高校行政管理中行为科学理论的应用分析

张振中

摘要：将行为科学理论集合应用到各大高校行政管理工作开展的过程之中，是学校管理工作的设定，力求更好的尊重大学生个人性格发展特点的体现。本文将行为科学理论的主要内容进行了简单的讲解和介绍，将相应行为科学理论在高校行政管理各个环节中结合应用的实际状况，进行了逐一深入的探究和论述。希望能够帮助高校行政管理工作人员，更好的掌握学生的思想动态，实现管理力度的逐步强化。

关键词：行为科学理论 高校 行政管理 应用

行为科学理论的提出和设立，经过几代专业人士的共同努力，如今已经成为现代管理学研究领域之中，较为经典的三大认知学派之一。以人为本是行为科学理论重点强调的核心认知观念。高校作为国家极其重要的教育教学单位之一，其行政管理工作开展的时效性的好坏，一直是备受教育人员和学生家长热切关注的重点内容。将行为科学理论结合应用到高校行政管理之中，就是在这一实际的社会发展背景下产生的。

一、简析行为科学理论的相关概念

在行为科学理论的基本构建基础方面，国内目前各主要学术研究领域之中的专家和学者，还没有形成一套较为完整和统计的研究结果。根据行为科学理论基础构建实际研究视角的各不相同，分为广义理解视角的行为科学理论和狭义研究领域的行为科学理论两种。所谓站在广义的研究视角进行研究和分析的行为理论，主要指的就是将人类各种行为行动放置在自然规律性发展的认知视角。个人行为、富有组织性的集体行为等等，都能够作为广义行为科学理论的研究对象。

但无论是哪一种研究视角的行为科学理论，在深入研究和探寻的过程之中皆需要将心理学以及社会行为学科的理论，作为研究工作开展的依据和基础。在依照两种基础性科目研究理论的基础之上，结合经济以及伦理道德的价值观念认知视角，最终成功构建行为科学的基础理论。在人类主观认知思想以及外部生长环境的共同作用下，产生各种行为举动。行为科学理论着重强调人类行为方式的变换，需要内外部各项因素之间的相互影响以及相互磨合。

二、行为科学理论在高校行政管理中的应用

（一）霍桑行为科学研究成果的应用

霍桑行为科学理论认为，人作为社会各项生产领域之中的主导者和操作人，其自身不满情绪的产生能够直接影响其实际的工作情绪以及工作效率。在霍桑行为科学理论这一主要研究观念的影响下，高校行政管理工作的开展如果想要赢得大部分在校学生的认可和支持，就要在执行管理任务时尽可能保障学生的价值需求与校方经济利益之间的均衡发展。校方管理人员有必要将以学生作为管理工作开展之根本的管理理念，作为学生管理工作制定和执行核心。在管理体系的构建方面，更好的发挥校园内部学生团体以及党组织结构的带头组织作用。负责行政管理工作的校方负责人，应当从社会行为、心理活动等不同的评估时效，分析校园内部学生以及其他岗位在职教育人员，在行政管理工作开展方面存在的不满和实际需求。只有行政管理工作的开展能够获得大量的校内群众基础，才能在短时间内全面优化和提升相关工作人员的执行管理力度。

（二）马斯洛行为科学理论的具体应用

马斯洛行为科学理论的研究提出，人类各种行为模式的产生和变换，与其实际的需求内容有着极为紧密的内在联系。马斯洛层次化需求行为的理论研究内容，将人类行为运动的需求划分为五个各自独立又相互关联的归属类别。将这一具体的行为科学理论结合应用到高校行政管理工作开展的实践过程之内，要求工作人員行政管理工作的开展，要首先能够满足校内各在职教师与学生的基本生活所需。面对校内行政管理工作任务量庞大、工作内容繁琐多样的固有特征，管理人员应当结合校方最初的办学思想，建立健全更加高素质的行政管理团队。在必要时，高层管理教育者可以在行政管理部门内部设定控制力度较强的选拔体制，让工作人员能够在在校内师生的共同监督下，更好的展现和保持自身的人格魅力，逐步强化并提升其实际的工作素质。

（三）行为科学激励原理的实际应用

行为科学理论之中的激励原理要求，工作人员要能够更好的激发和保障管理对象的内在潜力。高校行政管理工作的开展，需要校内其他职能岗位工作人员、在职教育人员以及校内在校学生的高效配合。拥有大量的群众基础，是能够保障行政管理工作在高校有序开展的前提条件之一。为此，相关行政管理负责人应当充分调动校内师生工作和学习的热情，为其定期设定具有一定挑战性的工作或者学习任务。采用公平公正的管理模式，认真对待校内每一位工作人员以及在读学生的心理诉求。在必要时，行政管理人员可以在校内构建一定形式的奖惩管理制度。为对行政管理工作做出贡献的师生颁发一定的绩效奖励，为阻碍行政管理效率的师生，设定不同执行力度的惩罚措施。只有管理人员能够将相应行政管理工作的开展，结合一定控制力度的奖惩措施，才能提升行为科学理论外部环境因素的影响力度。在外部影响因素不断变换和刺激的影响下，人类的主观思想的主观性和积极性将发生明显的改变。行政管理人员应当将自身各项管理工作的开展流程以及管理成效等，定期公开在校园布告板之中。在更加透明化管理模式的构建下，行政管理工作的开展将得到更多让人的关注和认可。

三、结语

行为科学理论的提出和应用，是行政管理领域理论性研究工作开展的一大突破和壮举。为更好的满足当今高校在校生在生活、价值以及求知欲望等方面的实际需求，将行为科学理论结合应用到高校行政管理工作的实践过程之内，有着极为重要和凸显的应用优势。行为科学理论研究内容的覆盖面积较广，只有工作人员深刻认识到各种经典行为科学理论倡导的核心理念，才能最终在合理借鉴的同时提升自身的管理力度。

参考文献：

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