音乐游戏在小学音乐教育中的作用和实践

康巧玲

【摘 要】在以往的小学音乐教育当中，教学的重点主要突出在老师对课本知识的之间灌输，以及按照课程要求对学生技能的理论教学，不难看出这样的的课堂气氛不活跃，不能发挥出学生在课堂中的主导作用，学生的身心也没有得到解放。这样尴尬的教育气氛使得音乐教育的魅力和教育教学的特点，不能充分的体现出来。在这个时候就很需要一种新的教学方法，来改变音乐教育的现状，因此，就在音乐教育中融入音乐游戏这个新元素。

【关键词】音乐游戏；音乐教育；音乐游戏的作用和实践

在如今的小学音乐教学当中，音乐游戏的教育表现出独树一帜的面，其影响力也是举足轻重的，这种教学可以使课堂的气氛更加的活跃，还可以使学生的身心得到释放，变得更加轻松，不在拘束。在音乐游戏的教学过程中，可以使学生的想象空间更大，学生的创意也会被大大的激发，学生会从单调的文字教学中解脱出来，展现出在音乐方面的才华，教师也会冲破教学的桎梏。本文当中会针对音乐游戏在音乐教学中的作用和实践，谈谈我自己的看法，体现出音乐游戏在小学音乐教学中的特点，希望和有相关经验的老师共同学习，探索出音乐教学更好的教学方式和方法。

一、音乐游戏教学

音乐游戏的教学，作为新兴的一种教学方法，具有创新意义。这种教学方式就是意在改变现在的教学方式，重新审视音乐教育的核心，音乐教育中在以人为本，教师为主导，主体在学生的教学形式下，融入了这种新的教学方法，使得学生是课堂主人的要求得到突出。新的教育方法下，学生们在课堂中的积极和主动性得到调动，在游戏中充分发挥自己的才华和奇思妙想成为音乐教学的主角，死寂的课堂气氛一下子就被打破了。新的音乐游戏教育再一次把学生和教师的距离拉近了，在教学过程中师生积极互动，课堂的气氛被调动起来，师生在教学中感受新鲜的感觉和气氛。

二、音乐游戏的教学特点

音乐游戏教学其自有的特点和影响，把原来单纯的理论传播变得生动有趣。接下来，我们就一起来欣赏这种新的教学形式的影响力和魅力。

（一）课堂上表现的积极，主动

学校音乐教育教学要突出自己的教学方法和课堂质量，这就要看学校领导的决策力和教师的教学态度了。以往的教学中，就是直接进行知识的理论灌输，课后进行实践的安排为结束。但是，现在音乐游戏教学的应用，立马就改变了过去呆板的教学方式，新的教学方式在合适的时间，并且融入音乐游戏元素，和学生们互动起来，这样学生们就会充分感受到音乐教学这门学科的魅力和特点，使学生们积极参与到教学中来，在教学中会把学生的才华，随性并且充分的发挥出来，满足了学生的好奇心，并且完成了音乐教学目标。

（二）坚持教育教学以学生为主题，以教师为主导

在音乐游戏教学中也要坚持以人为本，以教师为主导，学生为主体，体现出学生为课堂主人的教学规定。学生的个性也是在教学的过程中形成和发展的，教师也应该清楚的明白学生在音乐游戏教学中主人翁地位。教师在教学过程中，要创设出轻松愉悦的教学环境，让学生从紧张的课堂气氛中释放出来，改变自己固有的样子，要让学生们不由自主的参与到富有情趣和动感的音乐游戏教学来，把自己多余的顾虑和拘谨抛开，成为音乐课堂的发源者和创始者，如果要是这样的话，音乐游戏教育也就完成了自己的使命，也就突出了自己在音乐中有效的导向性和生动有趣的特点。

三、音乐游戏教学的要求

（一）音乐游戏在小学音乐教学中的重要作用

在音乐教学的实际操作过程中，音乐游戏元素的融入对于教育教学的帮助不是一成不变的，其地位也不是独立的。所以在实际的教学过程中，我们也应该明白音乐游戏教学中，不会百分之一百的符合实际课堂的操作情况，如果运用不当的话，也会出现课堂秩序混乱，没有纪律约束的局面，学生们虽然在课堂上很开心，活跃了课堂气氛，但终究还是学不到相应的知识和技能。

学生个性的发展也是离不开课堂气氛，在这个过程中，最重要的环节还是课题学习。老师要清楚的明白学生是课堂上的主人公，让他们发掘自我、创造自我，才能真正掌握知识的精髓。这样就对教师就提出了比较高的要求，教师可以营造一種独特、轻松的课堂气氛，以此来缓解学生紧张的情绪，还可以提高学生的情操，激发学生的兴趣，这样，才能发挥音乐和游戏二者相结合的独特魅力。

（二）音乐游戏在小学音乐教学中的实践

在音乐游戏实际的教学中，教师也应该清楚的知道音乐游戏和音乐教育的分界点以及融入点，只有把握住教学的分寸，才能发挥出音乐游戏存在的作用。其实，加入音乐游戏的元素只是改变以往的呆板的教育教学的方式，使课堂的氛围更加的活跃，让学生积极主动地参与到课堂中来，让师生共同感受音乐教育这门课程的魅力所在，让教师重视学生在教育中的主体地位，提高音乐教学的质量。

在音乐的教学中，教师不仅仅是教师，还是妈妈等等不同的角色，所以教师要具有分析和表现音乐作品的各种感情基调的能力，要培养好和学生之间的感情，要能够和学生产生共鸣。总之，一切要以提高教学质量为目标。

结语

音乐游戏教学，让学生对音乐教育这门课程产生足够的兴趣，并且让学生自己身历其境的体会这门课程的魅力。音乐游戏教育作为新兴的教育方式，拥有着旺盛的生命力和其教学方式也是灵活的，为学生才华的展现和个性的发展提供了一个开放式和自由式的平台。期待在以后的音乐教育教学中，音乐游戏教学会发挥出更大的作用，在这种教育教学中，教师还要不断挖掘出新的创新点。

【参考文献】

[1]丁梦娇.音乐游戏在小学音乐教育中的作用与实践[J].音乐时空，2016.06：138-139

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