互联网+时代公共图书馆的阅读推广服务

李甜+武元磊

摘 要：互联网+时代用户的阅读方式不断地从传统纸质媒体向数字媒体改变，公共图书馆必须积极面对这一挑战，扬长避短，充分利用互联网新颖的阅读方式进行阅读推广。通过分析互联网+为阅读推广带来的挑战，在互联网+时代社会背景下，为更好地发挥公共图书馆的职能，做好阅读推广服务，提出了公共图书馆在互联网+时代开展阅读推广的新举措、新思路和新途径。

关键词：互联网+ 阅读推广 图书馆 举措

中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）07（b）-0239-02

知识是人类进步的阶梯，阅读则是大众获取知识的重要手段和最好途径。十八大中提出世界正处在大发展大变革大调整时期，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力的要求更加紧迫。当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。作为专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构的公共图书馆，应以实现公民的基本阅读权利为职责。互联网+时代背景下，先进信息技术带领移动阅读设备的迅猛发展，人们的阅读方式从传统的纸质阅读方式向多媒体方式转变，对人们长期形成的阅读习惯形成了冲击。中国互联网络信息中心（CNNIC）2016年8月3日发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2016年6月，我国网民规模达7.10亿，上半年新增网民2132万人，增长率为3.1%。我国互联网普及率达到51.7%，與2015年年底相比提高1.3个百分点，超过全球平均水平3.1个百分点，超过亚洲平均水平8.1个百分点。互联网正在影响着人们的日常生活，其高速发展极大方便了人们阅读，但同时带来了弊端，利用网络和移动设备阅读容易形成碎片化、快餐式的阅读方式。

1 互联网+时代阅读推广的必要性

随着互联网+时代的到来，各种信息技术和多媒体设备的迅速发展，人们的阅读方式也从传统的纸质阅读方式向多媒体阅读方式转移，快餐式、碎片式的阅读不利于人们阅读方式的培养。因此在互联网+时代背景下，公共图书馆更应该进行阅读推广。

1.1 有利于更好推广图书馆服务

互联网+时代下，传统的阅读方式已经改变，中国新闻出版研究院公布第十三次全国国民阅读调查结果，相关数据显示，2015年我国成年国民手机阅读接触率达到60%，较2014年的51.8%上升8.2个百分点。日均手机阅读时长首次超过一小时。微信阅读率为51.9%，较上一年的34.4%上升17.5个百分点，在所有类型的阅读行为中，增长最快。微信阅读为现代人提供了各种便利，但这种阅读方式也存在缺陷，微信阅读这种阅读方式具有高度移动化、碎片化、社交化的特质，不容易实现深度阅读。为了适应人们阅读方式的改变，公共图书馆应采取能够适应现在形势的阅读推广措施，更好地推广图书馆服务。

1.2 有利于构建学习型的社会

所谓“学习型社会”，是说社会全体成员在一生中每个年龄段，都要利用国家、社会提供的多种教育设施和条件，按照社会需要和个人意愿，享受各种学习、训练机会。党已明确提出要“形成全民学习，终生学习的学习型社会，促进人的全面发展。”互联网+时代的到来，传统的知识、文化传播模式已经发生了变化，人们对于学习的需求越来越多元化和综合化。为满足人们日益增长的文化知识的需要，公共图书馆应倡导全民读书，激发人们阅读的热情，推动学习型社会的建设。

1.3 更好地发挥公共图书馆的社会职能

阅读推广是图书馆义不容辞的责任，是由其社会职能决定的，图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。互联网+时代的到来对于图书馆来说，是图书馆实现社会职能的良好机遇，互联网凭借着广泛的受众性和极强的交互性，为公共图书馆带来了生机，能够使图书馆的阅读推广更便捷、更及时、更加多样化，满足读者的需求，进而更好地发挥图书馆的社会职能。

2 互联网+背景下阅读推广的措施

公共图书馆一定要意识到互联网时代的到来为阅读所带来的空前的变革，从而将网络阅读、电子阅读和手机阅读作为适应读者零碎时间的方式，从而推广全民阅读。

2.1 利用互联网+构建阅读推广平台

传统的阅读推广有一定的范围局限性，互联网时代公共图书馆可以充分利用互联网产品进行阅读推广。随着智能手机的普及，图书馆可以开通微信公众号，利用微信平台推送服务活动，读者可以通过微信进行借阅查询，续借等。另外还可以开通官方微博、在微博上设置图书推荐专栏，新藏图书内容提要，另外还可以邀请学者来图书馆并通过微博、微信与读者进行互动。随着二维码的普及，公共图书馆可以通过二维码来引导读者快速便捷的浏览馆藏。总之，在互联网时代背景下我们应充分利用与互联网相关的各种途径，建立一个全新的、多样化的推广途径。

2.2 利用互联网扩大阅读的针对性

图书馆的阅读推广应该以读者的阅读需求为基础。更加注重读者的阅读体验和个性化需求，将读者体验上升到重要位置。在进行阅读推广之前要对读者的阅读需求和兴趣进行详细的调研，这是开展阅读推广活动的依据。传统的阅读推广是通过问卷调查、读者座谈会来获取信息。随着互联网时代的到来，我们可以利用大数据资源的挖掘和分析，从历史书籍中掌握读者的阅读需求、阅读兴趣、阅读行为等数据，从而向读者提供主动和个性化的信息化服务。例如，根据我馆（济南市图书馆）大数据平台的统计显示，我馆男性读者所占的比例仅占读者总量的10.6%，针对这种现状，可以开展一些针对男性读者感兴趣的宣传活动，如男性比较喜欢的体育、军事类的讲座等。我们可以将青少年作为图书馆重点宣传对象，这个阶段可能正处于广泛阅读的阶段，因此在这个阶段进行针对性的宣传会起到更好的效果。将互联网+与阅读推广结合可以快速地了解读者需求，从而更好地为读者提供个性化服务。endprint

2.3 利用互联网加强馆际交流

随着互联网的高速发展，读者对信息的需求也越来越多，对于单独的图书馆来讲，已经很难满足读者的需求。这种情况下就需要加强图书馆间的合作，实现馆际间资源的优化重组。例如文献传递合作，馆际互借，数字资源共享等服务。互联网的高速发展为这些服务提供了极大地便利。传统的文献共享是在读者需求的基础上，依据馆际互借的合作协议，以邮寄快递的方式实现馆际互借。互联网环境下图书馆可以利用OPAC联机公共目录查询系统查询其他图书馆的目录信息，文献传递利用数字化传递，大大改善了馆际互借的方式。

2.4 利用互联网构建移动阅读图书馆推广服务

截至2016年6月，我国手机网民规模达6.56亿，网民中使用手机上网的人群占比由2015年年底的90.1%提升至92.5%，仅通过手机上网的网民占比达到24.5%，网民上网设备进一步向移动端集中。随着移动通信网络环境的不断完善以及智能手機的进一步普及，移动互联网应用向用户各类生活需求深入渗透，促进手机上网使用率增长。为适应这种形式，公共图书馆依托目前比较成熟的无线移动网络、国际互联网以及多媒体技术，使人们不受时间、地点和空间的限制，通过使用各种移动设备（如：手机、掌上电脑、E-Book、笔记本等）来方便灵活地进行图书馆图书信息的查询、浏览与获取的一种新兴的图书馆信息服务。其中手机APP是典型代表，读者通过手机APP就可以实现对图书馆数目查询、对图书的预约续借以及电子资源的下载等操作。例如我馆创建的书香泉城手机图书馆，读者初次使用，扫描二维码根据手机的系统下载对应的Android或Iphone客户端安装至手机，在手机上找到“济南市图书馆”的应用打开，点击左上角的人像登录系统。输入“书香泉城手机图书馆”的阅读卡账号及密码即可登录。登录后进入到主页面，可以看到有很多栏目，包括：书架、馆藏查询、济图动态、读者活动、通知公告、学术资源、公开课、报纸栏目。读者在手机上便可以了解我馆的动态，查询馆藏等，为读者提供了极大的方便，为图书馆的阅读推广提供了更加便利的条件。

3 结语

互联网+时代阅读应该不是简单的去纸质化，而是一种信息时代资源多元化存取与拥有的模式。数字阅读满足了人们对信息及时获取的需求，而传统阅读带给人们更多的是真实的、凝结了人类智慧结晶的成果。互联网时代的新技术确实为阅读推广提供了新思路和新途径，我们应该将互联网时代的新媒介技术与传统阅读的推广方式有机地相结合保持着各自的优势，这样能更充分地发挥出两种推广方式各自的优势。

参考文献

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