2017第二届全国青少年创客活动顺利举行

2017-09-05 13:20莫肖雁
中国教师 2017年16期
关键词:教育资源星球创客

莫肖雁

本刊讯 为切实培养青少年的创新能力,提升学生的核心素养,培养全面发展人才,促进线上线下结合的创客教育新模式发展,2017第二届全国青少年创客活动于8月5日在深圳育新学校举行。来自全国各地的教育人士,包括教育部门领导、教师以及参加比赛的127支队伍,近700多人出席了活动。

本次活动以“智造创新 行知合一 开源分享”为主题,通过项目初选、项目路演、专家评审等环节,评选出各项目的一等奖、二等奖、三等奖,并且通过结合线上大众投票评选出最佳人气奖及其他荣誉奖项。获奖队伍除获得大赛组织方颁发的奖杯和证书外,还将获得参加2018年世界創客大会的资格。

此外,本次活动还开展了“如何在线上线下开展青少年创客活动研讨会暨‘酷创星球创客教育资源对接会”会议,会议从创客理念的教育实践出发,提出基于“酷创星球”网络平台的创客教育资源开发新模式。与会人员还分享了他们的经验,就如何开展好创客教育进行深入交流,以期在今后的探索中将更加注重与新科技手段的结合,培养学生的创新思维及能力。

据了解,全国青少年创客活动由中国陶行知研究会和中国民办教育协会中小学专业委员会主办,中国陶行知研究会创客教育研究院、深圳市育新学校承办,中国陶行知研究会教育信息化专业委员会、深圳世界创客文化交流有限公司协办,并得到深圳教育科学研究院、深圳世界创客文化交流有限公司大力支持。

猜你喜欢
教育资源星球创客
校园创客交流平台的设计与实现
1号异星球
1号异星球餐馆
吸收社会教育资源,创新法制教育方式
“多校划片”:治标还需治本
创客,你是什么段位?
创客时代
米弯弯的星球
区域数字化教育资源建设与应用研究的认识与实践