新形势下高校教学管理改革与对策探究

王军英+温海娇+吴云

摘 要：自改革開放以来，我国高度注重教育事业的发展。青少年通过接受高校教育变得越来越优秀。在学校，他们学习到了专业知识，提高了自身修养，在对未来的发展规划过程中，也需要通过高校管理，更好地提升教学质量。目前高校教学管理工作在进行过程中，依然会受一些特殊因素限制，这样严重地影响了高校管理的进度和效果，为了更好地解决这一问题，需要通过对高校管理方式进行加强，解决在教育事业中的常见问题。

关键词：新形势；高校管理；改革；对策研究

由于高校学生思想观念的转变，传统的高校教学方式已经不适合现在的高校学生了。高校学生的思想成长速度和校方的预期有了很大的差距，为了更好地应对这一现象，加强高校的管理水平，通过管理模式的改革创新更好地进行人才培养是高校在进行教学管理工作时需要解决的问题。

一、高校管理现状分析

1.管理观念相对保守

对于高校的管理方式及观念进行调查，目前高校的管理水平还处在发展阶段，管理水平和管理思想依旧存在需要提高的地方。从高校的分布结构以及管理方式进行分析研究，高校工作在进行过程中依旧存在很大的管理难度。

不少高校坚持了传统的教育方式、教育理念，而许多高校管理人员也对这一理念坚定不移地执行。保守的理念的确可以使管理取得一定的效果，但在进行高校管理的过程中，依然存在不少需要加强的问题。教师的教育工作受到限制，学生的学习成绩也会受到影响，这样就对整个高校管理造成相应的阻碍，影响了教育事业进一步的发展。

2.管理方式与管理制度执行不彻底

对于整个高校管理效果进行研究分析，通过对高校管理方案的制订，优化整个高校管理流程。在执行高校管理工作的过程中，整体的执行效果影响着高校教育管理水平。

在制订管理方案的过程中，根据高校的教学任务研究，制订相匹配的管理方案。目前在高校的管理工作的进行过程中，对教学任务的掌控依旧存在一定的漏洞。教育资源分配不合理，专业化教育管理工作进行程度不到位，课程排列方式不合理，专业教学知识更新过程不及时等，这些都是教育管理中存在的问题。

二、加强高校教学管理的方法对策

1.加强高校教育教学管理理念创新工作

在高校进行教学管理创新过程中，通过创新的教育方法提高高校整体的教育水平。对于高校教育管理，本着以人为本的原则建立完善的高校教育管理系统。调动高校的教学环境，优化教学气氛，增加师生之间的互动，为师生沟通创造更多机会，打破目前进行师生教育产生的僵局，促进彼此之间的交流学习。

想要让高校的教育工作更顺利的开展，就需要通过高校教师对教育情况的反馈，了解高校整体教学状态，促使高校学生向德、智、体、劳等方向全面发展，为社会培养新时期的创新性人才。

2.合理制定高校教学管理任务

高校教学管理任务是根据高校的教学管理方式进行研究分析的。通过树立正确的教学观念，布置正确的教学任务达到优化教学水平的目的。进行高校管理时，增强高校活动的多样性，缓解高校教育中肃穆紧张的教学环境，将教学理念充分融入中学生的学习生活中，让高校教学的整体水平得到进一步的提高。对于高校课程的安排需要根据研究数据，优化高校课程安排的整体时间。根据不同课程的特点进行多样性的排课组合，让高校的教学体系达到劳逸结合的效果，降低高校学生在学习时的疲惫程度。

3.构建竞争式的教学管理体系

在整个教育行业内，高校之间的竞争愈演愈烈。想要提升高校的综合竞争力，就要在高校内部建立竞争机制，采用优胜劣汰的管理方式进行高校教育管理，可以优化管理者的工作态度，让高校教育管理水平更进一步。

在新形势下，高校教育管理改革是必要教育优化手段，为了让高校的教育工作进行得更好，为了提升高校的整体教学水平，很多高校已经尝试用新的方法实现对教育管理方式的改革。根据目前取得的效果研究分析，高校的教学管理水平已经在现有的基础上取得了进一步的提高。

参考文献：

[1]仲伟合.新形势下高校教学管理面临的问题与对策[J].广东外语外贸大学学报，2016（5）：5-7.

[2]袁 帅.新形势下高校教学管理改革面临的问题及其对策[J].现代交际，2016（15）：167.endprint