大数据时代思想政治教育载体变革及对策研究

摘 要：随着大数据时代的不断更新完善，思想政治教育已经从实物传播、媒体传播、文化传播、活动传播等逐步转向网络传播及数据传播变革中。在信息量繁多、种类多样且能高速转换信息的大数据时代背后，承载着思想政治教育传播及引导的重任。本文对大数据时代下的思想政治教育载体变革进行了探讨，旨在不断研究出有效的对策，使思想政治教育更加具有价值。

关键词：大数据时代 思想政治教育 载体变革 对策研究

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2017）09-0055-01

随着社会科学技术的发展与进步，大数据时代已经拥有了自己庞大的应用领域，与此同时，大数据时代的发展，导致了数据的种类繁多且复杂，大量有价值的数据被无用的数据覆盖，大量专业学术的数据被荒谬理论曲解，从而也导致了人们更难从大数据时代的数据网中找到真正有价值的信息[1]。人们在大数据时代的影响下，对网络技术的使用不断增加，一些信息数据深深影响着人们的思维和行为方式，这给思想政治教育带来了很大难度，同时也在很多方面推动着思想政治教育的发展，大数据时代的不断推进，使思想政治教育的载体发生了巨大的转变，如何能够让思想政治教育在载体发生转变的情况下有效开展，这是一个值得深思的问题。

1 思想政治教育的意義

思想政治教育就是社会群体用一定的政治观点、思想观念、道德规范对人有目性的、有组织性的影响。通过实践活动、思想教育传播让人们形成爱国、爱民族、爱家的思想理念[2]。

2 大数据时代思想政治教育载体的变革

随着大数据时代的来临，思政政治教育已经不局限于过去的单一书本教育、活动教育，已经逐步走向信息化的传播，通过网络媒体教学，网络数据分析走向每个人。

载体的多样化，思想政治教育载体由最开始的书本教育、组织实践拓展到如今的大数据时代中的网络传播、媒体传播、电视传播、艺术传播等多样化。人们开始利用互联网传播爱国主义、集体主义及民族主义，利用电视传播法制教育以及道德教育，用艺术传播人文思想及文化底蕴[3]。思想政治教育载体的多样化已经不仅仅是过去面对学生一个群体而已，而是面对大众、更多的人们。

3 大数据时代思想政治教育载体变革的对策

3.1 注意大数据时代与思想政治教育传统载体的关系

网络传播已经成为了现如今最主要的传播方式，相对比传统的传播方式虽然多了很多便捷，面对的人群也更加广泛了，但同时也阻碍了人们所摄取信息的关键性与重要性。很多人开始无法分辨娱乐新闻与社会新闻的轻重，开始无法分辨思想政治教育的核心，在大数据时代的数据库中，部分人开始迷茫起来，如何在大数据时代数据中寻找自我所需，寻找真正的思想政治教育思想，这就需要传统载体的继续传承，传统载体不一定代表着落后的观念，而是一种文化的传承，思想政治教育永远是秉着爱国、爱民族、爱社会的基本理念在传播的，人们永远都在不断的学习、不断的实践以及不断的传播，所以传统载体也成为了一种传播文化的象征，人们通过实践活动充实自己的感官与思想，通过现场表演充实自己的眼界。所以，即使大数据时代再便捷，很多传统的载体也是无法被取代的，就像人们永远无法听着耳机里的国歌肃然起敬一样。

3.2 建立完善的思想政治教育载体管理体系

虽然人们开始逐渐意识到思想政治教育的重要性，开始在学校开展一系列思想政治教育的实践活动及相关课程，但仍需增加思想政治教育者的队伍，而如何管理载体，就成了这些思想教育者的重心。在思想政治教育的传统载体下，这些管理者应有组织、有计划的开展一系列关于思想政治教育的实践活动，有目的性的、有效性的传播思想政治教育[4]。在思想政治教育的网络载体下，这些管理者应有效的筛选思想政治教育的数据，哪些数据真正属于思想政治教育体系、哪些数据不属于，分门别类的将思想政治教育的核心以精准的速度传播给所有大数据时代下的人们。

3.3 加强大数据人才队伍建设

为了能够使大数据有效作为思想政治教育的载体，就需要拥有一支专业能力和综合素质都很强的人才队伍。思想政治教育工作者要具备很强的创新意识，具备大数据思维，学习先进的技术，使自身的综合得到提高。在教育过程中要以身作则，这样才能用自身行为去引导他人，使思想政治教育工作开展更加具备有效性。在此基础上，还要不断强化思想政治教育工作者的开放思维和政治立场，不让这个充满诱惑的世界对自身造成影响，不断引入大量的专业技术人才加入到大数据时代的思想政治教育工作中，加强人才队伍建设。

3.4 完善大数据时代的法律法规

大数据时代的到来虽然给人们带来了无限的便捷，但同时大数据时代的发展也已经超出现有法律法规的控制范围，因此在大数据时代背后有了许多“言论自由”的人，侮辱、谩骂、诋毁已经成为了每个人都可以做的事情，不雅的照片、视频也可以在网络中肆意穿梭，国家大事都可以随意随意编造，因此在这样的大数据时代下，更应该完善相关的法律、法规，促使大数据载体能够良好发展。

4 结语

总而言之，大数据时代的来临推动着社会发展，思想政治教育的载体发生了变革，合理运用大数据、强化载体的管理体系，才能使其真正发挥出价值，使思想政治教育工作开展更加顺利。

参考文献：

[1] 梁瑶福.大数据时代高校思想政治教育载体变革及对策研究[J].教书育人（高教论坛），2016（9）：60-61.

[2] 陈林.新时期加强高校思想政治教育有效性研究[D].云南大学，2012.

[3] 王倩.大数据时代对思想政治教育影响研究[D].哈尔滨理工大学，2016.

[4] 刘春波.大数据时代思想政治教育模式的创新[J].湖北社会科学，2016（9）：193-198.

作者简介：吕羚（1977-），女，汉族，四川成都人，硕士，讲师，研究方向：高校思政理论及实践。