大学生入学教育探析

张俊平

摘 要：大学生入学教育，是大学生开始大学生活的重要环节， 关系到大学生的个人发展和学校教育功能及教育使命的实现。在我国当今社会科技和经济高速发展时代，应针对时代和当代大学生的特点进行有针对性的入学教育，真正发挥入学教育的意义，让大学生顺利渡过大学时代。本文就大学生入学教育的必要性、应重点关注的内容等问题进行了探析。

关键词：大学生 入学教育 探析

大学生入学教育，是大学生开始大学生活的重要环节， 关系到大学生的个人发展和学校教育功能及教育使命的实现。如何做好大学生的入学教育，进行哪些方面的教育，是需要大学校方、教师和社会共同思考的一个课题。我国目前在大学里已普遍实施入学教育，但仍存在一些不足。本文认为在我国当今社会科技和经济高速发展时代，应针对时代和当代大学生的特点进行有针对性的入学教育，真正发挥入学教育的意义，让大学生顺利渡过大学时代。当今的大学生，随着时代进步和社会发展，接触了大量的资讯信息和新生事物，也承载了更多的历史使命，我们的大学要将新一代的大学生培养成为掌握专业技能、拥有情怀和理想、勇于创造和改变世界、能够自强自立的一代，让他们成为国家和社会的希望，成为贡献社会的新生力量。

我国目前的高校已普遍实行大学入学教育，但也存在流于形式、内容空泛、跟不上时代节奏、不贴近学生特点和实际的情况。需要学校、教师和社会共同思考，积极进行改进和完善，以入学教育为切入点，夯实大学教育质量的基础，开启大学生进入大学学习和生活的大门，帮助大学生尽快適应校园生活。

大学生是社会的一份子，会接受到社会发展、变革、进步的强烈信号，也会在心理上产生强烈的震动。出于时代特点和大学生们的生理、心理特点，我认为大学生的入学教育是非常必要和重要的，尤其在以下方面必须注重和加强教育。

一、树立正确的人生观

人生观是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。世界观是人们对整个世界（即对自然界、社会和人的思维）的根本看法。

大学生处于人一生中人生观和价值观、世界观形成的关键期，面临着人生开启、成长最为关键的时期，从青少年的青涩懵懂走向思想上的成熟。他们的理想信念，会深深影响个人一生发展和社会发展。时代要求大学生在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要教育大学生会学习、会创造、会奉献。最核心的是学会做人的准则，做事的原则，做一个能促进世界美好、国家富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然的关系并能与之协调发展、和谐相处的人；做一个有理想、有道德、有情怀、有情操的高尚的人。这就要求我们在校大学生必须从现在做起，牢固树立正确的人生观、价值观、世界观。大学的入学教育要充分进行大学生的理念教育，了解国际、国家时事，观看警示教育影片，学习相关政治理论，开展人生观教育讲座等，都是切实可行的方法。

二、做好大学生活规划

在入学伊始，大学生们刚经历过紧张的高中时代和高考，还不知如何开启大学生活，也对如何渡过大学生活没有概念，学校和老师有责任引导大学生做好大学生活规划，并细致到逐一指导每个学生。在大学时代，应结合社会、学校及学生个体的需求，在导师的指导下进行具体规划。

大学生活规划主要包括专业学习、身体锻炼、专业证书和技能考级、社团活动及训练营、社会实践、志愿者服务、兼职锻炼、义务支教等方面。在每一个方面再进行细化，在大的规划之下，为自己确立具体的目标和进度计划安排。大学在入学教育时应进行大学生活规划的指导，之后再让学生结合自己的实际对大学生活进行科学合理地规划，并进行书面表达和分享交流，这是非常具有实际意义的方法。

三、注重大学生心理健康

近几年，随着生活节奏的不断加快和社会竞争的日益激烈，大学生面临的学习、生活、情感和就业压力明显增大，由此产生的心理问题也日益突出，有时还会发生一些极端事件和案件，直接影响大学生的健康成长和高校的校园稳定，因此大学生的心理健康已成了一个不容忽视的问题。

一些大学生在人际关系上存在一定问题，有的同学有自闭倾向，不愿与人交往；有的同学为交际而交际，不惜牺牲原则而随波逐流；有的同学沉迷于网络而不能自拔。除交际困难外，学习就业压力大、恋爱情感波动、人格缺陷等也是困扰大学生的重要问题。因此学校的入学教育尤其要注重心理健康教育，教育学生要有积极的向上的心态，要学会承受、学会减压、学会求助、学会倾诉、学会自我疏导。在入学教育时要将心理健康教育作为一个重要方面，在之后的几年大学生活期间还要一直持续进行心理健康辅导。

四、进行职业规划

在大学的入学教育内容里，要有正确对待专业学习和职业规划这个课题。进入大学后，应指导学生结合所学专业和个人实际情况，通过对自己的价值观、性格、兴趣、能力、职业倾向、职业个性、未来职业定位等，进行职业规划，并将实施计划进行时间划分和合理安排。这个职业规划将贯穿整个大学时代，在入学教育时，首先是一个职业规划的开启和启蒙，导师指导学生制作自己的职业规划书，并随着专业学习和相关变化进行调整。职业规划的确立，有助于大学生将专业学习和职业规划有机结合，使自己对未来有规划、有目标、有职业方向，并且为了达成目标将一步步地付出努力。

大学生是国家的未来，是社会进步的希望。大学校方、教师、社会各界，都应积极关注大学生的教育和发展，入学教育是其中关键和重要的一环。给大学生们一个有针对性、切实有效、充满正能量的入学教育，将会引领大学生顺利渡过大学时代，顺利完成学业、学有所成、贡献社会。endprint