英语开学第一课怎么上？

文︳吕孝芳

英语开学第一课怎么上？

文︳吕孝芳

万事开头难，给七年级的新生上好第一堂英语课很重要。可这第一堂课该怎么上包含了很大的学问，我们要认真思考，提前参阅学生档案，针对学生对英语的兴趣和爱好程度，精心设计第一堂课的教学内容，为今后的教学打下良好的基础。

一、使教室安静下来

1.尝试先什么也不做。在讲课之前留出一两分钟的时间，静静地站着，完全平静。靠得最近的学生会注意到，渐渐地其他学生也将注意到。

2.不要大声叫。如果还是没有安静下来，请一定要克制住大声叫出“安静点”的冲动。先跟几个看上去已经准备好听课的学生安静地聊上几句。

3.利用人类的好奇心。有时小声说话是个好主意，人类天性里也包括了不肯错过任何事的好奇心。与离你最近的几个学生小声说话，剩下的很多学生也将会停止谈话，以便听到你们在说什么。

4.先布置一点任务。上课前先要求每位学生拿出一张纸，把自己的姓名、爱好、特长、小学英语学习的情况写在纸上，然后分小组收上来。这样做教师能够对全班学生有个大致了解。

二、自我介绍

第一步：基本情况介绍。

面对新老师，学生往往带有很大的好奇心，而最想知道的是叫什么名字，什么学历，教学多少年了，等等。通过介绍，让学生认识老师，能拉近师生间的距离，便于今后的师生合作。

第二步：个性介绍。

让学生了解教师的教学个性是这一课设计的目的。教师的个性会对学生的学习产生很大的影响，教师应向学生具体说明自己的教学风格，以便学生能很快地进入你的教学模式，从而最快速地实现师生间的磨合，同时你的个性特色介绍也能增强学生学好英语的信心。学生普遍认为在诚实、自信、严格、有责任心的老师的带领下，能把英语学好。

三、让学生了解初中阶段英语学习的目的和要求

以下是应该给学生提出的建议：1.夯实基础，抓词汇、习语、句型的理解、记忆和运用；2.扩充阅读材料，拓展知识面，扩充知识量；3.查缺补漏，加大练习量，从而提高语言的综合运用能力；4.学会自学，掌握最适合自己的最佳学习方法；5.养成良好的英语学习习惯，并学会与他人合作学习。

既然初中英语学习的目的之一是中考，那么还应该让学生了解中考题型，做到心中有数，以便于在今后的教学中有针对性地进行练习。

四、尽快适应初中英语学习

对于已经学习了三年小学英语的学生来说，对基本的英语交流用词、简单的交流句型、英语发音等都有一定的了解。但初中英语和小学英语有着明显的区别。首先，在学习方法上，要从感性思维向理性思维转化。在小学，孩子们通过感知语言材料就可以完成学习任务。到了初中，语言学习的内容越来越多，学生除了感知材料外，必须理解语言材料。要求学会理性思维方法，从而达到师生的教法与学法相吻合。初中英语的词汇量增大，语法知识也比小学多了、难了。对于某一个语法点的讲解相对重复得少了，作业量和作业的难度也增加了。初中的学习方式应为主动的学习探索。

（作者单位：衡南县三塘镇星火实验中学）