以“数”为伴，以“学”为友

赵卉

摘 要：世界级绘画泰斗级人物达·芬奇曾经说，能够真正读懂他的画作的人只有数学家。可见学习数学不仅仅能锻炼孩子们的逻辑思维能力，还能间接地帮助他们树立正确的审美观与价值观。

关键词：生活；自信心；思考；总结

近些年来，随着家长对孩子教育的重视程度日益增长，大多数的孩子都会在周末牺牲休息时间去补课班补课，其中需要“补”的最重要的一门课程就是数学。孩子们把学习数学当做是一种压力、一种负担，他们无法从阿拉伯数字与韦达定理中体验到学习数学的快乐与喜悦。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。如果我们的学习单纯是为了应付期中考试、期末考试以及升学考试的话，教育的意义何在？一张试卷仅仅能证明孩子们在一段时间的学习效果，它不能展现出学习者在学习过程中的酸甜苦辣，让孩子们满心欢喜地接受课堂教学才是当下工作的重中之重，而这也是一直被广大教师所忽视的。数学成绩对于每个孩子都非常重要，喜欢学数学的人每次都差总分几分，可对数学不感兴趣的人只能拿一份不及格的卷子回家，这只能一次又一次击溃孩子的自信心。老师会逼问孩子为什么这次没有考好，家长会怪罪孩子学习不用功，孩子背着巨大的压力又怎能在学习上有一个大的进步？最终还是要靠老师与家长的谆谆教导，让孩子以“数”为伴，以“学”为友，才能让孩子学得开心愉快，最终也能够如愿以偿地拿到一个优异的成绩。

一、拒绝补习班，在生活中学数学

任何人都没有权利占用孩子们的休息时间，大好的青春应该将汗水挥洒在田径场与足球场上，学习仅仅是为了能让孩子追求一个更加完美的自己。可我们不能总是用学习的名义绑住孩子。要是周末也逼着孩子去辅导班补习数学，孩子们辛苦了一周不仅得不到休息，还要点灯熬夜，加班加点地赶作业，长此以往，孩子们的身体累垮了，学习的积极性也被磨灭了，家长们也只能是哑巴吃黄连——有苦说不出。给孩子们一个自由自在的空间吧，只有让他们在生活中多些体验和经历，他们才能更好地去解决数学中的应用题。老师家长们对此可能会不以为然，可现在大城市里的孩子在解决“鸡兔同笼”问题时连鸡和兔子的腿的个数都搞不清，我们又怎么去让孩子们根据所学解决数学问题呢？由于国内的人口基数较大，升学压力也比较大，每个孩子都被“逼上梁山”，睡眠时间大大少于科学睡眠时间，娱乐活动也被克制，这样的学习生活状态只能是欲速则不达。没有生活，哪来的数学？我们追本寻源，还是要让孩子们在生活中学习数学，过年的时候告诉孩子们中国结就是菱形，建筑工地上施工用的三脚架是利用了三角形的稳定性，冰箱里显示的负温度就是负数……

二、以“数”为伴

怎样才能让孩子们爱上学数学？老师们总是喜欢说某个孩子有学习数学的天分，可就大多数的孩子而言，我还是坚定地认为天才是百分之九十九的汗水加百分之一的努力形成的，没有哪个孩子生下来就有学习数学的天分，全靠后天家长老师的栽培。一份又一份卷子，一本又一本数学题，孩子们早就把数学认定是苦海，每次做数学题都是咬牙坚持完成的，这样又怎能激发孩子的学习潜力呢？让孩子每天少做一点练习题，不要太看重数量，但一定要注重质量。做一些精选题，不仅能够让孩子巩固复习新学的知识点，还能让他们从较高的正确率中重拾信心，一步一步来，孩子们最终一定会心甘情愿地以“数”为友。

三、以“學”为友

古人曾经说过，欲速则不达，我们不能因为追求速度而盲目地去浪费时间和精力。孩子学习数学也是这样，不能够一味求快，循序渐进，每天都让孩子总结自己今天究竟都学了一些什么，如果自我感觉良好的话就奖励自己打篮球半小时，要是重点难点还是没有把握的话，就来个小小的惩罚，比如一天不吃零食，今天多加班半小时。这样“奖罚分明”的方法非常有效，孩子们通过“吾日三省吾身”的方式对学习会有一个全方位、多层次的理解与认知，每天都要把所学的知识点在脑海里面过一遍，久而久之，数学的知识体系就会自行在大脑中形成。聚沙成塔，集腋成裘，如果孩子们每天都以“学”为伴，最终一定会收获丰硕的学习成果。这样的学习方式也正应了孔老夫子的那句“学而不思则罔，思而不学则殆”。让孩子每天都花一点时间整理自己的思绪吧，一个只学习不思考的人是永远得不到长进的。

很多老师都秉承着《孟子》中的“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”来教育孩子，可就当今社会的形势，“苦行僧”般的学习方式明显已经不适用于现在的教育教学。中学数学在整个中学学习中都占据着相当重要的位置，教师作为学生学习数学的引领者，一定要带着孩子们找到学习数学的最为正确的方法。我们不能就简简单单地上完课、布置完作业就当了“甩手掌柜”，这样的教育工作是失职的。教育家苏霍姆林斯基曾说过，只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节，只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界，你才能成为真正的领导者，成为教师的教师，才能为别人所信赖和尊重。埋头钻研于数学教学中，和孩子一起以“数”为伴，以“学”为友，才是真正的学习王道。

编辑 郭小琴endprint