顾振伟:年轻的校长,走心的教育
星港学校的顾振伟校长,是伴随着园区教育大发展而培养起来的土生土长的园区教育人。他今年只有38岁,健康阳光。作为一名教育工作者,一路走来,他且行且思,用心用情,教育教学和学校管理经验丰富。
2001年大学毕业,顾振伟被星海学校录取。十三年的星海教育生涯,让其成长为独当一面的教育教学和管理骨干,并担任星海实验中学的副校长。
2014年他的生活和教育轨迹有了全新的改变,承担起了园区教育对外输出发展的重任,筹建宿迁市苏州外国语学校,并担任首任校长。这一年,他只有35岁。
从人间天堂至西楚大地,从金鸡湖畔到骆马湖边,苏州到宿迁四百多公里,来回10小时车程。三年时间,一千多个日子,顾振伟两周往返一次,放弃寒暑假休息。
学校是按现代化标准兴建的苏宿工业园区内第一所九年一贯制公办学校。从规划立项到建设运行,园区支教团队全程参与,是园区教育品牌第一次整体对外输出。
“至今记得,2014年9月2日,园区教育局领导一行三人把我和赵建康、王彬老师,送至宿迁报到。临别之际,殷殷嘱咐,一定要把这所学校筹建成功,体现苏州园区教育的水平。”第二年九月,园区再派出三位骨干教师:胡修喜、卢志敏、陈莉。顾振伟就是带着这六位来自园区不同学校的优秀教师组成的创校团队,不忘初心,在西楚大地唱响了园区优质教育的品牌。
“我们团队始终坚定把学校建成办好的信念”。他们鼓足干劲,投入到全新领域的学习和钻研中。商务谈判、项目公司帮办、合同草拟、施工图研究、设备清单编制、物业运营管理、外国语特色课程班开设,所有环节边干边学。筹建团队科学编制了全周期倒排计划,确保工程进度和质量。
从2014年9月立项到2016年6月交付使用,一座英伦风味浓浓郁郁、苏宿情怀幸福满满的现代化学校卓然而立,赢得了百姓的认可。
“为打造一流教育品牌,我们融合国际视野与园区经验、创新地域文化与特色发展。结合‘来这里、通苏州、达世界’的办学背景,以‘育生命自觉,筑博雅人生’为办学理念,努力打造苏宿情怀幸福园、文明优雅礼仪园、科学艺术创意园和国际语商开放园。”
“我们建立了中国首家校园语商文化馆暨演讲博览馆、宿迁第一间校园沙画教室、首家校企联办青少年电力创客空间;我们在宿迁第一家开设游泳课、语商课、戏剧课,我们从一年级开始开设外教口语课;在宿迁,我们的学生第一个走上城市中心广场开展创文实践、第一个与特殊学校启智学校结成姐妹学校,第一个聘请江苏省作协作家来校上课讲学……” “管理聚焦服务,提高全体教师的服务意识。通过成长导师制、家访全覆盖、家长委员会、家长学校、亲子沙龙等形式,我们服务孩子、服务家庭。”以宿苏外为窗口,精致、灵动、丰厚、圆融的园区教育品牌在宿迁打响。
宿迁市苏州外国语学校的品牌建设,也得到了苏州工业园区教育系统的大力支持,园区教育局把它纳入到园区教育四化建设的大格局。园区教师发展中心、星海实验中学、苏大附中中加班、星洲学校、东沙湖学校、独墅湖学校、景城学校、星洋学校、星海小学、方洲小学、新城小学、园区三实小、唯亭实小等园区教育人都提供了无私的帮助和指导。
虽然学校办学才1年,但在宿迁大地已经唱响园区教育品牌。学校成功申报省级课程基地、入围宿迁初中名校联盟、宿迁市校园文化建设推进大会在校召开。管理规范、特色鲜明的学校获得了领导、同行、百姓的高度认可。江苏省教育厅厅长葛道凯来校考察时,评价学校办学品位高。宿迁市委书记要求新建学校必须先到宿苏外考察学习。当地百姓入读愿望强烈,纷纷选择落户苏宿园区。
宿迁三年援建期满,今年8月23日,顾振伟回到苏州工业园区,担任星港学校的校长。这一次,他选择借鉴在宿迁办学的成功经验,依托星港本土文化,建设绿色校园,办走心教育,开启星港二次创业新篇章。
顾振伟说:“星港学校拥有雄厚的师资实力,文化底蕴也很深厚。我要做的就是在原有办学基础上坚持文化立校、质量强校,努力打造绿色校园、走心教育。”顾振伟看来,一个优秀的学校,老师要有宗旨意识,带着责任和感情服务孩子,学校的校园环境、教育生态、多元评价乃至师生心情都是绿色的,只有这样的学校,才是和谐、可持续发展的校园。
下一步,顾振伟将在园区智慧教育的大背景下,充分利用互联网开展教育信息化实践。针对星港学校有三个校区的现状,顾振伟将在每个校区建立互动教室,开展网上联合教研。同时坚持科技与生活结合的课程特色,加强孩子的科学素养和动手能力。顾振伟将秉承星港学校心理健康教育的优良传统,针对1—9年级各年龄段孩子的不同特点,分别写信给孩子和家长,做好沟通鼓励工作。学校还开设家庭教育微课堂、祖父母学堂,实现家庭亲子共育的走心教育。
在顾振伟的计划中,未来的星港学校将是“质量高、品位高、满意度高”的学校,是园区优质教育的代表。他也将致力于做优做强星港“星星树”文化,提升教师、学生的生命质量。让学校的管理工作将努力从称职走向优秀和卓越,由塑形、聚心逐步达到汇神,用融合的理念和优质的品牌交上一份满意的答卷。