导,如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示,那么,这一启示是

参考答案

1. D 2. B 3. C 4. C 5. D 6. B

29. (1) 思路

甲组:将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中,之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒病监测其放射性。

乙组:将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中,之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒病监测其放射性。

(2) 结果及结论

若甲组收集的病毒有放射性,乙组无,即为RNA病毒;反之为DNA病毒。

30.(1)植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量,使密闭小室中CO2浓度降低,光合速率也随之降低 大于0

(2) 甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加,而O2与有机物分解产生的NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节,所以当O2增多时,有氧呼吸会增加

31. (1) 血浆

(2) 增加 降低

(3) 细胞与外界环境进行物质交换

32. (1) 有角∶无角=1∶3 有角∶无角=3∶1

(2) 白毛个体全为雄性 白毛个体中雄性∶雌性=1∶1

(3) 3 5 7

37. (1) 脲酶 分解尿素的细菌是异养型生物,不能利用CO2来合成有机物 为细胞生物生命活动提供能量,为其他有机物的合成提供原料

(2) 尿素 其他两组都含有NH4NO3,能分解尿素的细菌和不能分解尿素的细菌都能利用NH4NO3,不能起到筛选作用

(3) 为细菌生长提供无机营养,作为缓冲剂保持细胞生长过程中pH稳定

38. (1) 基因A有内含子,在大肠杆菌中,其初始转录产物中与内含子对应的RNA序列不能被切除,无法表达出蛋白A

(2) 噬菌体 噬菌体的宿主是细菌,而不是家蚕

(3) 繁殖快、容易培养

(4) 蛋白A的抗体

(5) DNA可以从一种生物个体转移到另一种生物个体endprint

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