陈文娟
【摘要】:后勤管理工作是幼儿园管理工作的重要组成部分,我们常说:兵马未动,粮草先行,这足以证明后勤管理的重要性。幼儿园要生存,要在激烈的竞争中站稳脚跟并且稳步发展,要追求良好的社会效益,必须以特色取胜、以质量取胜、以服务取胜、以规范取胜,这就需要高质量、正规化的后勤队伍做保障,所以,如何提高后勤管理的效益?值得我们探索、交流。在几年来后勤管理工作中不断地学习实践、反思总结,慢慢地领悟出自己的思想,从而也不断地加以跟进,进一步完善幼儿园后勤管理工作,为提高办园品位起到了良好的效应。
【关键词】:工作制度;整体素质;环境;幼儿健康
一、突出工作成效,强化岗位职责、工作制度
我园的情况比较特殊,目前保育员配置有一班一个、两班一个,也有三班一个。为此。保育员除了班级上的工作还要兼顾一些户外的卫生工作,如何让保育员既能做好班级工作又能兼顾好户外的环境呢?在学期初的时候我们制定了一系列的后勤计划,结合每个班级的保育员的自身的优点来分配好每一项工作。如何合理安排工作?能做到不偏不倚呢?首先向每位保育员明确自己的岗位职责,并在户外场所工作分配方面,坚持“就近、均衡”的分配原则,按照本园的自身实际发展情况,并通过将考勤、绩效、和班级安全、个人评优、家长服务评优等等的奖项来考核每一位保育员的工作。每月通过月工作考核组来测评其一月来工作情况。在学期末,还会全员教职工一起进行评优打分,评选出“先进后勤工作人员”,并与学期成果考核挂钩,从而调动了她们的积极性。每当学期结束前园领导班子会总结本学期的情况,会将各部门所存在的问题提出来商议,并会列出本学期制度的不足之处,制定下学期的每一项制度。通过强化岗位和工作制度,组织开展丰富多彩的学习、交流活动,让大家体验到每一个人都是幼儿园的主人,大家都可以,也有义务出谋划策,怎么样把我们幼儿园工作有条不紊地经营好,运作好?
二、提高保育员队伍的整体素质
1、从思想上转变保育员对自己角色的认识。保育员一直把自己的地位都放得很低,把自己演饰着保姆、清洁工的角色。为了改变心态,我园组织保育员进行业务学习,例举日常工作中的实际例子,让大家认识到保育员的一言一行、一举一动也直接影响着幼儿,贯彻保教结合的原则,必须有保育员的积极配合。保育员也慢慢意识到,只要不断学习保育员的角色在幼儿园工作中也非常重要。
2、加强对保育员的培训。目前,每二周一次集中组织保育员进行园内培训,这已经成为常态化工作。首先重视提高保育员的合作意识与责任感。有经验的老师都知道,与优秀的保育员配班,工作起来,称心如意,与缺乏责任感、只顾做自己本份工作的保育员配班,总是绊手绊脚的,心情很不舒畅。为了提高保育员的合作意识与责任感,我园实行教师和保育员相互选择配班这一形式,提高了保育员的工作积极性,增强合作能力与对班级工作的责任感。逐步配合教师完成班级的保教工作。再提高保育员的专业技能,积极组织保育员参加保健部门举办的业务知识系统培训、到联盟幼儿园跟岗学习,进一步明确工作流程,,规范操作程序,提高保育工作水平。为了更好地配合教师开展教育活动,幼儿园举行的有些教师培训活动,特别是一些专业知识讲座,也让保育员一起参加学习,了解最新的教学知识,更密切地配合教师教育步伐,并能顺利地开展日常的教育教学工作。 还为她们建立一日工作常规。幼儿园一日活动中,保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务,减少忙乱现象,对保育员的工作时间和工作内容进行了安排,拟订了一日保育工作常规,并在工作实践中不断加以完善,基本形成了良好的工作程序。
三、创设安全卫生的生活环境。
树立安全第一的思想,把安全工作放在我园工作的首要工作。我园定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件。通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。在园内还会订制有关于安全的报刊、杂志、的书籍。对各类事故、案例,分析产生事故的原因,进行讨论评述。根据各个岗位职责要求,幼儿园与每一位教职工都签订了《安全责任书》,让每一位教职工明确自己的岗位职责和工作要求。为了避免个别员工对遇事处理意外事故不冷静,幼儿园会邀请专业人员来幼儿园作专题讲座,让保教人员能冷静应对突发事件。针对工作中存在的一些问题,通过会议交流、组织研讨等形式进行剖析,让大家一起来想办法解决,改变工作方式,消除安全隐患。时时让每一位教职工树立安全思想,从而保障幼儿在学习、生活中的身体健康。总之,通过各种方法,幼儿园所有后勤工作人员都懂得工作重心就是幼儿的健康成长。需要他们不断摸索正确的管理方式,积极应对各种问题,为幼儿的生活和學习保驾护航,也为幼儿教育事业奉献自己的力量。
四、管好幼儿的膳食
幼儿期是身体发育成长的关键时期,只有做好膳食管理工作,才能保证幼儿获得足够的营养,促进幼儿身体健康成长:
1、制定合理的计划,保健老师和其他后勤人员根据幼儿的年龄特点制作每周营养食谱,力求做到营养均衡、合理搭配。
2、深入调查,组织开展幼儿园伙食管理委员会活动,听取炊事员、教职工、家长的意见,及时改进工作。保健老师、后勤人员和炊事员深入班级,观察了解幼儿进餐的情况,直接感受幼儿是否喜欢吃自己制作的食物。从而可以及时调整烹饪方法,看看幼儿是否接受,是否喜欢吃。
3、保健老师为体弱儿或病号幼儿制定各种不同的营养食谱。
4、保持厨房的清洁卫生,杜绝污染。严肃执行《食品卫生法》制度,严格落实“五常法”操作程序,生熟分开、主副食分开,强化室内空气、餐具、炊具等消毒工作。并及时填写消毒记录,留样工作记录,保持物品的摆放干净、整齐。
五、提高后勤人员的素质,丰富人生色彩
“一切为孩子服务,为家长服务,热爱幼儿,促进幼儿身心健康发展,启迪幼儿天赋潜能,让孩子们“健康、阳光、活泼”发展是我园的办园宗旨。幼儿园后勤员工服务意识的增强体现在不断树立信心、实现自我加压,提高工作效率。我园还创设机会给每个岗位人员、每一个人提供了一个展示自我才能的平台,组织食堂人员烹饪技能比武,保育员专业技能比武和一些个性化才能展示活动,每一次组织集中学习时,利用5分钟时间大家都会“说说我的开心事”,分享快乐、分享幸福。让大家在活动中促进相互认识,相互了解,体验大家在一起的快乐。就在一次次的相互切磋和交流中得到了学习和提升。幼儿园所有后勤人员虽然工作很清苦,工资收入又不高,但那种认真务实的专业精神,深深指引着自己不断学习、勇于探索、勤奋工作,通过自己用心耕耘换来了家长、孩子的开心,让孩子们能在幼儿园开心、活泼地过好每一天。每一位后勤人员工作干劲十足,阳光灿烂对待每一件事,相信自己的工作和生活一定會有更大的收获,自己的人生也会更加丰富、更加绚丽多彩。
大家都知道,幼儿园是幼儿接受学前启蒙教育的重要场所。全面保护幼儿健康快乐的成长,是幼儿园的主要职责,而后勤工作人员的工作重心就是幼儿的健康成长。这就需要他们不断摸索正确的管理方式,积极应对各种问题,为幼儿的生活和学习保驾护航,也为幼儿教育事业奉献自己的力量。只有在这样不断地创新和进步中,才能逐渐适应新时代对幼儿教育、培养的新要求,提高幼儿园的后勤管理效益。
参考文献:
《幼儿园后勤精细化管理》 北京师范大学出版社2015-01-01