浅谈煤矿事故案例片制作的意义和流程

杨艺伟

摘要：制作煤矿事故案例警示片是煤矿宣传工作的一个重要形式。警示片深入剖析事故发生的原因、总结教训、探索规律，引导、警醒、教育广大干部职工，具有较强的说服力和感染力，同时对于安全生产工作而言，事故教训也是宝贵的财富，透视机理，才能发现规律，从而举一反三，加强监管，更好地推动工作。本文从煤矿事故案例警示片的背景和原因、途径与方法两方面进行分析，提出了自己的观点和认识。

关键词：煤矿；事故案例；制作

一、制作煤矿事故案例警示教育片的背景和原因

煤矿属于高危行业，职工培训对确保安全生产至关重要。在安全教育培训中，案例教学以其生动、具体、教育性强等特点，日益受到重视。一些枯煤、冗长的煤矿安全生产法律知识，可通过事故案例警示教育片的形式来让职工初步了解、加深理解，最终形成自觉。

案例教育教学中我们也发现，尽管煤矿不乏事故案例，但要达到案例教育的应有效果，还需对案例进行筛选、加工和整理。从事故案例呈现的形式看，大多案例还停留在文字、图示表述上，与常规教科书并无二致，缺乏感染力、震撼力，教育效果不够明显。而一个质量高的事故案例警示教育片形式更加喜闻乐见，更易于煤矿职工接受，并能产生心灵的触动和震撼，从而起到常规教学难以达到的效果。

二、制作煤矿事故案例警示教育片的途径与方法

一个事故案例片的正规的流程是先根据事故事先策划文稿，再拍摄，编图像，配音，配乐，上字幕，结尾，审核。

（1）文稿的策划。文稿策划是制作事故案例片的必备环节和结构，策划的好坏直接决定着事故案例片制作是否成功的决定性因素，然后策划的第一手资料就是官方的事故报告，作为案例进行教学，必须对事故发生的背景、原因、过程、防范措施等进行详细准确的整理、还原和描述，同时还须从现在的煤矿安全生产法律法规角度审视和整理，让事故案例片更加具有教育意义。在撰写事故案例片策划时，要求语言规范、符合煤矿安全技术表述要求，语言要有渲染性和感染力。写好的策划必须经过煤矿安全监察部门严格审核把关，以免出现“贻笑大方”的错误。文稿策划结构框架具体可分为：

一是事故概况。要简明介绍事故发生矿井或事故地点的情况；

二是事故过程。要交代清楚事故发生的时间、地点、当事人、事故发生的原因、经过和结果，即事故的“六要素”要全；

三是事故原因分析。分为直接原因和间接原因，主观原因和客观原因，主要原因和次要原因，环境因素和人为因素等。重点分析人的原因，事故责任人当时的心理状态和引起事故的直接行为、操作方法等；

四是事故的责任划分及责任追究处理；

五是事故的防范措施。这是事故案例教学的最重要部分，正因为有了前面的“因”，才有了后面的“果”，也才有了防范事故發生的具体措施；

六是专家点评。安排权威专家，针对事故进行画龙点睛式的再次强调或点评；

七是相关知识链接。使受教育者通过事故教训，学到相应的安全知识、操作技术以及相关法律法规。

（2）拍摄。对简单的事故，我们主要通过现场拍摄，组织人员演示事故经过，再现事故各环节和全过程，对于能够请到事故当事人的，还要让当事人现身说法，通过讲述印证事故过程。对于一些重特大事故，如瓦斯煤尘爆炸事故、煤与瓦斯突出事故、透水事故等，无法还原事故过程和事故现场，组织有关部门和影视制作单位充分利用3D动画，漫画等手段模拟事故场景，还原事故过程，呈现事故情景，效果十分逼真、清晰，生动，使人有身临其境之感，警示教育效果非常好。

这里面要单独提到人物采访时拍摄，如果发生非死亡事故，事故受伤者的话语是最具有教育意义的。但如何让受伤者自愿接受采访，说出真正的心声才是最困难的。我们矿通常采取的办法是从工会申请一些慰问金买些慰问品，先去看望慰问受伤者家庭，拉近与他们之间的距离，循序渐进的消除伤者家庭的抵触情绪。到了医院或者受伤者家庭后，不能直奔主题，先聊聊家常，主动说出工伤给家庭带来的困难和困扰，与受伤者家庭产生共识。然后再循序渐进的引导受伤者家庭出了工伤事故受损害最大的是家庭，然后是单位和企业。思想彻底做通了，采访才可以正式开始。拍摄过渡画面的过程中，可以拍摄一些家人对受伤者照顾的画面，给受伤的位置特写，一些x片能反映出受伤程度的材料，家人在自述过程中流泪的特写，特别是抓拍受伤者和家人流露出的一些真情实感等等，这些画面是事故案例片中最宝贵的素材，最好是自然流畅，一次就过。

（3）图像编辑。图像编辑要注意以下几点：

①图像要完整，要有起幅和落幅，以摇镜头为例，摇之前和之后要有1 2秒的静止。②节奏要一致，每一个镜头在时间线上的长度要基本一致，要长都长，要短都短，推拉摇移等运动镜头，长度按起幅或落幅计算，中间不算。③运动镜头和静止镜头间隔使用，相同方式的动镜头不要相接，比如一个推镜头之后再接一个推镜头，除非你有特别用处，一般不这么用，看着不舒服，中间隔一个静止的或摇，再接推要舒服一点。如果动动相接又没有起幅落幅，一定要加长于1秒的特技软过渡。笔者建议大量使用精心构图的静止拍摄，用分切代替推拉摇。④不要空间跳跃混乱。某一段文字内容里，牵涉到的地点和图像，一会在东一会在西，而图像编辑千万别乱跟着跑，不要刚才在班前会，现在在井下，下一个镜头又回到刚才相同的班前会，应该是班前会的用完了再到井下画面，不要与配音100%对位。电视用不着的图像一定要舍，缺少的一定要去补。

（4）配音。在给事故案例片配解说词时，找个配音比较有感情的人来配，切忌不要找讲新闻的来配音，硬梆梆，一点感情能没有，这种沉重题材的配音一定要有感情，把悲伤、凝重的氛围通过声音突显出来。同时，让配音人员在每句播完之后停一下以便于在编辑的时候调整画面！

（5）配乐。根据解说词来串画面，并辅以比较悲伤点的轻音乐做背景音乐，或者辅以“平安”类歌曲当背景音乐，以此来唤起观众对平安健康的重视，明白“安全才是最大的福利”这个道理。受伤者或者互联保人在回忆事故经过时，特别是阐述突发情况时，要配上短促重音来突出危险信号，例如可以加入敲钟声、救护车声，让观众对此处特别注意，从视觉、听觉两个方面给观众留下深刻的印象和震撼。

（6）字幕。除了一些常规必出的一些字幕外，对一些被采访人员表达出的真情实感可以凝练出一句或者两句安全话语，比如“安全事故真不能出”、“安全太重要了”等，选择一个契合点弹出画面，引发起观众的共鸣，让安全理念深入人心。

（7）结尾。结尾部分在于总结和升华，可以采取分屏的方式即主持人出镜加醒目的字幕的方式来表现或者直接用煤矿事故产生的后果的图片（例如亲人悲痛交加相关责任人被刑拘等）配上字幕，形成冲击感，起到震慑作用。解说词要简练、直观，以引导、教育为主，诚挚地呼吁观众要在作业过程中遵章守纪，增强安全意识和法治观念，珍惜生命，远离事故。

（8）审核。一部好的事故案例教学片是内容和形式的完美结合。我们制作事故案例教学片时，不仅重视内容的审核把关，更加注重知识性、教育性，而且更加重视其表现形式的艺术性和教育性，好的教育片要有很强的震撼力，让人产生很深的印象。为此，我们制作完事故案例教学片后，先后组织包括安监科、生产技术科、以及宣传、电视制作等方面的专家，逐一审核，反复修改完善，一致同意后方可投入安全教育与培训教学。

（作者单位：淮南矿业集团）endprint