在小学语文教学中培养学生创新意识的重要性

2017-09-22 12:27朱峰艳
新课程·中旬 2017年8期
关键词:创新意识创新能力小学语文

朱峰艳

摘 要:在全面实施素质教育的今天,培养学生的创新意识和实践能力,已经成为教育工作者的使命和责任。无数的教学实践证明,在教学中不仅要遵循儿童的心理特点,还要培养学生的创新意识,这样才能发展学生的智力,提高学生的整体素质,为学生形成良好的道德品质打下坚实的基础。

关键词:小学语文;创新意识;创新能力

我们都懂得,人只有在身心健康的情况下才会有快乐的人生,我们不仅要给学生一个快乐的童年,更要给孩子们提供一个有梦想、有追求的童年,而这一切只有遵循儿童心理特点,发挥学生的年龄优势,有意识地培养学生创造性地学习,形成创新意识,才能为祖国的明天培养出一大批创新型的人才。基于以上想法,我在平时的语文教学中就有意识地对学生进行了相关创新精神的培养,下面我就来谈谈我的一些做法:

一、提高学生自信心,培养学生的创新意识

人最可贵的心理状态就是充满自信,自信是一个人成功的基本保证,它能将人心里的一切潜能调动起来,使学生把学习过程当做一种享受,从而能够做到积极、主动地学习。但是学生的自信心还是存在着一定的差异,这些差异不仅表现在课堂中,还会在生活中有所体现。因此,教师在平时的教学中,要对这部分学生特别关爱,可以有意识地进行鼓励、表扬,只要有一点点进步,都要及时给予表扬。在教学中我主要从以下三个方面培养了学生的自信心。

1.通过旧知引出新知,唤起学生的信心,培养创新意识

首先,我会抓住新旧知识的共同点。从学生实际生活经验和已掌握的知识背景出发,帮助学生发现新旧知识的连接点,从而为学习新知提供保障,使学生发现新旧知识之间的内在联系,从而获得到成功的体验,树立自信心。比如,在讲解《诚实和信任比金钱更重要》一课时,为了让学生更好地理解车主与作者的对话,首先我会让学生回忆一下以前学过的《手捧空花儿的孩子》及《谁打碎了花瓶》等关于诚实的课文,让学生明白诚实是一种美德,只有诚实才能获得别人的理解和尊重。所以当车主发现作者留下道歉的纸条时,不仅没有要求赔偿车辆的损失,反而说了谢谢。如果没有已有的文章做鋪垫,对于低年级的学生来说很难理解这篇课文(明明自己的车被撞坏了,却不让对方赔,还和对方说谢谢。)通过回忆旧知,唤起了学生的感知、感悟,他们不仅快速地理清了文章脉络,还能准确地表达出文章的主题,世界上还有比金钱更重要的东西,那就是诚实和信任,从而愿意做一个诚实守信的人。在这个教学过程中我没有提出问题后马上给学生答案,而是让学生自己去探索,自己去发现、去质疑,发散学生的思维,培养他们的创新意识。在经过几篇相似的文章的训练后,学生不仅理解了文章的含义,更能把这种正能量带到生活学习中。带给他们的不仅是掌握了知识,更重要的是培养了他们的自信心和创新意识。当他们面对生活或学习中的难题时,他们会自动地去搜寻已有知识体系,尝试在此基础上自学新知,有所突破,在不断的温故知新、吸收知识的同时,形成了坚强、乐观、自信的性格。

2.鼓励学生主动参与各项活动,在学习过程中树立学生的信心,培养创新能力

平时的教学中我总是让学生多参与。通过参加各项活动,学生自评、互评、师生评,在活动中发现孩子们身上的闪光点,不断地肯定他们,让他们感受到成功的喜悦,树立了学习的信心,从而变得敢说、敢想、敢做,鼓励学生的创新精神,培养了他们的创新能力。

只有充满自信的学生才会有创新的意识和能力。王安石曾经说过“世上雄奇伟丽的景观,往往在险要偏远的地方,只有具备坚定信念的人才能到达那里。”

二、增加学生课内外阅读,培养学生的创新意识

我们都知道课外阅读是语文教学的重要内容,它能使学生的视野得到开拓,增长知识的同时,发展了智力,培养了创新能力,激发了创新意识。为了响应学校的号召,我们每个班级都设计了图书角,里面大部分书都来自于班级学生的捐助。开始的时候是杂乱无章的,经过我的提醒学生开始有意识地摆放,把同类图书放到一起。不仅如此,他们还会以小组为单位,开展整本书阅读活动。大家同看一本书,互相交流读书的体会,再去寻找同一类型的书目继续去阅读。当遇到他们理解不了的词句时,我会及时地伸出援手,帮助学生理解一些抽象词语的同时,引导学生探索新知,使学生感受到学习的乐趣,同时培养学生的创新意识和能力,使他们成为创造知识的主人。我想如果平时的教学中我们能坚持做到课内外阅读相结合,就一定有利于学生思维的延伸,有助于创新思维的培养。

总之,素质教育的重心就是对学生创新意识、创新能力的培养。培养学生创新意识的同时,我们也要不断地学习,不断地提升自我。从我们的平时教学抓起,既要创设轻松愉快的教学氛围,给学生充分展现自己的机会,培养学生的自信心,还要创设多种学习的条件,让学生多感受学习的乐趣,产生创新的想法和欲望,让学生感到自信的同时不断地去创新、去突破自我。

参考文献:

[1]郭俊.书院制教育模式的兴起及其发展思考[J].高等教育研究,2013(8).

[2]唐颖.创新教育在教学中的新思考[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2010(10).

编辑 谢尾合endprint

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