论自由贸易港建设背景下如何提升公安机关警务实战教官的整体素质能力

李嘉钰

【摘要】：随着我国社会经济不断发展，各界人士对如何提升公安机关警务实战教官的整体素质能力十分重视。在信息化时代背景下，警察教育训练工作逐渐趋向于正规化、专业化，其专业水平不断提高，训练科目与模式得到科学配置、优化提升，带来良好的实战效果。为了能够进一步提高警务训练的实战性，本文将以一名公安教育训练从业者、一名省级警务实战教官的角度来思考相关问题，并根据海南省公安民警的训练标准，将警务训练当中存在的问题以及研究对策作为基础，结合搜集到的资料、数据进行针对性分析，利用自身警务实战教官的优势开展实践式训练，在文中描述公安机关警务实战训练基本做法、成效与可能存在的问题，通过人类生态学 POET 模型、对比较成功警务训练经验等方法，分析问题出现的原因和提出促进以实施能力为本的警务实战训练相关的对策和建议，把警务训练转化为实战战斗力，用警务实战训练去指导当前的公安工作，以期丰富我国目前关于警务实战训练方面的理论成果。

【关键词】：自由贸易港建设背景；公安机关；警务实战训练；整体素质；研究

在信息化时代背景下，公安机关是我国执行国家法律的重要机构，同时负责社会稳定工作以及一些违法犯罪的侦查工作，给国家与人民的人身财产安全带来有效保障。根据有关人士调查发现，近年来我国公安民警牺牲的人数高达几千人，甚至有上万警务人员处于轻伤状态。随着经济全球化加速发展，国内的执法环境日渐复杂，这给公安机关的工作带来巨大的挑战，对公安机关警务人员的专业水平与执法能力要求也越来越高。针对这一情况，我国公安机关警务部门要进一步创新实战性训练方式，构建健全的实战性训练制度，提高警务实战教官的专业性与技术性，从而确保国家与人民的人身财产安全不受到任何侵害。

（一）招录民警实战能力训练不足

近年来，我国为了能够解决国家机关单位警力不足的现象，对公安招录制度进行大幅度的创新，降低专业的限制，向社会招收大量的警务人员。在这种情况下，全国各地的机关单位招收了大量的警务人员，但其中有大部分人员并不是从专业公安学校毕业。虽然机关单位招收了大量的新生力量，壮大了公安的队伍，但随着民警执法制度不断优化，这种招收方式的弊端就逐渐体现出来，出现大量警务人员专业素质不足、缺乏责任感的情况，严重影响了执法工作的质量。这些新招聘的警务人员平均年龄较小，接受了大量的公安机关日常任务，无法短时间内提高工作效率，更加没有时间去学习专业知识与实践经验，从而导致执法效率低下，甚至会出现违法犯罪的行为，给警察队伍的整体形象造成严重的影响。

（二）部分领导思想认知有偏差

警务实战训练与公安机关的战斗力之间具有密切的关系，是确保警务活动的重要方式。国内各地的机关单位要以日常警务活动为基础，来分析执法当中可能出现的问题，再以警务实战训练为载体，来针对相关问题设置合理的训练计划，这样才能将所有问题全部解决，从而达到提高警务人员队伍质量的效果。大部分公安机关在开展教学训练的过程当中，已经逐渐认识到实战训练的重要性，但由于部分领导的思维方式有偏差，导致整个训练工作缺乏科学性和合理性，逐渐出现模式化、固定化训练方式，无法使用客观的方式来分析警务实战训练，导致部分人员重业务、轻管理，只看重眼前的利益，缺乏可持續发展的眼光，给基层的民警带来错误的训练理念。

（三）警力配置与警务教官实战不匹配

在信息化时代背景下，我国已经开始实施四项建设，社会经济发展进入新常态，对当前社会治安防控提出新的挑战。基层公安机关的反恐工作越来越繁重，警务工作实战化与警力需求之间的关系越来越密切，升级公安机关的警力已成当务之急。公路机关警务人员工作时间要远远超过其他单位的公务员，除了每天要进行正常的巡查工作，还要每三天值班一次，每次值班时间长达24小时，同时还要参与集中行动、治安管理、出警等方面的任务，如果值班结束后这些任务还没有完成，那么可能在接下来的很长时间内都要进行连续工作，甚至会出现一些全员住勤、24小时待命的特殊工作情况，导致一线警务人员一直处于一种超负荷的工作状态，无法正常休息，造成大部分警务人员对于训练带有不满心理。一旦抽出警力进行实战训练，那么就会加大留守值班人员的工作量，给警力保障带来严重的影响，最终形成一种恶性循环。

（四）部分警务教官实战训练理念有待提高

部分警务人员内心对于实战训练的认知较为片面，认为只要将某项训练完成考核就行，不具备日常训练的意识，甚至有些警务人员对于自身的武器警械使用不规范。同时，有些警务人员认为实战训练主要针对年轻的民警，经常拿身体不适、年级大为借口，不参加实战训练，导致自身的实战能力不足。除此之外，部分基层警务人员在处理群体性事件时，由于缺乏职业敏感度，无法发现安全隐患，虽然知道执法环境复杂，但还是自我安全保护意识不足，无法对当前形势作出正确的判断，一旦出现紧急情况，就会不知所措，给人民与自身的安全带来不利影响。

（一）提升警务教官实战训练的主动性与积极性

基层公安机关要营造良好的警务实战氛围，提高机关人员对警务实战的重视程度，通过定期的理论培训来提高警务人员对实战的认知，引导基层警务人员认识到警务实战工作的重要性。通过多媒体设备，如电脑、手机等来加大警务实战训练的宣传，给警务人员灌输警务实战理念和警察职业理念，让民警能够进一步认清警察工作可能存在的威胁，从而提高民警实战安全意识与敌情意识。在进行大规模群体行动前，要不断对民警进行教育，引导民警树立良好的警务实战意识，从而增强民警实战训练的主动性与积极性。出警任务完成后，要组织相关警务人员对现场进行查看，进一步对现场信息进行反复分析，总结经验与教训，提高警务人员的实战经验，并通过多媒体设备对出警过程进行回访，让他们能够明白自己在整个出现过程当中存在的问题，及时地加以改正，提高下次出警的效率。

（二）完善警务实战训练的组织体系

面对多样化发展形势，在构建警务实战训练当中也要懂得调整战略计划，要与时代发展保持一致，构建健全的训练体系，从而满足时代的需求。要根据我国各地区不同的情况改革教学模式，让整个实战训练更加符合日常任务。警务实战训练要以实事求是为原则，训练内容必须要符合我国公安日常工作需求，要以执法形式变化为核心思想，让全体警务人员都参与到实战训练当中。同时在警务实战训练的科目当中，要将目光放在培养警务人员独立能力以及创新意识方面，提升他们解决问题的能力。将实战训练与公安机关的实际工作相结合，制定具有科学性和合理性的实战培训计划，不仅要让警务人员具有良好的沟通应对能力以及指导安全防范能力，还要提高公安队伍整体素质。

（三）优化警务教官实战训练工作环境

为了培养警务人员的实战经验，提高警务队伍的整体战斗力，国家政府部门需要投入大量的资金，购买先进的训练设备，优化场地建设，给警务人员的实战训练提供保障。同时根据日常警务任务，将警务实战训练以社会形势为基础，积极开发适合工作的装备，将一些先进的设备放置在战斗一线，从而形成有效的战斗力，在这基础上进行校局合作，构建警务实战训练基地。将训练基地的教学场地按照功能进行划分，如教官办公区、综合训练区、多媒体教室等，充分利用先进的教学设备，如VR设备，实施演示、观看、训练同步。让警务人员能够进行贴近实战的枪械训练，让受训人员能够树立良好的信心，提高处理事情的能力与心态，从而达到实战训练的要求。

综上所述，警务实战教官的战斗力与警务实战训练的水平之间有非常重要的联系，这直接关系到公安队伍的能力。因此，政府部门要通过多样化方式来提高实战教官的教学，从而保护国家与人民的生命财产安全。

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