延续性护理教育对溃疡性结肠炎的影响分析

曹 燕，沈爱华

（江苏省盐城市第一人民医院，江苏 盐城 224006）

延续性护理教育对溃疡性结肠炎的影响分析

曹 燕，沈爱华

（江苏省盐城市第一人民医院，江苏 盐城 224006）

目的 探讨和分析延续性护理教育对溃疡性结肠炎的影响。方法 选择2015年1～12月在我院进行治疗的70例溃疡性结肠炎患者为研究对象，按入院顺序分为甲组36例，乙组34例。均给予常规护理，甲组加用延续性护理，并评价两组患者的依从性。结果 甲组用药依从性（86.11%）高于乙组（64.71%），差异有统计学意义（x2=4.357，P=0.037）；甲组饮食依从性（88.89%）高于乙组（67.65%），差异有统计学意义（x2=4.686，P=0.030）；甲组生活行为依从性（91.67%）高于乙组（70.59%），差异有统计学意义（x2=5.137，P=0.023）。结论 在溃疡性结肠炎患者中，延续性护理教育的应用效果良好，有效提高患者对用药、饮食及生活行为的依从性，值得临床推广。

延续性护理教育；溃疡性结肠炎；影响

在临床上，溃疡性结肠炎是原因不明的一种结肠、直肠慢性非特异性的炎症性肠病，并且以反复发作且病程较长，患者表现主要为：黏液脓血便、腹泻以及腹痛等[1]。因受到多种因素影响，患者不合理饮食、不遵医嘱用药、生活行为不健康等影响到治疗的效果，甚至会加重病情[2]。为了探讨和分析延续性护理教育对溃疡性结肠炎的影响，研究选择2015年1～12月在我院进行治疗的70例溃疡性结肠炎患者为研究对象，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2015年1～12月在我院进行治疗的70例溃疡性结肠炎患者为研究对象，按入院顺序分为甲组36例，乙组34例。甲组男19例，女17例；年龄17～81岁，平均年龄（48.33±5.62）岁。乙组男18例，女16例；年龄18～80岁，平均年龄（48.65±5.73）岁。两组患者一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

两组均给予常规护理：环境护理及常规电话随访。甲组加用延续性护理：详细向患者讲解溃疡性结肠炎的病因、表现和并发症。嘱患者存在黏液脓血便、腹泻以及腹痛等症状时，立即就医。嘱患者规律的生活，忌酒戒烟，禁止食用奶制品、粗纤维以及海鲜类的食物。嘱患者食用易消化、柔软、富有营养、热量足够的食物。指导患者遵医嘱服药，并解释药物的作用、用法和可能存在的不良反应，讲述遵医嘱服药的重要性，确保患者了解症状缓解、控制并不意味着疾病得到治愈。对患者的焦虑、抑郁程度进行评估，根据不同情况实施针对性心理指导。加强同患者的沟通，提高其对疾病正确的认识以及自我的管理能力，增加其积极性。

1.3 疗效评价标准

采用自制问卷评估患者依从性，主要内容为用药、饮食及生活行为，得分越高说明其依从性越好。

1.4 统计学方法

采用SPSS 20.0统计学软件对本次数据进行分析，计数资料以百分率（%）表示，采用x2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

甲组用药依从性高于乙组（x2=4.357，P=0.037）；甲组饮食依从性高于乙组（x2=4.686，P=0.030）；甲组生活行为依从性高于乙组（x2=5.137，P=0.023）。见表1。

表1 两组患者各项依从情况比较[n(%)]

3 讨 论

在患者出院后，常常出现不服药或随意服药情况，并且对平常保健、注意事项十分随意，增加了溃疡性结肠炎治疗难度[3]。而延续性护理教育存在有效性、针对性以及人性化等优势，给予患者健康教育满足患者实际情况，确保其身心状态向积极方向转化[4-5]。还可提高患者的依从性，指引其建立起健康的理念，并养成良好行为习惯，并减少了影响健康的因素[6]。为了探讨和分析延续性护理教育对溃疡性结肠炎的影响，本研究选择2015年1～12月在我院进行治疗的70例溃疡性结肠炎患者为研究对象，结果为：甲组用药、饮食及生活行为等依从性均高于乙组，差异有统计学意义（P＜0.05）。表明了延续性护理在溃疡性结肠炎患者心理状态改善的可行性。给予患者心理护理，可深入对其心理状态进行了解，便于护理人员给予其针对性措施，增强积极心理因素，确保可唤起患者的积极适应机制，采取乐观生活态度及最佳生活方式，达到提高患者生活质量的目的。

综上所述，在溃疡性结肠炎患者中，延续性护理教育的应用效果良好，可有效提高患者对用药、饮食及生活行为的依从性，值得临床推广。

[1] 刘翠玲,雷国萍,刘金秀,等.家庭式延续性护理对溃疡性结肠炎患者遵医依从性及营养状况的影响[J].中国现代药物应用,2015,9(13):247-248.

[2] 陈晓红,谢丽华,陈小丹,等.延续性护理干预对溃疡性结肠炎患者出院后心理素质及用药依从性的影响[J].昆明医科大学学报,2016,37(6):139-142.

[3] 彭小兰,于丽娜,李政文,等.延续性护理对溃疡性结肠炎患者生活质量的影响[J].西南国防医药,2015,25(1):81-83.

[4] 李晓霞.延续性护理干预对溃疡性结肠炎患者遵医行为的影响效果观察[J].当代医学,2016,22(25):82-83.

[5] 杨玲和,吕园园,李玲霞等.延续性护理对溃疡性结肠炎患者生活质量的影响[J].医药前沿,2015,26(22):292-293.

[6] 张贺菊,张 玫,黄 芬,等.延续性护理教育对溃疡性结肠炎患者的影响[J].当代护士(下旬刊),2016,35(12):6-8.

本文编辑：张 钰

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ISSN.2096-2479.2017.28.10.01