班主任也能点“石”成金

摘要：在班级管理中，班主任对于所谓“差生”的引导显得尤为重要，笔者通过亲身经历的描述，对此加以分析，希望对今后的学生管理工作有所助益。

关键词：班主任；差生；班级；管理

虽然事情已经过去很久了，但现在回想起来，仍然让我为自己的班主任身份感到自豪，没想到我有这么大的力量，可以改变另一个人的人生轨迹。

2009年，我刚刚大学毕业，来到了江苏省徐州医药高等职业学校成为了一名光荣的人民教师。一年后，受学校的信任，担任了一个中专班的班主任。在接受任務的时候，我内心是有点抵触心理的，自己刚刚大学毕业，没有任何的班主任管理经验，而且中专班的孩子都比较难管，怕自己管不好，后来，我在领导老师的鼓励下接受了。

我所带的班级一共有40多个孩子，他们各个都活泼可爱，本性善良，由于我与他们年龄相仿，所以很快我就跟他们成为了朋友，但是，由于没有养成很好的生活习惯和学习习惯，大部分孩子都缺乏自控能力和自我约束能力，所以，我又成为了他们的保姆，这其中有一个孩子叫XX楠，人如其名，把他“拿下”比较“难”，在担任班主任的3年里，我在他身上下的功夫是最多的。

这个孩子大错没有，但是小错不断，经常会有同学或老师找到我告他的状，而且他的学习成绩也不是很理想，每次考试都是涉险过关，像这样的孩子，肯定是我日常的关照对象，这期间，我不知道找他谈了多少次话，但效果甚微，他依旧我行我素，让我这个班主任非常地苦恼，但这个孩子也不是一无是处，他虽然看上去长得比较瘦弱，但是运动能力非常强，每年的校运动会，他都积极报名参加，并且能取得不错的名次，是我班主要的得分手。有一次，我找他谈心，他跟我说，他知道自己身上的坏毛病，也想改掉，但就是管不住自己，他让我多给他一点时间，让他慢慢改正，但是，都改到快毕业了，也没有多大的进步。在班级的散伙饭上，我跟他坐在了一起，我半开玩笑地对他说，就你这身板，不当兵可惜了，但是就你这纪律意识，去了，也是浪费青春，他冲我呵呵一笑，摇了摇头。

事情就这么过去了，他毕业后，按照他自己的意愿，他进入了一家药厂工作，但是由于不喜欢药厂的工作环境就辞职了，毕业半年后的一天，他突然打电话给我，说我要去当兵，你看行不行？我当时也是一惊，但我还是鼓励他，叮嘱他只要你能够守得住部队纪律，吃得了当兵的那份苦，肯定没问题，老师相信你。

他参军入伍后，由于他肯吃苦，能力突出，在部队里表现出色，还光荣地加入了中国共产党，两年的时间，他就被升为下士了，也是有衔的人了，能走到这一步的概率是两万分之一，非常优秀，得到了部队领导和战友的一致肯定。在2015年的9月3日，他被光荣地选中参加了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵仪式，并非常出色地完成了阅兵任务。

前不久，他趁着放假的时候来学校看了看我，对我说，以前他对当兵这件事想都没想过，没什么概念，觉着当兵对他来讲很遥远，我是第一个说他可以当兵的，就因为那句话才去试试的。

曾经我的一句半开玩笑的话，没想到会改变他的人生轨迹，由此，我对班主任工作感触良多，对于学生的教育，尤其是所谓的“问题学生”，简单的恨铁不成钢而对其粗言恶语，甚至拳打脚踢，或者感到头痛，摇头叹气而力不从心是没有任何意义的，不同的教育方法会教育出不同的学生类型，而对于问题学生的转化，也实在是需要教师下大力气去了解问题学生，转化问题学生。魏书生说过：“用学生身上的光，照亮学生的路是最节省的能源。”教育事业任重道远，找准每个学生的闪光点，进行点化，一定都能变成金子。

参考文献：

[1] 许燕. “后进生”管理转化工作之我见[J]. 学周刊，2015（6）：94.

作者简介：杨雷，单位：江苏省徐州医药高等职业学校；职务：制药工程系学生管理干事；职称：讲师