打造东坡文化 彰显校园特色——南开大学附属中学儋州市第一中学文化立校侧记

文 | 朱开华

打造东坡文化 彰显校园特色
——南开大学附属中学儋州市第一中学文化立校侧记

文 | 朱开华

近年来，南开大学附属中学儋州市第一中学（简称“南大儋州一中”）确立了“文化立校、发展内涵、特色彰显”的办学方略，加强了“校园文化”建设和发展的力度。在“校园文化”的建设和发展中，学校以“中国传统文化”和“学校历史文化”的给合为入口点，重点突出“东坡文化”主题，“东坡文化”进校园的工作得到有效的推进。

打造“示范学校”

南大儋州一中的校园处处洋溢着浓厚的“东坡文化”。学校近年大力营造“东坡文化”的传播氛围，深入挖掘环境育人的“文化内涵”。学校建设了18处大多数以东坡诗词命名“文化小景点”，如“吟啸徐行”“月澜风轻”“不系之舟”“云散月明”“吟园”“啸园”等；22处建筑的命名也重点突出了“东坡文化”，如“东坡讲堂”等；在办公楼、教学楼的楼梯和走廊过道，挂满了以东坡诗词为内容的名家书画作品；将华厦苏东坡文化传播中心捐建的东坡铜像，安放在高中教学楼的中心广场。

南大儋州一中已被中国教育学会和华厦苏东坡文化传播中心确定为“传承东坡文化特色示范学校”，学校正在努力打造这一品牌。

根据“传承东坡文化特色示范学校”的建设标准（试行），学校必须在校园文化上有“校歌”“校训”“校刊”、东坡相关雕塑、东坡文化墙、仰苏书屋、小东坡书画室；在校本课程上，必须有考核培训、编写规划、精品课程、实施制度；学生活动上必须有景区联系制度、定期宣讲交流制度、学生社团和兴趣小组、学生心理辅导室。按照以上的标准，南大儋州一中已基本达到要求。

开设“文化课堂”

南大儋州一中重视“东坡文化”进课堂的工作。早在2005年就开发了苏东坡与儋州文化的校本课程。该校本课程由苏学专家韩国强先生主讲，获得海南省校本课程开发一等奖；新开设感悟苏东坡的校本课程，作为高一语文校本选修课，是以创建“传承东坡文化特色示范学校”基本要求进行设置的。课程目标是引领学生“追随”苏东坡的足迹，感悟苏东坡的人生经历和文化现象，加深学生对苏东坡的认识，深化学生对苏东坡人格魅力、思想境界、人生智慧的理解。

开展“系列活动”

近年来，南大儋州一中深入开展“东坡文化进校园”的系列活动：编写《苏东坡诗词十五首》，要求全体师生背诵和学习；组织开展了背诵“东坡诗词”竞赛活动；组织学生干部参观东坡书院；请华厦苏东坡文化传播中心的专家到校对全体教师进行培训；开设了感悟苏东坡的校本课程；派出教师参加全国“东坡文化”课堂竞赛并进行观摩学习。

“东坡文化”的传播离不开交流活动。南大儋州一中在近年“东坡文化进校园”的工作中，重视学习交流活动。一是“走出去”。2013年10月，李秀贤副书记到黄冈参加“第二届全国东坡学校与东坡文化传播交流活动”；2014年，黎艳妮老师到泸州参加“全国东坡学校课堂教学评比”活动。二是“请进来”。2014年9月、12月，学校两次邀请华厦苏东坡文化传播中心的专家到校指导“东坡文化传播”工作。三是“广泛交流”。学校与其他地区的东坡文化传播学校进行广泛交流，除了会议交流外，还开展了网上资源共享和工作经验的交流等活动。

以上的活动推动了学校“传承东坡文化特色示范学校”的创建工作，也大大丰富了学校与“东坡文化”相关的教育教学与学习交流的内容。

（作者单位：南开大学附属中学儋州市第一中学）

责任编辑：孟令豹