儿童智能玩具中人机交互设计探讨

陈志铮

摘要：与一般玩具不同，智能玩具能够让儿童将想象、思维等l心理过程予以转向，在此過程中各个方面均得到发展。儿童一般会被智能玩具激发其强大的好奇心，在现有生活经验基础之上发挥想象，从而促进儿童运动能力等得到长远发展。文章从人机交互设计内涵入手，对其在儿童智能玩具中的渗透进行分析，最后对玩具人机交互未来发展予以展望。

关键词：儿童；智能玩具；人机交互设计

一、前言

随着国民经济不断发展，人们生活得到了极大的改善，越来越多的电子产品进入到人们生活当中。玩具是儿童童年时光中不可缺少的一部分，对儿童成长具有积极意义。现如今，玩具与现代技术相融合，为儿童想象力、认知能力等方面发展提供了极大的支持。智能玩具设计中，其中人机交互，能够改善用户产品体验，且能够充分发挥智能产品在儿童成长中的重要作用。

二、人机交互设计内涵

所谓人机交互设计，是指通过实现人与机器之间的交流，优化用户对产品的体验效果，最终实现为用户提供更加便捷的产品。它最早开始于美国，在社会经济快速发展趋势下，通过全新的人机交互界面，给用户带来全新的产品体验。随着网络、电子技术快速发展，用户愈发关注产品中的人机交互，由此，人机交互也顺利成为当前电子产品设计的关注要点。立足于消费者需求来看，交互设计运用能够使产品更易使用，因此在具体设计中，务必要了解消费者对产品的需求及效果…。同时，在交互设计中，还要对各类交互方式进行了解，进一步拓展，从而达到更好地交互设计。

人际交互设计中，要坚持伦理原则，改善人类现有状况。简而言之，即儿童智能玩具不能够对儿童身心构成伤害，有利于儿童健康发展。还要坚持有意图原则，帮助用户实现目标，能够有效激发儿童参与兴趣。此外，还要强调实效性，使得产品设计能够符合预期的目标。坚持上述原则设计玩具，能够最大限度上挖掘玩具在促进儿童成长方面的积极意义。

三、人机交互设计在儿童智能玩具中的渗透

由于儿童生理与心理特征决定了设计交互性玩具至关重要。现阶段，国内外面向儿童群体，设计了多款交互玩具。基于皮亚杰儿童心理理论来看，儿童的生理、认知方面能力会随着身体的发展而发展，因此以此为核心进行玩具交互设计，有利于促进儿童认知发展，且能够协调身体、情感发展。具体来说，可以从如下几个方面入手：

（一）语音控制

语音控制技术的运用主要集中计算机与小型语音产品上。前者是利用计算机听说读写功能，实现语音识别，或者借助网络等进行语音查询。后者是借助家电遥控、智能玩具进行语音沟通。儿童智能玩具设计中，受到性别、年龄等因素的影响，使得玩具设计更加多元，其中语音控制技术在其中应用较为广泛。如“会说话的汤姆”，儿童可以随意说话，之后“汤姆猫”能够复述出来，且声音滑稽、有趣，此类玩具具有趣味性，能够激发儿童兴趣，从而实现语音层面上的交互。再者芭比娃娃作为上个世纪最为畅销的玩偶，日本生产的玩具菲比，能够说近400个中文词汇，2000多个中文句子，能够基本满足儿童语言交流需要。儿童在与玩具交互中，能够拓展词汇量，促进幼儿语言表达能力的发展。

（二）肢体碰触

肢体碰触是交互设计的重要创新点，在智能玩具中的应用能够取得非常不错的效果。人机界面设计按照设定的键，运用肢体碰触，能够让智能玩具发出预设的声音。如当孩子碰触“汤姆猫”的爪子时，其对应发出“hello，很高兴认识你”简单句子，使得儿童能够在玩耍中进行学习，且有助于儿童对基本礼仪的学习。此外，“汤姆猫”全身不同的部位，还设置其他声音，如儿童拍打“汤姆猫”头部，它会发出“哎呦”声音；摸猫咪的小手，“汤姆猫”会发出受宠若惊的声音，以此来提高玩具交互有效性。交互玩具技术含量较高，融合了光感应、红外线技术等，玩具身体上分布着不同的感应器，能够满足儿童成长需求，且能够解决人—机—环境之间的关系。

相比较其他交互形式，肢体碰触是一种全新的交互方式，其在很大程度上拓展了人机交互范围。运用此类交互方式，可以取代语音控制，通过在玩具上触摸，让儿童学习到日将交际知识，起到较好的人际交互效果。

（三）图像交互

普通玩具功能较少，仅有少量语音、动作，对于儿童智力发展积极作用不够明显，而智能玩具建立在现代技术基础之上，充分强调交互性，能够协调儿童手脑眼，从而达到寓教于乐的目标。图象设计作为一种交互手段，能够增强儿童对色彩、事物的辨别能力。如老虎拼图，儿童能够了解老虎的样子，且儿童自主动手进行拼图，能够有效开发儿童智力，列于儿童未来发展具有重要意义。对于学龄前儿童来说，他们对读、写及简单的拼图等充满了兴趣，儿童在不识字的前提下，对于图象的感应力更为明显，将一幅完整的图象打乱，有利于培养孩子的动手动脑能力。

四、玩具交互设计发展趋势

随着教育改革不断深化，家庭对于儿童的教育和引导给予了更多关注和重视。未来交互玩具将会拥有更为广阔的发展前景。现有诸多智能顼具也将处于不断完善之中，如会说话的汤姆猫，还有很多地方有待创新和挖掘，如将其转变为拼图模式，或者将玩具设计为可拆卸式，儿童可以自由安装，以此来锻炼儿童动手能力。此外，还可以强调智能玩具性别特征，如设计公/母两种汤姆猫，以此来满足不同性别儿童的需求。

五、结论

根据上文所述，儿童智能玩具功能较为丰富，较普通玩具具有交互功能，在启迪儿童思维和智慧等方面具有重要意义。随着科学技术不断发展，交互设计在儿童智能玩具中的应用将拥有更为广阔的发展前景。具体来说，交互设计理念下，智能玩具设计可以通过图象交互、肢体碰触及话音三个方面达到预期的目标。通过人机交互，能够在很大程度上改变儿童思维方式，对儿童发展具有重要意义，从而促进儿童健康发展。endprint